BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM

Majapahit Journal of English StudiesMajapahit Journal of English Studies

Penelitian ini secara kritis menyelidiki metode dan praktik Pengajaran Bahasa Inggris dalam kerangka Kurikulum Nasional Tunggal (SNC) 2020, dengan fokus pada tingkatan dasar. Studi ini bertujuan untuk menilai efektivitas metode-metode ini dalam meningkatkan pemerolehan bahasa di kalangan siswa kelas I-V dan dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih luas yaitu kesetaraan dan standardisasi pendidikan di seluruh negara. Penelitian ini juga mengevaluasi keselarasan Kurikulum Nasional Tunggal dengan kerangka Pengajaran Bahasa Inggris yang diakui secara internasional untuk menguji apakah ia membekali siswa untuk memenuhi standar kompetensi bahasa global. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun Kurikulum Nasional Tunggal menandai kemajuan signifikan dalam menstandarisasi pendidikan bahasa Inggris di Pakistan, terdapat kesenjangan kritis yang perlu diatasi. Kesenjangan tersebut mencakup ketidakkonsistenan dalam praktik pengajaran, khususnya di sekolah negeri, kurangnya fokus pada keterampilan bahasa penting seperti mendengarkan, dan perhatian yang tidak memadai terhadap kesempatan pengembangan guru. Penelitian ini juga menelaah tantangan praktis yang dihadapi para guru dalam mengimplementasikan kurikulum di kelas, yaitu kendala sumber daya, kurangnya pengembangan profesional, waktu terbatas, dan kebutuhan untuk mengadaptasi kurikulum dengan konteks lokal dan global. Penelitian ini menyimpulkan bahwa agar Kurikulum Nasional Tunggal dapat sepenuhnya mewujudkan potensinya, harus ada penyempurnaan kurikulum yang berkelanjutan, pelatihan guru yang ditingkatkan, dan pengembangan sumber daya pendidikan yang lebih relevan dengan konteks. Langkah-langkah ini sangat penting untuk menyelaraskan Kurikulum Nasional Tunggal lebih dekat dengan standar Pengajaran Bahasa Inggris internasional dan untuk memastikan bahwa kurikulum tersebut secara efektif memenuhi kebutuhan beragam siswa sekolah dasar di Pakistan, sehingga memupuk sistem pendidikan yang lebih kompetitif secara global dan adil.

Penelitian ini menekankan pentingnya metode Pengajaran Bahasa Inggris yang komprehensif dan efektif dalam Kurikulum Nasional Tunggal.Meskipun Kurikulum Nasional Tunggal telah membuat kemajuan signifikan dalam menstandarisasi pendidikan bahasa Inggris di Pakistan, terutama pada tingkat dasar, implementasinya masih menghadapi tantangan.Untuk sepenuhnya mewujudkan potensinya, diperlukan peningkatan berkelanjutan dalam pelatihan guru, fokus pada keterampilan bahasa penting, dan penyesuaian kurikulum dengan konteks lokal dan global.Dengan mengatasi kesenjangan-kesenjangan ini, Pakistan dapat mengembangkan sistem pendidikan bahasa Inggris yang lebih efektif dan adil, mempersiapkan siswa untuk kesuksesan akademik dan profesional, serta berkontribusi pada kesetaraan pendidikan di seluruh negara.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak pelatihan guru berbasis bukti pada praktik pengajaran bahasa Inggris di sekolah-sekolah dasar, dengan fokus pada peningkatan keterampilan dan kepercayaan diri guru dalam mengimplementasikan metode pengajaran yang inovatif. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami persepsi dan pengalaman siswa terhadap Kurikulum Nasional Tunggal, dengan tujuan mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan kurikulum dari sudut pandang siswa. Ketiga, penelitian komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas berbagai model implementasi Kurikulum Nasional Tunggal di berbagai konteks sekolah, guna mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan lokal. Dengan menggabungkan saran-saran ini, diharapkan dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang bagaimana meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Inggris di Pakistan, serta mempersiapkan siswa untuk sukses di era global.

  1. Impact of Teachers' Instructional Techniques on Student Involvement in Class: A Case Study | UMT... doi.org/10.32350/uer.52.10Impact of Teachers Instructional Techniques on Student Involvement in Class A Case Study UMT doi 10 32350 uer 52 10
  2. The development of Scotland’s Curriculum for Excellence: amnesia and déjà... tandfonline.com/doi/full/10.1080/03054980903518951The development of ScotlandyAAAos Curriculum for Excellence amnesia and dyEAjyEA tandfonline doi full 10 1080 03054980903518951
  3. An Examination of the Pedagogical Elements Impacting the Classroom Practices of English as a Foreign... e-journal.bustanul-ulum.id/index.php/MJES/article/view/107An Examination of the Pedagogical Elements Impacting the Classroom Practices of English as a Foreign e journal bustanul ulum index php MJES article view 107
Read online
File size404.7 KB
Pages20
DMCAReport

Related /

JURIS Pelatihan Pengembangan Literasi Digital Dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa Di SMP Al Azhar 29 Semarang 2026More at 2026

LP3MZHLP3MZH Salah satu tujuan aganya sebuah program literasi informasi digital adalah menyajikan bekal kreativitas bagi tenaga pendidik dan perpustakaan sekolah supayaSalah satu tujuan aganya sebuah program literasi informasi digital adalah menyajikan bekal kreativitas bagi tenaga pendidik dan perpustakaan sekolah supaya

