UM MetroUM Metro
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingGUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingPenelitian ini bertujuan untuk menguji konstruk dan memberikan bukti validasi untuk Skala Emotionally Intelligent Leadership (EIL) pada siswa sekolah menengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed-method, yaitu pengumpulan data kualitatif untuk pengembangan instrumen, diikuti dengan pengumpulan data kuantitatif untuk pengujian validitas dan reliabilitas. Analisis data melibatkan statistik deskriptif dan validasi Model Rasch untuk memastikan validitas dan reliabilitas instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Skala EIL memiliki validitas konstruk dan reliabilitas yang kuat, serta secara akurat mengukur aspek-aspek kepemimpinan termasuk kesadaran diri, kesadaran terhadap orang lain, dan kesadaran terhadap lingkungan sekitar. Penelitian ini berkontribusi secara signifikan pada bidang pendidikan, psikologi, dan bimbingan dan konseling.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan inventori Emotionally Intelligent Leadership bagi siswa SMA/SMK dengan menggunakan pendekatan pemodelan Rasch telah menghasilkan alat ukur yang valid dan reliabel.Inventori ini dapat menjadi landasan bagi penelitian selanjutnya dalam memberikan intervensi yang tepat untuk mengembangkan emotionally intelligent leadership pada siswa.Meskipun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan berupa ukuran sampel yang kurang dan jenis demografi yang belum beragam.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel penelitian dengan melibatkan siswa dari berbagai jenjang sekolah menengah dan latar belakang sosial ekonomi yang berbeda untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai tingkat kepemimpinan emosional pada siswa. Kedua, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi pengembangan kepemimpinan emosional pada siswa, seperti pengaruh lingkungan keluarga, teman sebaya, dan kualitas pengajaran di sekolah. Ketiga, pengembangan program intervensi yang dirancang untuk meningkatkan kepemimpinan emosional siswa, terutama bagi siswa yang menunjukkan tingkat kepemimpinan emosional yang rendah, dapat menjadi fokus penelitian berikutnya. Program intervensi ini dapat mencakup pelatihan keterampilan sosial-emosional, mentoring, dan kegiatan ekstrakurikuler yang mendorong pengembangan kepemimpinan.
| File size | 289.07 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-1FY |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar kontribusi soft skill terhadap pengembangan kepercayaan diri siswa SMA Negeri 7 Yogyakarta. Dengan metodePenelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar kontribusi soft skill terhadap pengembangan kepercayaan diri siswa SMA Negeri 7 Yogyakarta. Dengan metode
UM MetroUM Metro Hasil menunjukkan bahwa FOMO dan narsisme secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram (p = 0,003; R² = 23,7%). Namun, secaraHasil menunjukkan bahwa FOMO dan narsisme secara bersamaan memiliki pengaruh signifikan terhadap adiksi Instagram (p = 0,003; R² = 23,7%). Namun, secara
TSBTSB Studi ini menekankan betapa pentingnya model serta metode pengajaran kreatif dan suasana pengasuhan untuk menumbuhkan minat dan keterampilan membaca anakStudi ini menekankan betapa pentingnya model serta metode pengajaran kreatif dan suasana pengasuhan untuk menumbuhkan minat dan keterampilan membaca anak
UM MetroUM Metro Aspek perkembangan moral dan nilai-nilai sosial juga berperan penting dalam pembentukan sikap siswa dalam mengerjakan tugas, dimana responden cenderungAspek perkembangan moral dan nilai-nilai sosial juga berperan penting dalam pembentukan sikap siswa dalam mengerjakan tugas, dimana responden cenderung
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Hasil kuesioner dan tes Multi-Stage Fitness menunjukkan bahwa 67% siswa memiliki hasil kurang dan 33% hasil cukup pada tes daya tahan. Analisis statistikHasil kuesioner dan tes Multi-Stage Fitness menunjukkan bahwa 67% siswa memiliki hasil kurang dan 33% hasil cukup pada tes daya tahan. Analisis statistik
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Para pendakwah dapat mengkomunikasikan pesan pesan keagamaan dengan lebih efektif kepada khalayak umum dan untuk menghidari penggunaan bahasa indonesiaPara pendakwah dapat mengkomunikasikan pesan pesan keagamaan dengan lebih efektif kepada khalayak umum dan untuk menghidari penggunaan bahasa indonesia
ITKAITKA Indikator fisiologis, psikologis, dan sikap masing-masing pada kategori yang berbeda-beda. Penelitian ini menyarankan perlu adanya pendampingan dari guruIndikator fisiologis, psikologis, dan sikap masing-masing pada kategori yang berbeda-beda. Penelitian ini menyarankan perlu adanya pendampingan dari guru
UNESPADANGUNESPADANG Target khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yangTarget khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yang
Useful /
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Krisis pengungsi Rohingya yang melanda Bangladesh sejak 1978 hingga kini telah menciptakan tekanan multidimensional terhadap negara tuan rumah, terutamaKrisis pengungsi Rohingya yang melanda Bangladesh sejak 1978 hingga kini telah menciptakan tekanan multidimensional terhadap negara tuan rumah, terutama
BSIBSI Dalam konstruksi bangunan, begel merupakan komponen penting dalam struktur beton bertulang yang berfungsi menahan gaya geser dan torsi. Namun, metode tradisionalDalam konstruksi bangunan, begel merupakan komponen penting dalam struktur beton bertulang yang berfungsi menahan gaya geser dan torsi. Namun, metode tradisional
UM MetroUM Metro Dalam era yang semakin beragam, terpecah, dan global dalam dunia karir, kemampuan untuk beradaptasi dan menavigasi perkembangan karir dalam konteks pekerjaanDalam era yang semakin beragam, terpecah, dan global dalam dunia karir, kemampuan untuk beradaptasi dan menavigasi perkembangan karir dalam konteks pekerjaan
UM MetroUM Metro Perubahan kondisi dalam kehidupan individu menimbulkan berbagai reaksi yang memengaruhi perilaku. Setiap individu perlu kuat menghadapi perubahan, dukunganPerubahan kondisi dalam kehidupan individu menimbulkan berbagai reaksi yang memengaruhi perilaku. Setiap individu perlu kuat menghadapi perubahan, dukungan