REDWHITEPRESSREDWHITEPRESS
Journal of Educational and Learning StudiesJournal of Educational and Learning StudiesPenelitian ini mengembangkan media pembelajaran berupa handout berbasis komik yang dipadukan dengan Problem Based Learning (PBL) untuk materi gerak lurus, dengan tujuan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) digunakan; fase Define mencakup analisis kurikulum, siswa, dan materi, fase Design menghasilkan RPP, handout, dan instrumen penilaian, fase Develop menguji validitas, praktikalitas, dan efektivitas, sedangkan fase Disseminate menguji kembali praktikalitas dan efektivitas handout. Hasil pengujian menunjukkan handout memiliki validitas tinggi (Aikens V = 0,86), praktikalitas 94 %, serta meningkatkan kemampuan berpikir kreatif secara signifikan (peningkatan rata‑rata nilai kreatifitas sebesar 76‑79 %).
Hasil pengembangan handout berbasis komik dengan model PBL pada materi gerak lurus berkecepatan konstan dan percepatan memenuhi kriteria validitas, praktikalitas, dan efektivitas.rata‑rata nilai validitas mencapai 0,86 dan praktikalitas 93 %.Selain itu, nilai kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa meningkat pada tiap pertemuan, menunjukkan handout tersebut efektif digunakan dalam pembelajaran.Dengan demikian, handout ini dapat dianggap sebagai alternatif materi ajar yang dapat meningkatkan kompetensi siswa secara signifikan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki pengaruh variasi tingkat kesulitan soal dalam komik terhadap perkembangan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi fisika; selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk mengevaluasi keberlanjutan peningkatan kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan setelah penggunaan handout berbasis komik selama satu semester penuh; terakhir, penelitian eksperimental dapat menguji efektivitas integrasi teknologi digital (misalnya aplikasi interaktif) dengan handout komik PBL dalam meningkatkan motivasi belajar dan rasa ingin tahu siswa, khususnya pada aspek keterlibatan aktif selama proses pembelajaran.
| File size | 469.65 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Dengan demikian, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima, membuktikan bahwa penggunaan LMS Moodle Edulern secara signifikan mampuDengan demikian, hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima, membuktikan bahwa penggunaan LMS Moodle Edulern secara signifikan mampu
UNESAUNESA Penelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas dalam penyampaian materi. e-modul sistem pembelajaranPenelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas dalam penyampaian materi. e-modul sistem pembelajaran
UNESAUNESA Hasil validasi menunjukkan kelayakan tinggi untuk media, soal, materi, dan modul ajar dengan skor antara 81% hingga 85%. Penggunaan LMS Aksis terbuktiHasil validasi menunjukkan kelayakan tinggi untuk media, soal, materi, dan modul ajar dengan skor antara 81% hingga 85%. Penggunaan LMS Aksis terbukti
UNESAUNESA Hasil uji N-Gain menunjukkan peningkatan tinggi. Sedangkan hasil Uji-T menunjukkan nilai t-hitung sebesar 26,234 (uji kognitif) dan 28,274 (uji psikomotorik),Hasil uji N-Gain menunjukkan peningkatan tinggi. Sedangkan hasil Uji-T menunjukkan nilai t-hitung sebesar 26,234 (uji kognitif) dan 28,274 (uji psikomotorik),
UWKSUWKS 346 ataupun lebih besar dari tingkatan nyata 0,05 (α=5%). Bisa diartikan bahwasanya secara simultan seluruh aktivitas pemasaran yang dilaksanakan terdiri346 ataupun lebih besar dari tingkatan nyata 0,05 (α=5%). Bisa diartikan bahwasanya secara simultan seluruh aktivitas pemasaran yang dilaksanakan terdiri
UWKSUWKS Keuntungan yang diperoleh pedagang potongan dari bunga krisan di pasar bunga Kayoon Surabaya rata-rata mencapai Rp. Sebagaimana yang didasarkan pada hasilKeuntungan yang diperoleh pedagang potongan dari bunga krisan di pasar bunga Kayoon Surabaya rata-rata mencapai Rp. Sebagaimana yang didasarkan pada hasil
UAIUAI Komunitas ini bergerak di daerah-daerah terpencil khususnya di Kabupaten Lebak, Provinsi Banten, kajian awal mencari data keadaan pendidikan di daerahKomunitas ini bergerak di daerah-daerah terpencil khususnya di Kabupaten Lebak, Provinsi Banten, kajian awal mencari data keadaan pendidikan di daerah
UAIUAI Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan potensi keberagamaan remaja adalah metode keteladanan, pembiasaan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan potensi keberagamaan remaja adalah metode keteladanan, pembiasaan,
Useful /
UNESAUNESA Dari kedua hasil tersebut, maka pengambilan keputusan menyatakan bahwa H_1 diterima atau terdapat peningkatan kompetensi administrator jaringan denganDari kedua hasil tersebut, maka pengambilan keputusan menyatakan bahwa H_1 diterima atau terdapat peningkatan kompetensi administrator jaringan dengan
UNESAUNESA Dalam penelitian ini, mesin bor yang digunakan yaitu mesin bor KTK LGT-360 dengan kondisi sistem kerja mesin yang masih berbentuk manual. Penelitian iniDalam penelitian ini, mesin bor yang digunakan yaitu mesin bor KTK LGT-360 dengan kondisi sistem kerja mesin yang masih berbentuk manual. Penelitian ini
UNESAUNESA Metode yang digunakan yaitu dengan cara mengumpulkan data lalu menghitung perencanaan dan mendesain alat. Kemudian dilanjutkan dengan proses uji fungsiMetode yang digunakan yaitu dengan cara mengumpulkan data lalu menghitung perencanaan dan mendesain alat. Kemudian dilanjutkan dengan proses uji fungsi
UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan sudut single-link 0˚ hingga 180˚ dan menggunakan variasi kecepatan 20 rpm, 40 rpm dan 60 rpm. KemudianPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan sudut single-link 0˚ hingga 180˚ dan menggunakan variasi kecepatan 20 rpm, 40 rpm dan 60 rpm. Kemudian