JURIS Penguatan Kurikulum Indonesia Melalui Integrasi Praktik Computational Thinking pada Kurikulum Nasional Inggris 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Integrasi Computational Thinking (CT) dalam Kurikulum Nasional Inggris menunjukkan efektivitasnya melalui struktur kurikulum yang jelas, pembelajaran berjenjang,Integrasi Computational Thinking (CT) dalam Kurikulum Nasional Inggris menunjukkan efektivitasnya melalui struktur kurikulum yang jelas, pembelajaran berjenjang,

JURIS The Importance of Teaching Preparation to Achieve Learning Objectives 2025More at 2025

MORIAHMORIAH Persiapan mengajar merupakan elemen fundamental dalam menentukan kualitas kegiatan pembelajaran. Guru bukan sekadar pemberi materi, namun sebagai perancang,Persiapan mengajar merupakan elemen fundamental dalam menentukan kualitas kegiatan pembelajaran. Guru bukan sekadar pemberi materi, namun sebagai perancang,

JURIS Analysis of the results of Wayground Based formative assessments on the learning outcomes of High School Students biographical texts 2025More at 2025

PPJBSIPPPJBSIP Studi ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas platform digital Wayground sebagai media asesmen formatif dalam pembelajaran teks biografi di kelasStudi ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas platform digital Wayground sebagai media asesmen formatif dalam pembelajaran teks biografi di kelas

JURIS Efektivitas Penunjukan Mentor dalam Program Manajemen Talenta Polri Analisis Kesesuaian Kompetensi dan Implikasinya terhadap Pengembangan SDM di Polri 2025More at 2025

STIALANSTIALAN Sayangnya, dalam praktik di Polri, banyak mentor belum memiliki kesiapan maupun kejelasan peran untuk menjalankan kedua fungsi tersebut secara optimal.Sayangnya, dalam praktik di Polri, banyak mentor belum memiliki kesiapan maupun kejelasan peran untuk menjalankan kedua fungsi tersebut secara optimal.

JURIS Peningkatan Kompetensi Pemrograman Objek Berorientasi Java Bagi Siswa Smkn 3 Medan 2025More at 2025

SARI MUTIARASARI MUTIARA Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep OOP, ditunjukkan melalui post-test dan evaluasi proyek sederhana. Diharapkan kegiatanHasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep OOP, ditunjukkan melalui post-test dan evaluasi proyek sederhana. Diharapkan kegiatan

JURIS Exploring Tiktok s Impact on ESP Students Speaking Engagement 2025More at 2025

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Hasil ini menunjukkan bahwa TikTok adalah platform dinamis untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan keterlibatan, menawarkan implikasi yang berhargaHasil ini menunjukkan bahwa TikTok adalah platform dinamis untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan keterlibatan, menawarkan implikasi yang berharga

JURIS Efektivitas Penerapan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Darurrohman Indramayu 2025More at 2025

IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Rendahnya nilai dalam pembelajaran matematika menjadi suatu masalah pembelajaran di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanaRendahnya nilai dalam pembelajaran matematika menjadi suatu masalah pembelajaran di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana

Useful /

JURIS Kepemimpinan dan Peningkatan Mutu Pendidikan di Pesantren 2026More at 2026

UNZAHUNZAH Makna mutu pendidikan adalah kesesuaian dengan kebutuhan dalam pendidikan yang salah satu sarana untuk meningkatkan kualias SDM sekaligus merupakan salahMakna mutu pendidikan adalah kesesuaian dengan kebutuhan dalam pendidikan yang salah satu sarana untuk meningkatkan kualias SDM sekaligus merupakan salah

JURIS Strategi Komunikasi PT Cahaya Timoer Propertindo Dalam Memasarkan Rumah Di Bekasi Menggunakan Pendekatan Dakwah Islam 2026More at 2026

IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN PT. Cahaya Timoer Propertindo adalah perusahaan yang bergerak di bidang pengembangan, konstruksi, agen, dan konsultasi, dengan menerapkan nilai-nilai IslamPT. Cahaya Timoer Propertindo adalah perusahaan yang bergerak di bidang pengembangan, konstruksi, agen, dan konsultasi, dengan menerapkan nilai-nilai Islam

JURIS Awareness of Stroke Incidence in Post CABG Patients 2025More at 2025

JK RISKJK RISK Berdasarkan literatur, insiden stroke setelah CABG berkisar antara 1,1% hingga 5,7% dan terjadi paling sering dalam 48 jam pertama pascaoperasi. RisikoBerdasarkan literatur, insiden stroke setelah CABG berkisar antara 1,1% hingga 5,7% dan terjadi paling sering dalam 48 jam pertama pascaoperasi. Risiko

JURIS Manajemen Strategi Pada Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Panti Asuhan Ngawi Al Munawwarah 2025More at 2025

IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Strategi pengembangan SDM di Panti Asuhan Ngawi Al-Munawwarah menggunakan berbagai strategi organisasi seperti agresif, konservatif, defensif, kompetitif,Strategi pengembangan SDM di Panti Asuhan Ngawi Al-Munawwarah menggunakan berbagai strategi organisasi seperti agresif, konservatif, defensif, kompetitif,

ads-block-test