STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah dan rendahnya kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah, membedakan huruf hijaiyah serta belum mampu melafalkan huruf hijaiyah dengan tepat. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah dengan alat peraga edukatif melalui media stik es krim dan kertas origami melalui metode penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini dilakukan dua siklus dan tiap siklus dilakukan dua kali pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu: 1) Perencanaan/persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas B2 dengan jumlah siswa yaitu 5 perempuan dan 9 laki-laki pada semester I tahun ajaran 2022/2023 di TK Bina Edukasi Kelurahan Rejosari Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah penggunaan alat peraga edukatif melalui media stik es krim dan kertas origami untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak. Data penelitian ini dikumpulkan melalui teknik observasi guru dan aktivitas anak dan dokumentasi. Setelah data terkumpul melalui observasi, data tersebut diolah menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah. Pengamatan aktivitas anak juga meningkat, hal ini dapat terlihat dari data awal hingga siklus II pertemuan 2. Data awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh persentase rata-rata 85,38%. Sehingga peningkatan keseluruhan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyah diperoleh persentase rata-rata 42,17%.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah dan rendahnya kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah, membedakan huruf hijaiyah serta belum mampu melafalkan huruf hijaiyah dengan tepat.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah dengan alat peraga edukatif melalui media stik es krim dan kertas origami melalui metode penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas).Penelitian ini dilakukan dua siklus dan tiap siklus dilakukan dua kali pertemuan.Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu.1) Perencanaan/persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas B2 dengan jumlah siswa yaitu 5 perempuan dan 9 laki-laki pada semester I tahun ajaran 2022/2023 di TK Bina Edukasi Kelurahan Rejosari Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru.Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah penggunaan alat peraga edukatif melalui media stik es krim dan kertas origami untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak.Data penelitian ini dikumpulkan melalui teknik observasi guru dan aktivitas anak dan dokumentasi.Setelah data terkumpul melalui observasi, data tersebut diolah menggunakan rumus persentase.Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah.Pengamatan aktivitas anak juga meningkat, hal ini dapat terlihat dari data awal hingga siklus II pertemuan 2.Data awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh persentase rata-rata 85,38%.Sehingga peningkatan keseluruhan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyah diperoleh persentase rata-rata 42,17%.Aktivitas guru meningkat signifikan dari 40% pada data awal menjadi 90% pada siklus II pertemuan 2, menunjukkan peningkatan kualitas pelaksanaan pembelajaran melalui alat peraga edukatif.Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode ini dengan mengeksplorasi penggunaan alat peraga edukatif berbasis stik es krim dan origami untuk mengajarkan seluruh abjad hijaiyah secara berurutan, termasuk tajwid dasar, agar anak tidak hanya mengenali tapi juga memahami cara pelafalannya.Selain itu, peneliti bisa menguji efektivitas media serupa dalam konteks kelompok usia lebih muda, seperti anak PAUD usia 3-4 tahun, untuk melihat apakah pendekatan ini lebih cepat menunjukkan hasil pada tahap awal perkembangan bahasa.Terakhir, studi lanjutan bisa membandingkan dampak media fisik seperti stik dan origami dengan versi digital interaktif yang sama, untuk menilai apakah keterlibatan anak lebih tinggi ketika belajar melalui aplikasi berbasis gambar hijaiyah yang bergerak dan bersuara, tanpa mengurangi sentuhan manusia dari guru sebagai fasilitator.Penggunaan alat peraga edukatif berbasis stik es krim dan kertas origami terbukti efektif dalam meningkatkan minat, pemahaman, dan kemampuan anak dalam mengenali huruf hijaiyah secara konsisten.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah dan rendahnya kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah, membedakan huruf hijaiyah serta belum mampu melafalkan huruf hijaiyah dengan tepat.Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah dengan alat peraga edukatif melalui media stik es krim dan kertas origami melalui metode penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas).Penelitian ini dilakukan dua siklus dan tiap siklus dilakukan dua kali pertemuan.Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan baik tanpa hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu.1) Perencanaan/persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas B2 dengan jumlah siswa yaitu 5 perempuan dan 9 laki-laki pada semester I tahun ajaran 2022/2023 di TK Bina Edukasi Kelurahan Rejosari Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru.Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah penggunaan alat peraga edukatif melalui media stik es krim dan kertas origami untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak.Data penelitian ini dikumpulkan melalui teknik observasi guru dan aktivitas anak dan dokumentasi.Setelah data terkumpul melalui observasi, data tersebut diolah menggunakan rumus persentase.Hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah.Pengamatan aktivitas anak juga meningkat, hal ini dapat terlihat dari data awal hingga siklus II pertemuan 2.Data awal 43,21%, Siklus II pertemuan 2 diperoleh persentase rata-rata 85,38%.Sehingga peningkatan keseluruhan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyah diperoleh persentase rata-rata 42,17%.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode ini dengan mengeksplorasi penggunaan alat peraga edukatif berbasis stik es krim dan origami untuk mengajarkan seluruh abjad hijaiyah secara berurutan, termasuk tajwid dasar, agar anak tidak hanya mengenali tapi juga memahami cara pelafalannya. Selain itu, peneliti bisa menguji efektivitas media serupa dalam konteks kelompok usia lebih muda, seperti anak PAUD usia 3-4 tahun, untuk melihat apakah pendekatan ini lebih cepat menunjukkan hasil pada tahap awal perkembangan bahasa. Terakhir, studi lanjutan bisa membandingkan dampak media fisik seperti stik dan origami dengan versi digital interaktif yang sama, untuk menilai apakah keterlibatan anak lebih tinggi ketika belajar melalui aplikasi berbasis gambar hijaiyah yang bergerak dan bersuara, tanpa mengurangi sentuhan manusia dari guru sebagai fasilitator.
