UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan alat peraga batang napier dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu. Jenis penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR). Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 2 Wadasmalang Tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 24 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa penggunaan alat peraga batang napier dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV di SD Negeri 2 Wadasmalang. Hal ini dapat ditunjukkan pada hasil tes akhir siklus ternyata diperoleh kenaikan nilai yang signifikan, artinya proses pembelajaran matematika dengan menggunakan alat peraga batang napier nilai rata-rata kelas mengalami peningkatan dengan hasil pada prasiklus sebesar 51,67; siklus I sebesar 66,67 dan siklus II sebesar 78,89. Dengan persentase ketuntasan pada prasiklus sebesar 25%, siklus I sebesar 66,67% dan siklus II sebesar 83,34%.
Berdasarkan pembahasan dan hasil penelitian dengan menggunakan alat peraga batang napier pada kelas IV SD Negeri 2 Wadasmalang Kebumen dapat disimpulkan bahwa.Proses pembelajaran matematika dengan menggunakan alat peraga batang napier dilaksanakan dalam 2 siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari 3 kali pertemuan.Proses pembelajaran dengan menggunakan alat peraga batang napier dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan alat peraga batang napier juga dapat dilihat pada peningkatan persentase ketuntasan yaitu prasiklus sebesar 25%, siklus I sebesar 66,67% dan siklus II sebesar 83,34%.
Dalam penelitian lanjutan, dapat dikembangkan studi tentang efektivitas penggunaan alat peraga batang napier untuk topik matematika lain seperti pembagian atau akar kuadrat, serta membandingkannya dengan metode konvensional. Selain itu, penelitian dapat fokus pada faktor-faktor psikologis seperti motivasi belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berbasis alat peraga. Terakhir, perlu dilakukan penelitian tentang pengaruh durasi penggunaan alat peraga terhadap retensi konsep matematika jangka panjang siswa.
| File size | 996.58 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA Penelitian menyimpulkan bahwa pengembangan buku ajar PKn berbasis AI sangat diperlukan untuk mendukung pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan relevanPenelitian menyimpulkan bahwa pengembangan buku ajar PKn berbasis AI sangat diperlukan untuk mendukung pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan relevan
UMMUBAUMMUBA Data tersebut menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer kit lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.Data tersebut menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer kit lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.
UMMUBAUMMUBA Pengajaran matematika di sekolah dasar sangat penting untuk memberikan fondasi dasar dalam memahami konsep matematika yang lebih kompleks. Guru di sekolahPengajaran matematika di sekolah dasar sangat penting untuk memberikan fondasi dasar dalam memahami konsep matematika yang lebih kompleks. Guru di sekolah
UBYUBY Rancangan acak lengkap (RAL) digunakan dengan empat perlakuan level tepung maggot (0%, 5%, 10%, dan 15%) serta lima ulangan. Pakan disusun berdasarkanRancangan acak lengkap (RAL) digunakan dengan empat perlakuan level tepung maggot (0%, 5%, 10%, dan 15%) serta lima ulangan. Pakan disusun berdasarkan
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Temuan ini mengindikasikan bahwa kombinasi terapi akupresur pada titik Hegu (L14) dan aromaterapi lavender secara signifikan mengurangi intensitas nyeriTemuan ini mengindikasikan bahwa kombinasi terapi akupresur pada titik Hegu (L14) dan aromaterapi lavender secara signifikan mengurangi intensitas nyeri
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Manfaat penelitian ini adalah menjadi referensi bagi guru kelas lain sebelum mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di kelas masing‑masing. Metode penelitianManfaat penelitian ini adalah menjadi referensi bagi guru kelas lain sebelum mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di kelas masing‑masing. Metode penelitian
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Jumlah seluruh jawaban yang di peroleh dari responden dihitung dalam bentuk presentase dan disajikan dalam bentuk tabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwaJumlah seluruh jawaban yang di peroleh dari responden dihitung dalam bentuk presentase dan disajikan dalam bentuk tabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
MAHADEWAMAHADEWA Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan studi pustaka, membahas limbah rumah tangga yang dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik. VariabelJenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan studi pustaka, membahas limbah rumah tangga yang dapat dimanfaatkan sebagai pupuk organik. Variabel
Useful /
UMMUBAUMMUBA Kemampuan komunikasi matematis sangat penting untuk pembelajaran matematika, terutama dalam memahami dan menyelesaikan soal cerita, yang membutuhkan pemahamanKemampuan komunikasi matematis sangat penting untuk pembelajaran matematika, terutama dalam memahami dan menyelesaikan soal cerita, yang membutuhkan pemahaman
PDGIPDGI Metode: penelitian ini merupakan studi analitik korelasional dengan desain cross-sectional. Sampel berjumlah 62 siswa suku Banjar usia 15–18 tahun yangMetode: penelitian ini merupakan studi analitik korelasional dengan desain cross-sectional. Sampel berjumlah 62 siswa suku Banjar usia 15–18 tahun yang
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL analisis data dilakukan dengan cara mengelompokkan data yang didapatkan dari hasil pengkajian, kemudian dilakukan analisis berdasarkan data subjektif dananalisis data dilakukan dengan cara mengelompokkan data yang didapatkan dari hasil pengkajian, kemudian dilakukan analisis berdasarkan data subjektif dan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Selain itu, cacat pada lid disebabkan oleh heater yang kurang panas atau terlalu panas, bucket yang tidak center, seal disk yang kotor, dan kurangnya kecermatanSelain itu, cacat pada lid disebabkan oleh heater yang kurang panas atau terlalu panas, bucket yang tidak center, seal disk yang kotor, dan kurangnya kecermatan