UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalMatematika adalah dasar dari semua ilmu, salah satu yang ditekankan dalam pembelajaran matematika adalah logika berpikir. Dalam pembelajaran di SMK logika matematika merupakan materi yang penting karena logika mendasari berpikir matematika, kenyataanya masih banyak siswa yang kesulitan dalam mempelajari materi logika matematika, sehingga perlu dilakukan analisis untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran matematika terutama topik matematika. Selain itu faktor penyebab dari kesulitan belajar matematika juga perlu dianalisis dilihat dari faktor fisiologis, sosial, emosional, intelektual dan pedagogik, sehingga didapatkan solusi yang tepat untuk mengatasi kesulitan belajar matematika terutama topik logika matematika.
Berdasarkan pembahasan diatas diperoleh kesimpulan terkait kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal logika matematika sebagai berikut.Siswa kesulitan dalam menentukan ekuivalensi kalimat majemuk.Siswa kesulitan dalam menentukan kesimpulan dari 2 premis.Siswa kesulitan dalam menentukan nilai kebenaran kalimat majemuk.Faktor Sosial (kurang motivasi dari orang tua atau guru).Faktor Emosional (tekanan dari orang lain seperti teman dekat, orang tua atau lingkungan sekitarnya).Faktor Intelektual (intelektual siswa berada pada kategori menengah ke bawah).Faktor Pedagogik (metode mengajar yang digunakan metode langsung yang menuntut keaktifan guru dan siswa hanya pasif).
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas metode pembelajaran berbasis aktivitas siswa dalam meningkatkan pemahaman logika matematika. Penelitian juga bisa mengeksplorasi pengaruh motivasi orang tua terhadap peningkatan minat belajar matematika di SMK. Selain itu, studi lanjutan dapat fokus pada pengembangan alat bantu pembelajaran berbasis konteks kehidupan sehari-hari untuk memudahkan siswa memahami konsep nilai kebenaran dalam logika matematika. Ketiga saran ini bertujuan untuk mengatasi hambatan utama yang ditemukan dalam penelitian ini, yaitu kesulitan konseptual, kurangnya motivasi, dan metode pembelajaran yang tidak interaktif.
| File size | 1009.39 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMUNIM Oleh karena itu, dibutuhkan suatu pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif dan kreatif dalam mengkonstruksi suatu penyelesaian masalah melalui mediaOleh karena itu, dibutuhkan suatu pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif dan kreatif dalam mengkonstruksi suatu penyelesaian masalah melalui media
UNIMUNIM Rendahnya minat dan motivasi belajar matematika di SMA disebabkan oleh faktor internal dan eksternal yang saling berpengaruh. Faktor internal meliputiRendahnya minat dan motivasi belajar matematika di SMA disebabkan oleh faktor internal dan eksternal yang saling berpengaruh. Faktor internal meliputi
UNSRATUNSRAT Kegiatan dilakukan dalam tiga tahapan yaitu workshop pembuatan modul praktikum dan alat peraga oleh tim pengabdian, pelaksanaan kegiatan di SMP NegeriKegiatan dilakukan dalam tiga tahapan yaitu workshop pembuatan modul praktikum dan alat peraga oleh tim pengabdian, pelaksanaan kegiatan di SMP Negeri
UNISSULAUNISSULA Keterampilan sosial-emosional guru berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar kondusif dan menanamkan nilai-nilai karakter. Guru juga dituntutKeterampilan sosial-emosional guru berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar kondusif dan menanamkan nilai-nilai karakter. Guru juga dituntut
SIMPADUSIMPADU Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Rambipuji menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Rambipuji menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
UNCMUNCM Peneliti berperan sebagai perencana kegiatan pembelajaran, sedangkan guru berfungsi sebagai pelaksana kegiatan tersebut. Peneliti, dengan bantuan rekanPeneliti berperan sebagai perencana kegiatan pembelajaran, sedangkan guru berfungsi sebagai pelaksana kegiatan tersebut. Peneliti, dengan bantuan rekan
UNBARIUNBARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi dan pengaruh pelatihan terhadap kinerja guru sekolah dasar di Maro Sebo, Kabupaten Muaro Jambi. SampelPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi dan pengaruh pelatihan terhadap kinerja guru sekolah dasar di Maro Sebo, Kabupaten Muaro Jambi. Sampel
UCYUCY Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kualitas layanan pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa setelah mengikuti proses pendidikan, dan hasilPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kualitas layanan pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa setelah mengikuti proses pendidikan, dan hasil
Useful /
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis sistem pendistribusiam produk pembelian online yang dilakukan oleh Masyarakat desa Batu Merah Kota Ambon melaluiPenelitian ini dilakukan untuk menganalisis sistem pendistribusiam produk pembelian online yang dilakukan oleh Masyarakat desa Batu Merah Kota Ambon melalui
UNSRATUNSRAT Keberadaan Pasar Tematik ini merupakan peluang dan tantangan tersendiri bagi masyarakat setempat yang ada di Kelurahan Tongkaina. Para pelaku usaha mikroKeberadaan Pasar Tematik ini merupakan peluang dan tantangan tersendiri bagi masyarakat setempat yang ada di Kelurahan Tongkaina. Para pelaku usaha mikro
169169 Pada hakikatnya, kehidupan dan perkembangan gong kebyar di Bali tidak lepas dengan lokal genius yang hidup dan berkembang di masing-masing daerah budaya.Pada hakikatnya, kehidupan dan perkembangan gong kebyar di Bali tidak lepas dengan lokal genius yang hidup dan berkembang di masing-masing daerah budaya.
ICIICI Analisis statistik menunjukkan nilai chi-square (X²) sebesar 7,266 dengan p-value 0,011, yang menunjukkan korelasi kuat antara variabel tersebut. HalAnalisis statistik menunjukkan nilai chi-square (X²) sebesar 7,266 dengan p-value 0,011, yang menunjukkan korelasi kuat antara variabel tersebut. Hal