UTPUTP
Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and CounselingCounsenesia Indonesian Journal Of Guidance and CounselingPenguatan Pendidikan Karakter (PPK) bertujuan untuk membentuk siswa dengan karakter yang kuat selain prestasi akademik. Implementasi PPK dalam konteks bimbingan dan konseling di sekolah berbasis pondok pesantren sangat penting untuk mengoptimalkan perkembangan moral dan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi PPK dalam layanan bimbingan dan konseling di SMA Plus Al Fatimah Bojonegoro, sebuah lembaga berbasis pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang dibagikan kepada 100 siswa, serta kuesioner untuk guru pembimbing dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 37,5% siswa sangat setuju, 39% setuju, 16,5% cukup setuju, 5% tidak setuju, dan 2,5% sangat tidak setuju mengenai efektivitas PPK dalam membentuk karakter mereka. Sementara itu, 59% guru pembimbing dan kepala sekolah sangat setuju, 31% setuju, dan 10% cukup setuju dengan efektivitas program ini. Tidak ada responden yang tidak setuju atau sangat tidak setuju. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi PPK di SMA Plus Al Fatimah Bojonegoro umumnya efektif, tetapi masih ada tantangan dalam konsistensi implementasi dan keterlibatan siswa. Direkomendasikan untuk meningkatkan sinergi antara guru, konselor, dan pihak sekolah untuk memperkuat implementasi program ini.
Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang diimplementasikan di SMA Plus Al Fatimah Bojonegoro memiliki dampak positif yang signifikan dalam membentuk karakter siswa.Dukungan yang kuat dari guru pembimbing dan kepala sekolah mengindikasikan adanya konsensus yang luas mengenai pentingnya program ini, serta menunjukkan bahwa lingkungan pondok pesantren dapat mendukung keberhasilan inisiatif karakter.Temuan ini tidak hanya relevan bagi pemangku kepentingan di institusi pendidikan, tetapi juga memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan dan praktisi di bidang pendidikan yang ingin mengintegrasikan program karakter ke dalam kurikulum mereka.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi efektivitas program PPK, seperti peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter siswa. Kedua, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menguji dampak jangka panjang dari program PPK terhadap perkembangan karakter siswa, termasuk bagaimana karakter tersebut memengaruhi kesuksesan akademik dan sosial mereka di masa depan. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa dalam mengikuti program PPK, termasuk tantangan yang mereka hadapi dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi tantangan tersebut. Dengan menggabungkan hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas program PPK dan bagaimana program tersebut dapat dioptimalkan untuk mencapai hasil yang lebih baik.
- EVALUATION OF THE IMPLEMENTATION OF CHARACTER EDUCATION STRENGTHENING IN THE CONTEXT OF GUIDANCE AND... ejournal.utp.ac.id/index.php/CIJGC/article/view/4248EVALUATION OF THE IMPLEMENTATION OF CHARACTER EDUCATION STRENGTHENING IN THE CONTEXT OF GUIDANCE AND ejournal utp ac index php CIJGC article view 4248
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL | Jurnal Cakrawala Pendidikan.... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/9882IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL Jurnal Cakrawala Pendidikan journal uny ac index php cp article view 9882
- Peran Konselor dalam Pendidikan Karakter | Sari | Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan. peran konselor... ojs.unpatti.ac.id/index.php/bkt/article/view/1724Peran Konselor dalam Pendidikan Karakter Sari Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan peran konselor ojs unpatti ac index php bkt article view 1724
- Peran orang tua dan guru dalam mengembangkan nilai-nilai karakter anak usia sekolah dasar | Premiere... doi.org/10.25273/pe.v9i2.4501Peran orang tua dan guru dalam mengembangkan nilai nilai karakter anak usia sekolah dasar Premiere doi 10 25273 pe v9i2 4501
