UTPUTP
Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and CounselingCounsenesia Indonesian Journal Of Guidance and CounselingPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana supervisi akademik dapat meningkatkan profesionalisme guru dengan mendorong pengembangan pribadi, memperbaiki kompetensi mengajar, dan pada akhirnya menghasilkan peningkatan prestasi siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan survei kuantitatif deskriptif, melibatkan 273 guru SMK Negeri di Provinsi Lampung yang dipilih secara acak sederhana. Instrumen yang dipakai merupakan adaptasi standar Teacher Supervision and Evaluation Survey, diuji validitas, reliabilitas, normalitas, dan homogenitas, kemudian analisis hipotesis menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 26, yang menunjukkan pengaruh supervisi akademik terhadap profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian sebesar 44,8 persen.
Supervisi akademik terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian.Strategi supervisi yang efektif, termasuk perencanaan, pelaksanaan, teknik kunjungan kelas, diskusi kelompok, dan evaluasi terstruktur, berhasil meningkatkan kinerja dan kepribadian guru.Penelitian selanjutnya disarankan menggunakan pendekatan metode campuran untuk memperoleh pemahaman yang lebih holistik mengenai kontribusi supervisi akademik terhadap profesionalisme dan pengembangan pribadi guru.
Penelitian selanjutnya dapat membandingkan model-model supervisi akademik, misalnya pendekatan kolaboratif versus pendekatan instruktif, untuk menilai mana yang lebih efektif dalam meningkatkan profesionalisme guru. Selain itu, studi longitudinal yang melacak dampak supervisi akademik terhadap prestasi siswa selama beberapa tahun dapat memberikan wawasan tentang keberlanjutan efeknya. Selanjutnya, penelitian kualitatif yang mengeksplorasi persepsi guru mengenai proses supervisi dan pengembangan kepribadian di berbagai konteks sekolah dapat memperkaya pemahaman tentang faktor-faktor konteksual yang mempengaruhi keberhasilan supervisi.
- PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN... journal.upgris.ac.id/index.php/jmp/article/view/9430PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN journal upgris ac index php jmp article view 9430
- Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru | Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. supervisi... journal.iaincurup.ac.id/index.php/JSMPI/article/view/1159Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru Tadbir Jurnal Studi Manajemen Pendidikan supervisi journal iaincurup ac index php JSMPI article view 1159
- URGENSI TUNTUTAN PROFESIONALISME DAN HARAPAN MENJADI GURU BERKARAKTER (Studi Kasus: Sekolah Dasar dan... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/11382URGENSI TUNTUTAN PROFESIONALISME DAN HARAPAN MENJADI GURU BERKARAKTER Studi Kasus Sekolah Dasar dan journal uny ac index php cp article view 11382
| File size | 312.08 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-2Su |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Pengujian komparatif di tiga sekolah di Buleleng lebih lanjut memperkuat efektivitas model dalam meningkatkan keterampilan motorik lokomotor dan manipulatifPengujian komparatif di tiga sekolah di Buleleng lebih lanjut memperkuat efektivitas model dalam meningkatkan keterampilan motorik lokomotor dan manipulatif
UPIUPI Pembelajaran matematika memiliki peran fundamental dalam pengembangan ilmu STEM. Penelitian ini menemukan hubungan antara minat, sikap, dan kebiasaan belajarPembelajaran matematika memiliki peran fundamental dalam pengembangan ilmu STEM. Penelitian ini menemukan hubungan antara minat, sikap, dan kebiasaan belajar
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Didorong oleh rendahnya motivasi dan prestasi belajar siswa serta penggunaan media interaktif yang terbatas, penelitian quasi-eksperimen ini menggunakanDidorong oleh rendahnya motivasi dan prestasi belajar siswa serta penggunaan media interaktif yang terbatas, penelitian quasi-eksperimen ini menggunakan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis data mencakup statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji-t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yangAnalisis data mencakup statistik deskriptif dan inferensial, termasuk uji-t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang
E SIBERE SIBER Sumber penelitian diambil dari platform akademik online seperti Google Scholar, Mendeley, dan jurnal pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitianSumber penelitian diambil dari platform akademik online seperti Google Scholar, Mendeley, dan jurnal pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitian
UNYUNY Salah satu masalah utama dalam manajemen Sekolah Menengah Kejuruan adalah masalah pelatihan kepemimpinan kepala sekolah. Pelatihan kepemimpinan yang baikSalah satu masalah utama dalam manajemen Sekolah Menengah Kejuruan adalah masalah pelatihan kepemimpinan kepala sekolah. Pelatihan kepemimpinan yang baik
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG serta pengelolaan penilaian mendominasi interaksi antara Kepala Departemen dan guru, sementara penasihat subjek memberikan dukungan instruksional yangserta pengelolaan penilaian mendominasi interaksi antara Kepala Departemen dan guru, sementara penasihat subjek memberikan dukungan instruksional yang
UNYUNY Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) tersedianya model hipotetik pembelajaran berbasis proyek pendidikan kewirausahaan yang layak digunakan di di SMK;Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) tersedianya model hipotetik pembelajaran berbasis proyek pendidikan kewirausahaan yang layak digunakan di di SMK;
Useful /
UTPUTP The higher the peer conformity, the lower the tendency of self-harm in students. A balance between healthy conformity for individual identity and emotionalThe higher the peer conformity, the lower the tendency of self-harm in students. A balance between healthy conformity for individual identity and emotional
UTPUTP Pengukuran penelitian menggunakan skala spiritualitas (α = 0,855) dan skala resiliensi (α = 0,930). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubunganPengukuran penelitian menggunakan skala spiritualitas (α = 0,855) dan skala resiliensi (α = 0,930). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan
UNYUNY Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa secara umum memiliki persepsi positif terhadap kualitas hidup, dengan perbedaan signifikan antara mahasiswaHasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa secara umum memiliki persepsi positif terhadap kualitas hidup, dengan perbedaan signifikan antara mahasiswa
UNYUNY Secara keseluruhan, tingkat kesiapan mengajar calon guru pada program studi pendidikan ekonomi dan bisnis tergolong excellent dengan rata‑rata nilaiSecara keseluruhan, tingkat kesiapan mengajar calon guru pada program studi pendidikan ekonomi dan bisnis tergolong excellent dengan rata‑rata nilai