HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA

REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaREFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya

This study aims to obtain the development of product results regarding the relationship between the use of Microsoft power point in mathematics learning. Related to student learning completeness it encourages in odd semester grades, researchers to want to improve student achievement and student motivation in mathematics. Therefore, researchers are encouraged to find out more about the Development of Microsoft Power Point-Based Interactive Learning Media in Mathematics Learning Subject Statistics at MTs Manhalul Maarif Darek. This is research and development or Research and Development. The process of developing learning media based on Microsoft PowerPoint uses the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, the implementation was carried out at MTs Manhalul Maarif Darek in class VIIIA. After the product has been validated by media and material experts, the next step is to distribute the student response questionnaires in small groups. After obtaining the percentage of student responses that meet the good category, it is continued with trying out learning media in class activities. The product that will be produced in this research is a visual power point presentation media with a contextual approach with Statistics material. The specialty of this developed media is power point which can run navigation buttons and slide shows.

Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran berbasis microsoft power point.Hasil dari validator untuk ahli materi adalah 76,66% dan hasil dari validator untuk ahli media adalah 68%.Kriteria persentase skor penelitian berdasarkan BSNP, maka peneliti menggolongkan hasil persentase kelayakan media ini adalah layak karena nilai kelayakannya masih berada diantara 62,50% dan 81,25%.Dari hasil angket respon siswa dengan rata-rata sebesar 39 dengan jumlah siswa 21 orang dapat diketahui bahwa siswa sangat tertarik terhadap pelajaran matematika menggunakan media pembelajaran berbasis microsoft power point.Berdasarkan tingkat kelayakan dan respon ketertarikan siswa dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran berbasis microsoft power point layak untuk digunakan di MTs Manhalul Maarif Darek.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media pembelajaran interaktif ini terhadap pemahaman konsep matematika siswa dengan melibatkan kelompok siswa yang lebih beragam, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif serupa untuk materi matematika lainnya, seperti aljabar atau geometri, guna memperluas cakupan penggunaan media ini. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif ini terhadap motivasi belajar dan sikap siswa terhadap matematika, dengan mengukur tingkat keterlibatan dan minat siswa dalam proses pembelajaran.

Read online
File size1.36 MB
Pages16
DMCAReport

Related /

ads-block-test