| File size | 338.86 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIKESIARIKESI Pelatihan ini dirancang khusus untuk jemaat Gereja HKBP Resort Kwala Bekala. Keterlibatan HIPGABI Sumatera Utara dan Tim Pusat Krisis Regional SumateraPelatihan ini dirancang khusus untuk jemaat Gereja HKBP Resort Kwala Bekala. Keterlibatan HIPGABI Sumatera Utara dan Tim Pusat Krisis Regional Sumatera
GOMITGOMIT Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat tentang arti nutrisi pada bayi dan balita meningkat dan tidak ada bayi dan balita yang mengalamiHasil dari kegiatan menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat tentang arti nutrisi pada bayi dan balita meningkat dan tidak ada bayi dan balita yang mengalami
GOMITGOMIT Tujuan PPDM ini adalah untuk memperkuat kader petugas Posbindu PTM di 3 RW desa Sendangmulyo agar dapat memberikan layanan kesehatan yang optimal dan caraTujuan PPDM ini adalah untuk memperkuat kader petugas Posbindu PTM di 3 RW desa Sendangmulyo agar dapat memberikan layanan kesehatan yang optimal dan cara
GOMITGOMIT Sebagian besar ibu belum memiliki pengetahuan yang memadai tentang prosedur perawatan dan pemeriksaan terkait KPSP. Layanan pengabdian masyarakat ini bertujuanSebagian besar ibu belum memiliki pengetahuan yang memadai tentang prosedur perawatan dan pemeriksaan terkait KPSP. Layanan pengabdian masyarakat ini bertujuan
GOMITGOMIT Sasaran kegiatan ini adalah 30 ibu hamil dan menyusui yang datang ke Posyandu. Jenis kegiatan yang dilakukan mencakup memberikan edukasi tentang mengenaliSasaran kegiatan ini adalah 30 ibu hamil dan menyusui yang datang ke Posyandu. Jenis kegiatan yang dilakukan mencakup memberikan edukasi tentang mengenali
JURNALPOLTEKBANGJAYAPURAJURNALPOLTEKBANGJAYAPURA Kegiatan pelatihan ini berjalan lancar sesuai rencana, dan mendapat sambutan yang sangat baik dari pihak mitra PkM. Pihak mitra merasakan manfaat pelatihanKegiatan pelatihan ini berjalan lancar sesuai rencana, dan mendapat sambutan yang sangat baik dari pihak mitra PkM. Pihak mitra merasakan manfaat pelatihan
UTPUTP Dengan kata lain, semakin tinggi tingkat rasa syukur dan harga diri siswa, semakin tinggi pula tingkat perilaku mereka dalam mencari bantuan psikologis.Dengan kata lain, semakin tinggi tingkat rasa syukur dan harga diri siswa, semakin tinggi pula tingkat perilaku mereka dalam mencari bantuan psikologis.
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Pengetahuan siswa tentang penanganan pertama cedera tergolong cukup baik, sementara sikap mereka sangat baik. Pada guru dan staf, mayoritas berada padaPengetahuan siswa tentang penanganan pertama cedera tergolong cukup baik, sementara sikap mereka sangat baik. Pada guru dan staf, mayoritas berada pada
Useful /
KEMENDAGRIKEMENDAGRI While their advocacy style tends to be empathetic and community-based, it remains disconnected from formal decision-making processes. ANT analysis demonstratesWhile their advocacy style tends to be empathetic and community-based, it remains disconnected from formal decision-making processes. ANT analysis demonstrates
KEMENDAGRIKEMENDAGRI Data dianalisis menggunakan pengkodean kualitatif, yang melibatkan pengumpulan, kategorisasi, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menemukan bahwaData dianalisis menggunakan pengkodean kualitatif, yang melibatkan pengumpulan, kategorisasi, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menemukan bahwa
GOMITGOMIT Edukasi ini diharapkan tidak hanya meningkatkan pengetahuan anak tetapi juga adanya perubahan perilaku sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkanEdukasi ini diharapkan tidak hanya meningkatkan pengetahuan anak tetapi juga adanya perubahan perilaku sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan
UTPUTP Supervisi akademik terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian. StrategiSupervisi akademik terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian. Strategi