LP3MZHLP3MZH
KHIDMAH : Jurnal Pengabdian MasyarakatKHIDMAH : Jurnal Pengabdian MasyarakatModel perkembangan proses kehidupan kultur pada era digital, tentu memberikan tawaran secara penuh bagi tipe atau cara pembelajaran yang seharusnya dapat diinput menggunakan teknologi. Hal demikian atas dasar dengan koherensi kehidupan di era milenial ini yang mengharuskan kemampuan dalam berteknologi. Bertingkatnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau lebih familiar disebut dengan IPTEK dalam ranah teknologi dan informasi maupun komunikasi dapat mewujudkan banyaknya penyebaran globalisasi dan dapat menyebabkan dampak terhadap berbagai sisi. Keadaan seperti ini menuntut siswa untuk memiliki kompetensi secara lincah dalam mencari informasi, baik di dapat dengan melalui jaringan internet ataupun literasi digital. WA ataupun Whatsap merupakan salah satu alat atau media sosial yang juga dapat memberikan pengaruh bagi siswa untuk berlangsungnya pembelajaran, karena di era milenial ini peserta didik sangat memerlukan media khususnya whatsap ini. Salah satu tujuan aganya sebuah program literasi informasi digital adalah menyajikan bekal kreativitas bagi tenaga pendidik dan perpustakaan sekolah supaya bisa mengajarkan kepada peserta didik dalam mendeteksi informasi atau data yang harus dibutuhkan bagi dirinya.
Literasi digital memiliki dampak positif dan negatif bagi siswa, termasuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis namun berpotensi menyebabkan ketergantungan terhadap internet.Peningkatan kompetensi siswa melalui pelatihan literasi digital memerlukan dukungan infrastruktur dan pendekatan yang seimbang.Sekolah perlu memastikan akses teknologi merata serta melibatkan orang tua dalam memfasilitasi penggunaan media sosial secara bijak.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak infrastruktur teknologi terhadap efektivitas pelatihan literasi digital di sekolah-sekolah dengan akses terbatas. 2. Studi tentang integrasi literasi digital ke dalam seluruh mata pelajaran sebagai pendekatan holistik untuk meningkatkan kompetensi siswa. 3. Penelitian mengenai peran orang tua dalam memfasilitasi penggunaan media sosial secara produktif dan mengurangi risiko ketergantungan siswa terhadap platform digital.
- Literasi Media Sosial pada Pustakawan Perguruan Tinggi Negeri | Putri | Lentera Pustaka: Jurnal Kajian... doi.org/10.14710/lenpust.v6i2.32351Literasi Media Sosial pada Pustakawan Perguruan Tinggi Negeri Putri Lentera Pustaka Jurnal Kajian doi 10 14710 lenpust v6i2 32351
- Pelatihan pengembangan literasi digital dalam meningkatkan kompetensi siswa di SMP Al-Azhar 29 Semarang... doi.org/10.55210/khidmah.v2i2.130Pelatihan pengembangan literasi digital dalam meningkatkan kompetensi siswa di SMP Al Azhar 29 Semarang doi 10 55210 khidmah v2i2 130
- Dampak Media Sosial Bagi Perubahan Perilaku Generasi Muda di Masa Pandemi Covid-19 | Journal of Social... jurnal.amikom.ac.id/index.php/jspg/article/view/659Dampak Media Sosial Bagi Perubahan Perilaku Generasi Muda di Masa Pandemi Covid 19 Journal of Social jurnal amikom ac index php jspg article view 659
- PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR | Alifbata : Jurnal Pendidikan Dasar. pendidikan... doi.org/10.51700/alifbata.v2i1.285PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR Alifbata Jurnal Pendidikan Dasar pendidikan doi 10 51700 alifbata v2i1 285
| File size | 662.91 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IKHAFIIKHAFI Masalah utama berupa hambatan pengelolaan media sosial instansi teratasi dengan peningkatan literasi digital pegawai, di mana 100% peserta kini mampu mengoperasikanMasalah utama berupa hambatan pengelolaan media sosial instansi teratasi dengan peningkatan literasi digital pegawai, di mana 100% peserta kini mampu mengoperasikan
