UTPUTP

Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and CounselingCounsenesia Indonesian Journal Of Guidance and Counseling

Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) bertujuan untuk membentuk siswa dengan karakter yang kuat selain prestasi akademik. Implementasi PPK dalam konteks bimbingan dan konseling di sekolah berbasis pondok pesantren sangat penting untuk mengoptimalkan perkembangan moral dan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi PPK dalam layanan bimbingan dan konseling di SMA Plus Al Fatimah Bojonegoro, sebuah lembaga berbasis pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang dibagikan kepada 100 siswa, serta kuesioner untuk guru pembimbing dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 37,5% siswa sangat setuju, 39% setuju, 16,5% cukup setuju, 5% tidak setuju, dan 2,5% sangat tidak setuju mengenai efektivitas PPK dalam membentuk karakter mereka. Sementara itu, 59% guru pembimbing dan kepala sekolah sangat setuju, 31% setuju, dan 10% cukup setuju dengan efektivitas program ini. Tidak ada responden yang tidak setuju atau sangat tidak setuju. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi PPK di SMA Plus Al Fatimah Bojonegoro umumnya efektif, tetapi masih ada tantangan dalam konsistensi implementasi dan keterlibatan siswa. Direkomendasikan untuk meningkatkan sinergi antara guru, konselor, dan pihak sekolah untuk memperkuat implementasi program ini.

Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang diimplementasikan di SMA Plus Al Fatimah Bojonegoro memiliki dampak positif yang signifikan dalam membentuk karakter siswa.Dukungan yang kuat dari guru pembimbing dan kepala sekolah mengindikasikan adanya konsensus yang luas mengenai pentingnya program ini, serta menunjukkan bahwa lingkungan pondok pesantren dapat mendukung keberhasilan inisiatif karakter.Temuan ini tidak hanya relevan bagi pemangku kepentingan di institusi pendidikan, tetapi juga memberikan wawasan berharga bagi para pembuat kebijakan dan praktisi di bidang pendidikan yang ingin mengintegrasikan program karakter ke dalam kurikulum mereka.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi efektivitas program PPK, seperti peran orang tua dalam mendukung pendidikan karakter siswa. Kedua, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menguji dampak jangka panjang dari program PPK terhadap perkembangan karakter siswa, termasuk bagaimana karakter tersebut memengaruhi kesuksesan akademik dan sosial mereka di masa depan. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa dalam mengikuti program PPK, termasuk tantangan yang mereka hadapi dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi tantangan tersebut. Dengan menggabungkan hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas program PPK dan bagaimana program tersebut dapat dioptimalkan untuk mencapai hasil yang lebih baik.

  1. EVALUATION OF THE IMPLEMENTATION OF CHARACTER EDUCATION STRENGTHENING IN THE CONTEXT OF GUIDANCE AND... ejournal.utp.ac.id/index.php/CIJGC/article/view/4248EVALUATION OF THE IMPLEMENTATION OF CHARACTER EDUCATION STRENGTHENING IN THE CONTEXT OF GUIDANCE AND ejournal utp ac index php CIJGC article view 4248
  2. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL | Jurnal Cakrawala Pendidikan.... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/9882IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEMANDIRIAN DI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL Jurnal Cakrawala Pendidikan journal uny ac index php cp article view 9882
  3. Peran Konselor dalam Pendidikan Karakter | Sari | Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan. peran konselor... ojs.unpatti.ac.id/index.php/bkt/article/view/1724Peran Konselor dalam Pendidikan Karakter Sari Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan peran konselor ojs unpatti ac index php bkt article view 1724
  4. Peran orang tua dan guru dalam mengembangkan nilai-nilai karakter anak usia sekolah dasar | Premiere... doi.org/10.25273/pe.v9i2.4501Peran orang tua dan guru dalam mengembangkan nilai nilai karakter anak usia sekolah dasar Premiere doi 10 25273 pe v9i2 4501
Read online
File size338.86 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Karakter Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Kecamatan Situraja 2026More at 2026

UNUBLITARUNUBLITAR Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya karakter siswa di sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya karakter siswa di sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan

JURIS Initiation of The Edupreneurship Program in Building Interest as Kidspreneurs to Produce Agents of Change 2025More at 2025

JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Program edupreneurship bertujuan menciptakan siswa yang inovatif, kreatif, serta mampu mencipta peluang dan berani menghadapi tantangan hidup, selarasProgram edupreneurship bertujuan menciptakan siswa yang inovatif, kreatif, serta mampu mencipta peluang dan berani menghadapi tantangan hidup, selaras

JURIS Strengthening Teacher Development in Pesantren The Role of Human Resource Management Practices in Ta hilu al Mudarrisin 2025More at 2025

UNUJAUNUJA Program ini juga berperan dalam memperbaiki standar etika pendidikan dan responsivitas terhadap perubahan regulasi. Namun, pelaksanaan program menghadapiProgram ini juga berperan dalam memperbaiki standar etika pendidikan dan responsivitas terhadap perubahan regulasi. Namun, pelaksanaan program menghadapi

JURIS Program Coaching Dalam Meningkatkan Supervisi Akademik 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, dan diskusi kelompok terfokus.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, dan diskusi kelompok terfokus.

