BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM

Majapahit Journal of English StudiesMajapahit Journal of English Studies

Artikel ini memberikan tinjauan literatur menyeluruh tentang plurilingualisme, fokus pada asalnya, kerangka teoritis, dan aplikasinya dalam pembelajaran bahasa. Dengan meninjau studi sebelumnya dan terbaru, artikel ini menyoroti tren evolusi plurilingualisme sebagai fenomena, sebagai kacamata, dan sebagai pedagogi. Hasil penelitian menekankan pentingnya plurilingualisme sebagai pendekatan baharu untuk pengajaran bahasa di negara multikultural yang melayani siswa dengan berbagai visa. Studi ini disimpulkan dengan rekomendasi untuk arah penelitian masa depan terkait plurilingualisme.

Plurilingualisme penting untuk mendukung siswa multikultural dalam lingkungan pembelajaran yang selaras dengan perkembangan globalisasi.Implementasi plurilingualisme dalam pendidikan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan literasi, terutama di sektor publik.Potensi plurilingualisme sebagai kerangka inovatif perlu diperkuat melalui kebijakan dan kolaborasi internasional dalam pengembangan pedagogi.

Peneliti dapat mengeksplorasi dampak konkret model plurilingual pedagogi terhadap hasil belajar siswa, terutama dalam konteks kebijakan pendidikan multilingual yang masih berkembang. Studi kasus tentang pengembangan program pelatihan guru untuk menerapkan plurilingualism dalam kelas multibahasa perlu dilakukan, terutama untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik. Penelitian berikutnya juga bisa mengevaluasi kebijakan plurilingual di wilayah daerah non-Eropa untuk memahami adaptasi lokal dan hambatan implementasinya.

  1. Plurilingualism, language learning strategy use and learning style preferences: International Journal... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/14790710903254620Plurilingualism language learning strategy use and learning style preferences International Journal tandfonline doi abs 10 1080 14790710903254620
  2. Promoting plurilingualism in the majority language classroom: Innovation in Language Learning and Teaching:... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17501229.2012.725253Promoting plurilingualism in the majority language classroom Innovation in Language Learning and Teaching tandfonline doi abs 10 1080 17501229 2012 725253
  3. Teacher identity construction and plurilingual competence: a longitudinal study about language teaching... doi.org/10.4995/muse.2015.2225Teacher identity construction and plurilingual competence a longitudinal study about language teaching doi 10 4995 muse 2015 2225
  4. Translingual practices and monoglot policy aspirations: a case study of Pakistan’s plurilingual... doi.org/10.1080/14664208.2017.1281035Translingual practices and monoglot policy aspirations a case study of PakistanyAAAos plurilingual doi 10 1080 14664208 2017 1281035
  5. Full article: Plurilingualism and translanguaging: emergent approaches and shared concerns. Introduction... tandfonline.com/doi/full/10.1080/13670050.2019.1600469Full article Plurilingualism and translanguaging emergent approaches and shared concerns Introduction tandfonline doi full 10 1080 13670050 2019 1600469
Read online
File size371.66 KB
Pages18
DMCAReport

Related /

JURIS Dinamika Interaksi dan Motivasi Belajar Matematika Studi Kasus Penerapan Model Teams Games Tournament dengan Permainan Bola Bekel dan Kelereng di Kelas 3 MSI 05 Sampangan 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Terjadi transformasi positif dalam dinamika interaksi sosial siswa, ditandai dengan peningkatan kolaborasi dalam tim, komunikasi yang lebih hidup selamaTerjadi transformasi positif dalam dinamika interaksi sosial siswa, ditandai dengan peningkatan kolaborasi dalam tim, komunikasi yang lebih hidup selama

JURIS Penerapan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Terhadap Materi IPAS Di UPT SDN 26 Painan Selatan 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.

