HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA
REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaREFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaThis study aims to obtain the development of product results regarding the relationship between the use of Microsoft power point in mathematics learning. Related to student learning completeness it encourages in odd semester grades, researchers to want to improve student achievement and student motivation in mathematics. Therefore, researchers are encouraged to find out more about the Development of Microsoft Power Point-Based Interactive Learning Media in Mathematics Learning Subject Statistics at MTs Manhalul Maarif Darek. This is research and development or Research and Development. The process of developing learning media based on Microsoft PowerPoint uses the ADDIE development model (Analysis, Design, Development, the implementation was carried out at MTs Manhalul Maarif Darek in class VIIIA. After the product has been validated by media and material experts, the next step is to distribute the student response questionnaires in small groups. After obtaining the percentage of student responses that meet the good category, it is continued with trying out learning media in class activities. The product that will be produced in this research is a visual power point presentation media with a contextual approach with Statistics material. The specialty of this developed media is power point which can run navigation buttons and slide shows.
Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran berbasis microsoft power point.Hasil dari validator untuk ahli materi adalah 76,66% dan hasil dari validator untuk ahli media adalah 68%.Kriteria persentase skor penelitian berdasarkan BSNP, maka peneliti menggolongkan hasil persentase kelayakan media ini adalah layak karena nilai kelayakannya masih berada diantara 62,50% dan 81,25%.Dari hasil angket respon siswa dengan rata-rata sebesar 39 dengan jumlah siswa 21 orang dapat diketahui bahwa siswa sangat tertarik terhadap pelajaran matematika menggunakan media pembelajaran berbasis microsoft power point.Berdasarkan tingkat kelayakan dan respon ketertarikan siswa dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran berbasis microsoft power point layak untuk digunakan di MTs Manhalul Maarif Darek.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas media pembelajaran interaktif ini terhadap pemahaman konsep matematika siswa dengan melibatkan kelompok siswa yang lebih beragam, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif serupa untuk materi matematika lainnya, seperti aljabar atau geometri, guna memperluas cakupan penggunaan media ini. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif ini terhadap motivasi belajar dan sikap siswa terhadap matematika, dengan mengukur tingkat keterlibatan dan minat siswa dalam proses pembelajaran.
| File size | 1.36 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMUNIM Sedangkan teknik analisis data, penulis menggunakan analisis deskriptif (persentase) sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Model pembelajaran kooperatifSedangkan teknik analisis data, penulis menggunakan analisis deskriptif (persentase) sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Model pembelajaran kooperatif
UNIMUNIM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat minat dan motivasi belajar matematika serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan rendahnyaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat minat dan motivasi belajar matematika serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya
UPSUPS Disarankan agar pendidik matematika di berbagai tingkat pendidikan mempertimbangkan model RADEC sebagai alternatif yang layak terhadap pendekatan pengajaranDisarankan agar pendidik matematika di berbagai tingkat pendidikan mempertimbangkan model RADEC sebagai alternatif yang layak terhadap pendekatan pengajaran
UNIVAUNIVA Berdasarkan hasil kegiatan di lapangan, penerapan matematika realistik dalam penanaman pohon dapat diimplementasikan dalam pembelajaran matematika denganBerdasarkan hasil kegiatan di lapangan, penerapan matematika realistik dalam penanaman pohon dapat diimplementasikan dalam pembelajaran matematika dengan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Temuan ini menegaskan bahwa integrasi budaya lokal dalam pembelajaran matematika dapat menjadi pendekatan yang relevan untuk mendukung implementasi ProfilTemuan ini menegaskan bahwa integrasi budaya lokal dalam pembelajaran matematika dapat menjadi pendekatan yang relevan untuk mendukung implementasi Profil
UNWAHAUNWAHA Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika yang masih didominasi metode konvensionalLatar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika yang masih didominasi metode konvensional
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dampak pembelajaran kontekstual berbasis media digital dan berkearifan lokal terhadap pemahaman matematika siswaPenelitian ini bertujuan untuk meneliti dampak pembelajaran kontekstual berbasis media digital dan berkearifan lokal terhadap pemahaman matematika siswa
UNIMEDUNIMED Hasil dari penelitian ini yaitu; 1) Gerakan pada Tari Rodat terkesan tegas dan mengandung gerakan pencak silat, 2) Ditemukannya etnomatika berupa macam-macamHasil dari penelitian ini yaitu; 1) Gerakan pada Tari Rodat terkesan tegas dan mengandung gerakan pencak silat, 2) Ditemukannya etnomatika berupa macam-macam
Useful /
UNYUNY Penggunaan semen hidrolik dengan substitusi 30 % GGBFS dapat menghasilkan beton dengan kekuatan lentur tinggi pada umur 3 hari. Peningkatan persentasePenggunaan semen hidrolik dengan substitusi 30 % GGBFS dapat menghasilkan beton dengan kekuatan lentur tinggi pada umur 3 hari. Peningkatan persentase
UNWAHAUNWAHA Praktik-praktik ini menawarkan model nyata bagi UMKM lain untuk ditiru, menunjukkan bagaimana manajemen sistematis dapat menghasilkan pertumbuhan berkelanjutanPraktik-praktik ini menawarkan model nyata bagi UMKM lain untuk ditiru, menunjukkan bagaimana manajemen sistematis dapat menghasilkan pertumbuhan berkelanjutan
UNWAHAUNWAHA Tujuan program ini adalah menerapkan variasi metode pembelajaran, guna menciptakan suasana belajar yang tidak membosankan bagi peserta didik dan memotivasiTujuan program ini adalah menerapkan variasi metode pembelajaran, guna menciptakan suasana belajar yang tidak membosankan bagi peserta didik dan memotivasi
UNWAHAUNWAHA Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada anak-anak TK mengenai membaca, menulis, dan berhitung. Selain itu,Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada anak-anak TK mengenai membaca, menulis, dan berhitung. Selain itu,