POLTEKHARBERPOLTEKHARBER
PARAVISUAL : Jurnal Desain Komunikasi Visual dan MultimediaPARAVISUAL : Jurnal Desain Komunikasi Visual dan MultimediaBercerita atau storytelling merupakan salah satu strategi dalam menyampaikan ide, cerita, atau hal apapun yang akan dituangkan dalam bentuk lisan diikuti beberapa gerakan tubuh. Namun, membutuhkan upaya yang sangat besar untuk dapat menyampaikan kisah ataupun bertukar cerita (storytelling) di kalangan siswa SMA di Indonesia karena masih merasa tidak percaya diri dan malu ditertawakan oleh teman-teman di kelasnya. Dalam kajian kali, ini siswa akan menggunakan media virtual/daring dalam becerita, dan peneliti akan menganalisis tingkat kepercayaan diri siswa selama bercerita melalui media daring atau virtual storytelling. Dengan melibatkan 22 orang siswa yang tergabung sebagai anggota eskul English Club, studi kali ini merupakan penelitian kuantitatif dengan analisis data menggunakan anova satu arah (One Way Anova) dan uji regresi untuk mengetahui pengaruh kedua variable yaitu virtual storytelling dan kepercayaan diri siswa. Berdasarkan hasil olah data, diketahui bahwa terdapat pengaruh tehadap kepercayaan diri siswa setelah bercerita secara virtual dengan nilai P-value adalah1.12 lebih besar dari nilai sig 0.05 atau 1.12>0.05. Hasil uji regresi diperoleh dengan nilai FSig 0.11 lebih besar dari nilai signifikansi 0.05 atau 0.11>0.05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa pengaruh bercerita secara virtual terhadap tingkat kepercayaan diri siswa masih belum signifikan. Faktor psikologis adalah hal yang sangat dominan mempengaruhi.
Strategi virtual storytelling memberikan pengaruh terhadap kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan ide dan gagasan menggunakan Bahasa Inggris, namun pengaruh tersebut belum signifikan.Faktor psikologis, seperti rasa takut dan malu, menjadi penyebab utama rendahnya kepercayaan diri siswa.Oleh karena itu, diperlukan kajian mendalam lebih lanjut mengenai penerapan virtual storytelling dalam konteks yang berbeda.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana pemberian umpan balik sejawat dan kolaborasi dalam sesi storytelling virtual memengaruhi peningkatan kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris, dengan menguji variasi kelompok kerja dan intensitas interaksi. Selanjutnya, studi dapat menguji efektivitas intervensi pengurangan kecemasan, seperti teknik mindfulness atau elemen gamifikasi, bila digabungkan dengan aktivitas storytelling virtual, untuk melihat perubahan signifikan pada tingkat kepercayaan diri dan kecemasan berbicara. Selain itu, penelitian longitudinal yang memantau penerapan kurikulum storytelling virtual selama beberapa semester dapat memberikan wawasan tentang dampak jangka panjang terhadap kemampuan berbicara, motivasi belajar, dan faktor psikologis siswa, sehingga memberikan dasar empiris bagi implementasi program yang lebih holistik.
| File size | 304.21 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pembangunan ekosistem pembelajaran yang mendukung kesehatan mental melalui integrasi psikologi pendidikan dan bimbinganPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pembangunan ekosistem pembelajaran yang mendukung kesehatan mental melalui integrasi psikologi pendidikan dan bimbingan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Komunikasi merupakan hal yang penting dalam kehidupan manusia. Sebagai makhluk sosial, manusia membutuhkan orang lain dalam kehidupannya. Untuk memenuhiKomunikasi merupakan hal yang penting dalam kehidupan manusia. Sebagai makhluk sosial, manusia membutuhkan orang lain dalam kehidupannya. Untuk memenuhi
JBASICJBASIC Perkembangan teknologi digital telah memberikan pengaruh signifikan terhadap kehidupan anak-anak, termasuk siswa Madrasah Ibtidaiyah, yang kini akrab denganPerkembangan teknologi digital telah memberikan pengaruh signifikan terhadap kehidupan anak-anak, termasuk siswa Madrasah Ibtidaiyah, yang kini akrab dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutuNamun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutu
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Metode PAR melibatkan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Workshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemenMetode PAR melibatkan empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Workshop ini difokuskan pada pengembangan pola pikir positif, manajemen
JURNALBIKESJURNALBIKES Desain ini menggunakan rancangan pra-eksperimental dengan pendekatan one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelasDesain ini menggunakan rancangan pra-eksperimental dengan pendekatan one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas
SEMINAR IDSEMINAR ID Solusi diberikan melalui workshop berbasis tujuh literasi: digital, teknologi, media, keuangan, informasi, sosial, dan budaya. Metode pelaksanaan mencakupSolusi diberikan melalui workshop berbasis tujuh literasi: digital, teknologi, media, keuangan, informasi, sosial, dan budaya. Metode pelaksanaan mencakup
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program sosialisasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa melalui pengukuran pre-test dan post-test.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program sosialisasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa melalui pengukuran pre-test dan post-test.
Useful /
ADAIKEPRIADAIKEPRI Tim PKM menawarkan kepada aparat Pulau Nguwan untuk memberikan pelatihan kewirausahaan kerupuk singkong bagi ibu ibu rumah tangga. Metode pelaksanaan pelatihanTim PKM menawarkan kepada aparat Pulau Nguwan untuk memberikan pelatihan kewirausahaan kerupuk singkong bagi ibu ibu rumah tangga. Metode pelaksanaan pelatihan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Program ini melibatkan kolaborasi antara para pengajar kimia, mahasiswa, dan komunitas sekolah di Kota Manado. Partisipasi siswa dalam kegiatan ini jugaProgram ini melibatkan kolaborasi antara para pengajar kimia, mahasiswa, dan komunitas sekolah di Kota Manado. Partisipasi siswa dalam kegiatan ini juga
ADAIKEPRIADAIKEPRI Transformasi bisnis menjadi kata kunci penting dalam merespon perubahaan yang terjadi. Selain itu peningkatan pengetahuan dan ketrampilan seperti peopleTransformasi bisnis menjadi kata kunci penting dalam merespon perubahaan yang terjadi. Selain itu peningkatan pengetahuan dan ketrampilan seperti people
JURNALBIKESJURNALBIKES Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional perawat kategori baik 23 (23,5%) dan cukup 101 (76,5%). Analisis data yang digunakan univariat dan bivariatHasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional perawat kategori baik 23 (23,5%) dan cukup 101 (76,5%). Analisis data yang digunakan univariat dan bivariat