JURIS Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi dengan Teaching At The Right Level Terhadap Hasil Belajar Akuntansi 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Model pembelajaran berbasis masalah dan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) meningkatkan pembelajaran akuntansi keuangan, khususnya pada topikModel pembelajaran berbasis masalah dan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) meningkatkan pembelajaran akuntansi keuangan, khususnya pada topik

JURIS Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Melalui Media Cerita Bergambar Pada Siswa Kelas 2 SD Inpres Perumnas 2025More at 2025

UNCMUNCM Peneliti, dengan bantuan rekan sejawat, mengamati kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan minat membaca. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkanPeneliti, dengan bantuan rekan sejawat, mengamati kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan minat membaca. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan

JURIS Transformasi Pendidikan Di Masa Pandemi Pelatihan Hybrid Learning Di SMK Cendikia Kota Cirebon 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Pengalaman dari implementasi Hybrid Learning di SMK Cendikia Kota Cirebon memberikan wawasan berharga bagi sektor pendidikan di masa depan. Ini menunjukkanPengalaman dari implementasi Hybrid Learning di SMK Cendikia Kota Cirebon memberikan wawasan berharga bagi sektor pendidikan di masa depan. Ini menunjukkan

JURIS Keefektifan Metode Guessing Game Berbasis Case Method Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Smp Negeri 12 Palu 2022More at 2022

UNISMUHUNISMUH Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakanData hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan

JURIS Analisis Kesulitan Belajar Matematika Pada Topik Logika Di Smk Muhammadiyah 3 Klaten Utara 2020More at 2020

UCYUCY Faktor Intelektual (intelektual siswa berada pada kategori menengah ke bawah). Faktor Pedagogik (metode mengajar yang digunakan metode langsung yang menuntutFaktor Intelektual (intelektual siswa berada pada kategori menengah ke bawah). Faktor Pedagogik (metode mengajar yang digunakan metode langsung yang menuntut

JURIS Pendidikan Moral Anak Usia Dini Melalui Pendekatan Konstruktivis 2020More at 2020

UCYUCY Tujuan adalah agar kelak anak menjadi pelajar yang mandiri. Pembelajaran dengan pendekatan konstruktivis memberikan kesempatan anak untuk belajar tentangTujuan adalah agar kelak anak menjadi pelajar yang mandiri. Pembelajaran dengan pendekatan konstruktivis memberikan kesempatan anak untuk belajar tentang

Useful /

JURIS Exploration on English Listening Comprehension Motivation of Phase B EFL Students 2026More at 2026

BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemampuan mendengarkan siswa dipengaruhi oleh tiga indikator, yaitu sikap, konsep, dan situasi pembelajaran.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kemampuan mendengarkan siswa dipengaruhi oleh tiga indikator, yaitu sikap, konsep, dan situasi pembelajaran.

JURIS Distorted Identity in Ahmed Saadawi s Frankenstein in Baghdad 2025More at 2025

BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Studi ini mengkaji isu identitas yang terdistorsi dalam novel Frankenstein in Baghdad karya Ahmed Saadawi, yang berlatar Iraq pasca-perang 2003. NovelStudi ini mengkaji isu identitas yang terdistorsi dalam novel Frankenstein in Baghdad karya Ahmed Saadawi, yang berlatar Iraq pasca-perang 2003. Novel

JURIS Pemberdayaan UMKM Desa Babakan Mulya Kuningan Melalui Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Namun, sebagian besar UMKM ini menghadapi kendala dalam mengadopsi. Kasus yang sering terjadi adalah ketidakmampuan untuk memanfaatkan platform onlineNamun, sebagian besar UMKM ini menghadapi kendala dalam mengadopsi. Kasus yang sering terjadi adalah ketidakmampuan untuk memanfaatkan platform online

JURIS Transformasi Digital Desa Peningkatan Akses Pelayanan Masyarakat Melalui Pelatihan Aplikasi Di Desa Kali Deres 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang sistem informasi desa, pengembangan sistem informasi desa, dan peningkatanHasil pengabdian masyarakat menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang sistem informasi desa, pengembangan sistem informasi desa, dan peningkatan

ads-block-test