ISI YogyakartaISI Yogyakarta
Resital: Jurnal Seni PertunjukanResital: Jurnal Seni PertunjukanArtikel ini memfokuskan pada penerapan pendekatan Orff-schulwerk bagi mahasiswa calon guru di sekolah taman kanak-kanak (TK). Orff-schulwerk dapat dipandang sebagai suatu pendekatan dalam pendidikan musik. Dalam hubungannya dengan pendidikan dasar, pendekatan ini memfokuskan pada kebutuhan anak dan menumbuhkembangkan musikalitas setiap anak melalui aktivitas-aktivitas dasar (elemental) dalam musik dan gerakan. Pertanyaan yang dikemukakan dalam artikel ini adalah: 1) pendekatan Orff-schulwerk seperti apa yang digunakan calon guru untuk pembelajaran di TK?, 2) manfaat apa saja yang dapat diperoleh calon guru melalui penerapan pendekatan Orff-schulwerk dalam proses pembelajaran?, dan 3) bagaimana calon guru yang menggunakan pendekatan ini dapat memahami peranan mereka dalam pembelajaran di TK?. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah penelitian tindakan. Penemuan dalam penelitian ini adalah para calon guru memahami bahwa: 1) pendekatan Orff-schulwerk yang dapat digunakan berhubungan dengan eksplorasi – imajinasi – kreasi yang melibatkan musik dan gerakan, 2) pendekatan ini bermanfaat untuk menumbuhkembangkan musikalitas siswa dalam proses pembelajaran di TK, dan 3) calon guru yang menerapkan pendekatan ini berperan sebagai fasilitator yang dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menstimuli imajinasi dan kreasi siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan Orff-schulwerk sebaiknya dikuasai oleh para calon guru yang mengajar di sekolah, termasuk TK. Dengan dimilikinya pemahaman atas pendekatan ini, baik secara teoretis maupun praktis, para calon guru tidak hanya meningkatkan pengetahuan mereka, tetapi juga mendukung tercapainya tujuan pendidikan nasional, yaitu pembentukan karakter siswa di sekolah.
Pendekatan Orff-schulwerk sebaiknya dikuasai oleh calon guru yang mengajar di sekolah, termasuk TK.Pemahaman teoretis dan praktis terhadap pendekatan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan calon guru, tetapi juga mendukung tujuan pendidikan nasional, yaitu pembentukan karakter siswa.Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan Orff-schulwerk berfokus pada eksplorasi, imajinasi, dan kreasi melalui musik dan gerakan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas pendekatan Orff-Schulwerk dalam meningkatkan kreativitas musikal anak-anak TK dengan mempertimbangkan perbedaan karakteristik individu. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang komprehensif bagi calon guru TK mengenai implementasi pendekatan Orff-Schulwerk, termasuk studi kasus implementasi di berbagai konteks sekolah. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi bagaimana pendekatan Orff-Schulwerk dapat diintegrasikan dengan kurikulum pendidikan anak usia dini yang ada, serta dampaknya terhadap perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotorik anak. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan musik di tingkat taman kanak-kanak dan memberikan bekal yang lebih baik bagi calon guru dalam mengembangkan potensi musikal anak-anak.
| File size | 701.51 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kompetensi pedagogik guru Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) di Desa Sukamaju dalamKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kompetensi pedagogik guru Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) di Desa Sukamaju dalam
AKRABJUARAAKRABJUARA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Hipotesis yang diajukan adalahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Hipotesis yang diajukan adalah
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada guru taman kanak-kanak dan orang tua tentangOleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada guru taman kanak-kanak dan orang tua tentang
ARIMBIARIMBI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana strategi pemasaran digital dan pengalaman pelanggan berkontribusi terhadap minat beli konsumenPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana strategi pemasaran digital dan pengalaman pelanggan berkontribusi terhadap minat beli konsumen
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi guru dalam mengajar di TK KecamatanPenelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi guru dalam mengajar di TK Kecamatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Temuan ini menunjukkan bahwa efektivitas supervisi lebih ditentukan oleh kualitas pelaksanaannya dibandingkan status akreditasi lembaga. Penelitian iniTemuan ini menunjukkan bahwa efektivitas supervisi lebih ditentukan oleh kualitas pelaksanaannya dibandingkan status akreditasi lembaga. Penelitian ini
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Studi ini menemukan bahwa supervisi akademik berbasis coaching secara signifikan meningkatkan kinerja guru dengan fokus pada kolaborasi, kesadaran diri,Studi ini menemukan bahwa supervisi akademik berbasis coaching secara signifikan meningkatkan kinerja guru dengan fokus pada kolaborasi, kesadaran diri,
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pada sub-masalah ketiga, guru diminta pendapatnya tentang evaluasi dan gaya umpan balik kepala sekolah setelah pemeriksaan. Durasi harus ditentukan berdasarkanPada sub-masalah ketiga, guru diminta pendapatnya tentang evaluasi dan gaya umpan balik kepala sekolah setelah pemeriksaan. Durasi harus ditentukan berdasarkan
Useful /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Tujuan penelitian ini untuk mengkaji nilai-nilai historis tentang sejarah Gereja Ismail dan Masjid Isak di Desa Alila Timur, Kecamatan Kabola, KabupatenTujuan penelitian ini untuk mengkaji nilai-nilai historis tentang sejarah Gereja Ismail dan Masjid Isak di Desa Alila Timur, Kecamatan Kabola, Kabupaten
IAIHPANCORIAIHPANCOR Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif, yang menunjukkan bahwa tradisi ini tidak hanya berfungsi sebagai pedoman teknis dalamData diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif, yang menunjukkan bahwa tradisi ini tidak hanya berfungsi sebagai pedoman teknis dalam
IAIHPANCORIAIHPANCOR Adapun tujuan dalam kegiatan ini ialah untuk mengetahui bentuk pengelolaan potensi desa (daun kelor) yang dilakukan oleh perempuan di Dusun Tejong. DenganAdapun tujuan dalam kegiatan ini ialah untuk mengetahui bentuk pengelolaan potensi desa (daun kelor) yang dilakukan oleh perempuan di Dusun Tejong. Dengan
HTPHTP Terdapat hubungan sebab akibat antara pelatihan dan pengawasan dengan perilaku berisiko pada pengemudi mobil sampah. Pengemudi yang tidak mendapatkan pelatihanTerdapat hubungan sebab akibat antara pelatihan dan pengawasan dengan perilaku berisiko pada pengemudi mobil sampah. Pengemudi yang tidak mendapatkan pelatihan