| File size | 368.63 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STTSAPPISTTSAPPI Spiritualitas berfungsi sebagai sumber makna transenden yang menolong individu memahami penderitaan bukan sekadar beban, melainkan sebagai peluang untukSpiritualitas berfungsi sebagai sumber makna transenden yang menolong individu memahami penderitaan bukan sekadar beban, melainkan sebagai peluang untuk
STP IPISTP IPI Penelitian ini menelaah pergumulan iman para leluhur Israel: Abraham, Sarah, Ishak, Ribka, Yakub, Lea, Rahel, dan Yusuf, sebagai cerminan kasih Allah yangPenelitian ini menelaah pergumulan iman para leluhur Israel: Abraham, Sarah, Ishak, Ribka, Yakub, Lea, Rahel, dan Yusuf, sebagai cerminan kasih Allah yang
IFTKLEDALEROIFTKLEDALERO Pendekatan ini memberikan kontribusi baru dalam kajian sastra religius, khususnya dalam memahami kedalaman psikologis dan naratif tokoh-tokoh dalam teksPendekatan ini memberikan kontribusi baru dalam kajian sastra religius, khususnya dalam memahami kedalaman psikologis dan naratif tokoh-tokoh dalam teks
PSPINDONESIAPSPINDONESIA Para pemimpin dalam komunitas iman tidak hanya berfungsi sebagai pengambil keputusan atau pengarah visi, tetapi juga sebagai teladan yang hidup.merekaPara pemimpin dalam komunitas iman tidak hanya berfungsi sebagai pengambil keputusan atau pengarah visi, tetapi juga sebagai teladan yang hidup.mereka
STFXAMBONSTFXAMBON Perjumpaan Yesus dan Perempuan Samaria di Sumur Yakub, membawa manfaat yang besar bagi perempuan Samaria yakni pertobatan sejati, ia yang dulunya tidakPerjumpaan Yesus dan Perempuan Samaria di Sumur Yakub, membawa manfaat yang besar bagi perempuan Samaria yakni pertobatan sejati, ia yang dulunya tidak
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE Tujuan artikel ini adalah menunjukkan praktik spesifik gerakan OWS—sebagai tanda—yang perlu dipertimbangkan melalui lensa ekleasiologis. Metode yangTujuan artikel ini adalah menunjukkan praktik spesifik gerakan OWS—sebagai tanda—yang perlu dipertimbangkan melalui lensa ekleasiologis. Metode yang
IDEBAHASAIDEBAHASA Sir Edgar Allan Poe diakui atas karya-karyanya yang berpadu nuansa gothic dengan pendalaman makna. Setiap objek dalam karyanya menjadi pusat studi sastraSir Edgar Allan Poe diakui atas karya-karyanya yang berpadu nuansa gothic dengan pendalaman makna. Setiap objek dalam karyanya menjadi pusat studi sastra
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Metode yang dipakai dalam telaah kritis ini dikenal sebagai induktif metode, yaitu dengan mengeluarkan kebenaran dari Teks. Dengan memperhatikan konteks,Metode yang dipakai dalam telaah kritis ini dikenal sebagai induktif metode, yaitu dengan mengeluarkan kebenaran dari Teks. Dengan memperhatikan konteks,
Useful /
STP IPISTP IPI Sementara itu, di masyarakat modern perkotaan, Gereja mengalami transformasi digital, diferensiasi institusional, dan perluasan peran dalam ruang publikSementara itu, di masyarakat modern perkotaan, Gereja mengalami transformasi digital, diferensiasi institusional, dan perluasan peran dalam ruang publik
STP IPISTP IPI Survei dan wawancara menginvestigasi partisipasi mahasiswa dalam praktik-praktik rohani seperti Ekaristi, doa pribadi, dan devosi lainnya. Hasil penelitianSurvei dan wawancara menginvestigasi partisipasi mahasiswa dalam praktik-praktik rohani seperti Ekaristi, doa pribadi, dan devosi lainnya. Hasil penelitian
INABJINABJ Secara spesifik, kadar Fe, Se, dan Cd lebih rendah pada kelompok preeklampsia, sedangkan kadar Co dan Pb lebih tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwaSecara spesifik, kadar Fe, Se, dan Cd lebih rendah pada kelompok preeklampsia, sedangkan kadar Co dan Pb lebih tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwa
INABJINABJ Namun, prevalensi varian HPV18 E6/E7 pada perempuan Indonesia dengan kanker serviks belum dijelaskan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengkarakterisasiNamun, prevalensi varian HPV18 E6/E7 pada perempuan Indonesia dengan kanker serviks belum dijelaskan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengkarakterisasi