MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPandemi Covid-19 merupakan wabah penyakit yang menyerang di seluruh dunia. Semua aspek kehidupan menjadi terganggu. Salah satunya adalah pendidikan, anak-anak belajar bukan lagi di sekolah, melainkan dari rumah mereka masing-masing. Hal itu tentu saja sulit untuk dilakukan. Keadaan ini membuat baik peserta didik dan orang tua pun menjadi frustasi. Agar peserta didik senang belajar ada beberapa cara inovatif yang dapat dilakukan. Salah satunya bisa dilakukan dengan menggunakan Edpuzzle. Penelitian ini adalah penelitian kajian literatur dengan tujuan untuk mengetahui penerapan edpuzzel dalam meningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa edpuzzel dapat meningkat motivasi dan hasil belajar peserta didik sebesar 29,02 % dengan respon positif dari peserta didik terhadap edpuzzel ini. Penggunaan edpuzzel ini membuat peserta didik lebih termotivasi untuk belajar dan dengan mudah mempelajari dan memahami materi yang dipelajari.
Kemampuan belajar dan motivasi siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan edpuzzel.Data dari jurnal yang peneliti jadikan pedoman memiliki tanggapan positif.Didapatkan peningkatan sebesar 19,3 dari rata -rata awal 49,57 menjadi 69,10.Ini membuktikan bahwa penggunaan pembelajaran menyenangkan dengan edpuzzel memberikan pengaruh dan pengalaman pembelajaran yang inovatif bagi siswa di sekolah.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada penggunaan Edpuzzle dalam bidang studi lain seperti sains atau bahasa, bukan hanya matematika. Selain itu, perlu dikaji integrasi Edpuzzle dengan teknologi lain seperti AI untuk personalisasi pembelajaran sesuai kebutuhan siswa. Terakhir, penelitian juga bisa mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan Edpuzzle terhadap keterampilan berpikir kritis dan kreativitas siswa dalam konteks revolusi industri 4.0.
| File size | 179.69 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menggambar alam benda pada siswa kelas VII SMPK St. Maria Assumpta Kupang melalui penerapan modelPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menggambar alam benda pada siswa kelas VII SMPK St. Maria Assumpta Kupang melalui penerapan model
UNDHARIUNDHARI Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usiaBerdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usia
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi implementasi Kurikulum Merdeka melalui peningkatan dukungan bagi guru dan lembaga pendidikan. Penelitian selanjutnyaPenelitian ini merekomendasikan optimalisasi implementasi Kurikulum Merdeka melalui peningkatan dukungan bagi guru dan lembaga pendidikan. Penelitian selanjutnya
UNDHARIUNDHARI Sementara itu, 27% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa integrasi media digitalSementara itu, 27% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa integrasi media digital
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.Hasil dari riset ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode role playing pada materi IPAS di UPT SDN 26 Painan Selatan.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis
UNPAMUNPAM Sistem pendukung keputusan ini menggunakan metode berikut: pembobotan aditif sederhana dan pemeringkatan pusat gravitasi. Metode SAW dan ROC, metode SAWSistem pendukung keputusan ini menggunakan metode berikut: pembobotan aditif sederhana dan pemeringkatan pusat gravitasi. Metode SAW dan ROC, metode SAW
MAHADEWAMAHADEWA Materi pembelajaran yang digunakan adalah persamaan kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99Materi pembelajaran yang digunakan adalah persamaan kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai thitung sebesar 11,08 dan ttabel sebesar 1,99
Useful /
STIKKENDALSTIKKENDAL Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan pendidikan siswa sekolah dasar. Rendahnya motivasi belajar dapat berdampakMotivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan pendidikan siswa sekolah dasar. Rendahnya motivasi belajar dapat berdampak
USIUSI The subjects of this research were two English teacher who teach in SMP YP Keluarga Pematangsiantar. Data were collected through interview with two EnglishThe subjects of this research were two English teacher who teach in SMP YP Keluarga Pematangsiantar. Data were collected through interview with two English
NEWINERANEWINERA Implementasi Manajemen Risiko Strategis dalam Peningkatan Kualitas Layanan di Rumah Sakit Ratu Aji Putri Botung Penajam Paser Utara (Dibimbing oleh NurmadhaniImplementasi Manajemen Risiko Strategis dalam Peningkatan Kualitas Layanan di Rumah Sakit Ratu Aji Putri Botung Penajam Paser Utara (Dibimbing oleh Nurmadhani
MAHADEWAMAHADEWA Makrozoobentos digunakan sebagai bioindikator pencemaran logam berat pada ekosistem lamun. Pencemaran logam berat pada ekosistem lamun tidak hanya mempengaruhiMakrozoobentos digunakan sebagai bioindikator pencemaran logam berat pada ekosistem lamun. Pencemaran logam berat pada ekosistem lamun tidak hanya mempengaruhi