UAIUAI
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAJURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORATahun 2019, Kemenristekdikti memberlakukan kebijakan baru dalam seleksi penerimaan mahasiswa baru, yaitu Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK). Peserta akan mengikuti UTBK terlebih dahulu, kemudian nilai yang didapatkan akan digunakan untuk mendaftar ke perguruan tinggi. Mengingat tingginya minat peserta dan keterbatasan Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dalam menerima mahasiswa baru, terdapat persentase yang cukup tinggi terkait peserta yang gagal diterima di PTN. Fakta ini dapat memunculkan kecemasan pada siswa SMA yang disebabkan oleh beberapa hal, yaitu rasa tidak percaya diri dalam menghadapi tes, khawatir terhadap saingan, dan tidak yakin dengan kemampuan diri. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran coping kecemasan pada siswa SMA yang menghadapi UTBK tahun 2019. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMA yang memiliki tingkat kecemasan ringan dalam menghadapi UTBK tahun 2019 cenderung memiliki teknik coping kecemasan yang tergolong adaptif, melibatkan kognitif seperti problem solving, managing avoidance, dan challenging anxious thoughts. Pada siswa perempuan, coping juga melibatkan emosi, yaitu berdoa.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa siswa SMA dengan tingkat kecemasan ringan dalam menghadapi UTBK tahun 2019 umumnya memiliki teknik coping kecemasan yang adaptif.Teknik coping tersebut cenderung melibatkan aspek kognitif, seperti kemampuan memecahkan masalah dan mengelola penghindaran.Selain itu, pada siswa perempuan, coping kecemasan juga melibatkan aspek emosi, seperti berdoa untuk menenangkan diri.Hasil ini mengindikasikan bahwa komponen pikiran menjadi sumber utama kecemasan pada siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai teknik coping kecemasan yang digunakan siswa SMA dalam menghadapi UTBK, dengan membandingkan efektivitas teknik kognitif dan emosional. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pilihan teknik coping kecemasan pada siswa SMA, seperti dukungan sosial, tingkat religiusitas, atau gaya belajar. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan program intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa SMA dalam mengelola kecemasan dan memilih teknik coping yang adaptif, sehingga dapat meningkatkan kinerja akademik mereka.
| File size | 558.23 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
YPIDATHUYPIDATHU Penelitian ini menyimpulkan bahwa fitur layanan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat nasabah menggunakan BSI Mobile, sedangkan variabelPenelitian ini menyimpulkan bahwa fitur layanan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat nasabah menggunakan BSI Mobile, sedangkan variabel
YPIDATHUYPIDATHU Terorisme menyebabkan banyak kerugian, misalnya di sektor sosial, yaitu kehidupan masyarakat, saling curiga, dendam dan lainnya, di sektor ekonomi dapatTerorisme menyebabkan banyak kerugian, misalnya di sektor sosial, yaitu kehidupan masyarakat, saling curiga, dendam dan lainnya, di sektor ekonomi dapat
YPIDATHUYPIDATHU Oleh karena itu, penelitian ini menyarankan penerapan sistem *syirkah* atau *mudharabah* (bagi hasil) untuk pembagian keuntungan yang jelas dan adil antaraOleh karena itu, penelitian ini menyarankan penerapan sistem *syirkah* atau *mudharabah* (bagi hasil) untuk pembagian keuntungan yang jelas dan adil antara
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Peserta pengabdian masyarakat ini adalah 30 orang yang mengikuti kegitan posyandu. Ketercapaian dalam pengabdian ini menggunakan kuesioner pre dan postPeserta pengabdian masyarakat ini adalah 30 orang yang mengikuti kegitan posyandu. Ketercapaian dalam pengabdian ini menggunakan kuesioner pre dan post
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Terbukti dengan perubahan tingkat pemahaman yang dinilai dari pre test dan post test yang mengalami peningkatan. Keberlanjutan program ini sangat dianjurkan,Terbukti dengan perubahan tingkat pemahaman yang dinilai dari pre test dan post test yang mengalami peningkatan. Keberlanjutan program ini sangat dianjurkan,
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan diskusi interaktif, presentasi, dan juga studi kasus sederhana yang melibatkan siswa/I SMA Sinar Dharma Jakarta.Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan diskusi interaktif, presentasi, dan juga studi kasus sederhana yang melibatkan siswa/I SMA Sinar Dharma Jakarta.
UNRAMUNRAM Kegiatan sosialisasi dilaksanakan di SMKN 1 Mataram dengan kondisi lalu lintasnya yang cukup padat. Kegiatan sosialisasi diawali dengan pretest untuk mengetahuiKegiatan sosialisasi dilaksanakan di SMKN 1 Mataram dengan kondisi lalu lintasnya yang cukup padat. Kegiatan sosialisasi diawali dengan pretest untuk mengetahui
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Sebagai hasilnya, tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi kesiapan dosen di dua politeknik, yaitu Politeknik A dan Politeknik B. Sebanyak 140 respondenSebagai hasilnya, tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi kesiapan dosen di dua politeknik, yaitu Politeknik A dan Politeknik B. Sebanyak 140 responden
Useful /
UNRAMUNRAM Kegiatan ini dilaksanakan secara Bersama antara guru, dosen, dan mahasiswa. Hasilnya adalah pembelajaran dapat berjalan dengan sangat baik yang ditunjukanKegiatan ini dilaksanakan secara Bersama antara guru, dosen, dan mahasiswa. Hasilnya adalah pembelajaran dapat berjalan dengan sangat baik yang ditunjukan
UNRAMUNRAM Pelaksanaan kegiatan fasilitasi aktivasi meliputi praktik penyusunan peta potensi laut secara sosial yang menghasilkan peta potensi ikan dasar laut diPelaksanaan kegiatan fasilitasi aktivasi meliputi praktik penyusunan peta potensi laut secara sosial yang menghasilkan peta potensi ikan dasar laut di
UNRAMUNRAM Program pengabdian masyarakat ini bertujuan membangun kolaborasi strategis dengan SMKN 2 Gerung dalam bentuk pelatihan, pendampingan, dan penguatan jejaringProgram pengabdian masyarakat ini bertujuan membangun kolaborasi strategis dengan SMKN 2 Gerung dalam bentuk pelatihan, pendampingan, dan penguatan jejaring
REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS Model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) digunakan; fase Define mencakup analisis kurikulum, siswa, dan materi, fase Design menghasilkanModel pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) digunakan; fase Define mencakup analisis kurikulum, siswa, dan materi, fase Design menghasilkan