JURIS Peran BAZNAS dalam Upaya Program Pati Cerdas untuk Meminimalisir Anak Putus Sekolah 2023More at 2023

UNIRA MALANGUNIRA MALANG Distribusi dana untuk Program Smart Pati telah tepat sasaran dan memberikan bantuan yang signifikan kepada penerima. Masalah utama terletak pada kurangnyaDistribusi dana untuk Program Smart Pati telah tepat sasaran dan memberikan bantuan yang signifikan kepada penerima. Masalah utama terletak pada kurangnya

JURIS Prevention of Anarchist Demonstrations through Character Education in University 2022More at 2022

SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Hal ini memerlukan pencegahan melalui pendekatan pendidikan yang tidak hanya menekankan dimensi pengajaran semata, melainkan juga dimensi kemanusiaan danHal ini memerlukan pencegahan melalui pendekatan pendidikan yang tidak hanya menekankan dimensi pengajaran semata, melainkan juga dimensi kemanusiaan dan

JURIS Aceh Rencong Making in Baet Village Aceh Besar District as A Preserved Cultural Heritage 2022More at 2022

SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Dari yang awalnya hanya digunakan sebagai perlengkapan pertahanan dan aksesori pakaian harian masyarakat Aceh, kini Rencong hanya berfungsi sebagai aksesoriDari yang awalnya hanya digunakan sebagai perlengkapan pertahanan dan aksesori pakaian harian masyarakat Aceh, kini Rencong hanya berfungsi sebagai aksesori

JURIS Konsep Evaluasi Program Supervisi Pendidikan di MTs Al Khairiyah 2022More at 2022

JPTAMJPTAM hasil penelitian yaitu adanya penyelenggaraan rapat sebulan sekali untuk membahas perkembangan guru dan siswa disekolah, evaluasi tentang perkembanaganhasil penelitian yaitu adanya penyelenggaraan rapat sebulan sekali untuk membahas perkembangan guru dan siswa disekolah, evaluasi tentang perkembanagan

Useful /

JURIS Exploring the cultural ritual spiritual and social significance of the Mebuug Buugan tradition as a unique Balinese heritage practice 2025More at 2025

YMPNYMPN Salah satu tradisi yang dihidupkan kembali adalah Mebuug-Buugan di Desa Adat Kedonganan, Kecamatan Kuta, Kabupaten Badung, Bali, yang direkonstruksi padaSalah satu tradisi yang dihidupkan kembali adalah Mebuug-Buugan di Desa Adat Kedonganan, Kecamatan Kuta, Kabupaten Badung, Bali, yang direkonstruksi pada

JURIS Social Interaction Growing Social Concern among Children RA Az Zahra in Pidie Jaya District 2022More at 2022

SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Proses pembentukan karakter akan mempengaruhi cara individu memandang diri dan lingkungan serta tercermin dalam perilaku sehari-hari. Dengan perkembanganProses pembentukan karakter akan mempengaruhi cara individu memandang diri dan lingkungan serta tercermin dalam perilaku sehari-hari. Dengan perkembangan

JURIS Nilai Nilai Pendidikan Karakter dalam Al Qur an Surat Al Hujurat Ayat 11 13 Kajian Tafsir Al Azhar Karya Hamka 2022More at 2022

JPTAMJPTAM Jenis penelitian ini menggunakan penelitian library research yaitu suatu studi yang digunakan dalam mengumpulkan informasi dan data dengan bantuan berbagaiJenis penelitian ini menggunakan penelitian library research yaitu suatu studi yang digunakan dalam mengumpulkan informasi dan data dengan bantuan berbagai

JURIS Tingkat Kedisiplinan Anak yang Mengikuti Pramuka dengan yang Tidak Mengikuti Pramuka di SMA Negeri 3 Batanghari 2022More at 2022

JPTAMJPTAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat kedisiplinan anak yang mengikuti pramuka di SMA Negeri 3 Batanghari berada pada tingkat tinggi (81%), artinyaHasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tingkat kedisiplinan anak yang mengikuti pramuka di SMA Negeri 3 Batanghari berada pada tingkat tinggi (81%), artinya

ads-block-test