SGTSGT Pelatihan dilakukan melalui diskusi pemetaan kebutuhan, pembuatan modul pembelajaran berbasis kompetensi, dan penyusunan modul projek penguatan ProfilPelatihan dilakukan melalui diskusi pemetaan kebutuhan, pembuatan modul pembelajaran berbasis kompetensi, dan penyusunan modul projek penguatan Profil
STAI YPBWISTAI YPBWI Artikel ini mengulas peran pendidikan dalam konteks historis, sosiologis, dan ekonomis sebagai pondasi utama pembangunan berkelanjutan. Pendekatan yangArtikel ini mengulas peran pendidikan dalam konteks historis, sosiologis, dan ekonomis sebagai pondasi utama pembangunan berkelanjutan. Pendekatan yang
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Guru mengamati pergeseran dari instruksi berpusat guru menuju pembelajaran berpusat siswa, sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Struktur naratif,Guru mengamati pergeseran dari instruksi berpusat guru menuju pembelajaran berpusat siswa, sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka. Struktur naratif,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Integrasi teknologi melalui Google Sites juga memfasilitasi akses interaktif ke informasi karir, mendukung proses pembelajaran yang lebih mendalam. PenelitianIntegrasi teknologi melalui Google Sites juga memfasilitasi akses interaktif ke informasi karir, mendukung proses pembelajaran yang lebih mendalam. Penelitian
ARIPAFIARIPAFI Perlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapatPerlu adanya pengembangan bahan ajar yang lebih komprehensif, aplikatif, dan relevan dengan konteks sosial siswa. Dengan demikian, pembelajaran PABP dapat
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Dalam mata pelajaran IPS, struktur kurikulum terdiri dari pembelajaran intrakurikuler dan penguatan profil pelajar pancasila yang mencakup enam kompetensiDalam mata pelajaran IPS, struktur kurikulum terdiri dari pembelajaran intrakurikuler dan penguatan profil pelajar pancasila yang mencakup enam kompetensi
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Namun, tantangan dalam pelaksanaan kebijakan masih ada, seperti kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dan peningkatan fasilitas pendukung pembelajaranNamun, tantangan dalam pelaksanaan kebijakan masih ada, seperti kebutuhan pelatihan berkelanjutan bagi pendidik dan peningkatan fasilitas pendukung pembelajaran
Useful /
IKHAFIIKHAFI Pada SDN 76 Kota Bengkulu akan menerapkan metode pembelajaran seperti itu, salah satunya dengan mengadakan kegiatan pelatihan berbentuk pelaksanaan pengabdianPada SDN 76 Kota Bengkulu akan menerapkan metode pembelajaran seperti itu, salah satunya dengan mengadakan kegiatan pelatihan berbentuk pelaksanaan pengabdian
IKHAFIIKHAFI Dengan melihat hasil observasi setelah dilakukan sosialisasi, yaitu anak-anak di sekitar sekolah yang bersekolah pada SD Negeri 50 Kota Bengkulu, sudahDengan melihat hasil observasi setelah dilakukan sosialisasi, yaitu anak-anak di sekitar sekolah yang bersekolah pada SD Negeri 50 Kota Bengkulu, sudah
USKUSK Selain itu, peserta berpartisipasi dalam diskusi kelompok fokus (FGD) yang meliputi mahasiswa ESP, kepala program keperawatan, dosen ESP, dosen keperawatan,Selain itu, peserta berpartisipasi dalam diskusi kelompok fokus (FGD) yang meliputi mahasiswa ESP, kepala program keperawatan, dosen ESP, dosen keperawatan,
BILLFATHBILLFATH Aktif di organisasi akan memberikan corak secara akademik dalam meningkatkan prestasi belajar. Penelitian dilaksanakan di lingkungan mahasiswa yang aktifAktif di organisasi akan memberikan corak secara akademik dalam meningkatkan prestasi belajar. Penelitian dilaksanakan di lingkungan mahasiswa yang aktif