UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa audio visual berbasis Camtasia studio pada mata pelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar dan untuk mengetahui respon siswa setelah melaksanakan proses pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan meliputi 4 tahap yaitu, tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (development), dan tahap penyebaran (disseminate). Media pembelajaran ini dilakukan uji validasi ahli, diantaranya ahli media, ahli materi dan ahli Pendidikan. Setelah diuji coba oleh tim ahli selanjutnya dilakukan uji coba produk dengan subjek penelitian yaitu 15 siswa kelas IV A SD Negeri Unyur. Hasil uji coba media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio ini rata-rata skor validasi ahli sebesar 85,00% sehingga mendapat kategori “sangat layak dan hasil uji coba produk (uji coba produk terbatas) mendapat rata-rata skor sebesar 81,46% dengan kategori “sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio ini layak dan dapat dipergunakan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio layak digunakan pada pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar berdasarkan validasi ahli dan respon siswa.Pengembangan media ini diharapkan dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih bermakna dan memanfaatkan fasilitas sekolah secara optimal.Penelitian ini hanya mencakup materi Indahnya Keragaman di Negeriku, sehingga pengembangan lebih lanjut pada tema lain masih dimungkinkan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran untuk penelitian lanjutan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas media pembelajaran audio visual berbasis Camtasia studio terhadap peningkatan hasil belajar siswa IPS, dengan membandingkan kelas yang menggunakan media tersebut dengan kelas yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kedua, penelitian dapat dikembangkan dengan menguji coba media ini pada berbagai mata pelajaran lain di Sekolah Dasar untuk mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitasnya secara lebih luas. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Camtasia studio yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, misalnya dengan menambahkan fitur kuis atau simulasi untuk meningkatkan pemahaman materi dan motivasi belajar siswa. Pengembangan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
| File size | 388.26 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Pelaksanaan manajemen keuanganPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Pelaksanaan manajemen keuangan
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi semua pihak, terutama siswa dan guru. Saran bagi siswa adalah untuk memotivasi diri sendiri, membuat aktivitasPenelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi semua pihak, terutama siswa dan guru. Saran bagi siswa adalah untuk memotivasi diri sendiri, membuat aktivitas
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Dalam manajemen pendidikan ada kegiatan dakwah dan dalam proses dakwah ada kegiatan manajemen pendidikan. Bahkan sebagian kalangan menganggap tidak perluDalam manajemen pendidikan ada kegiatan dakwah dan dalam proses dakwah ada kegiatan manajemen pendidikan. Bahkan sebagian kalangan menganggap tidak perlu
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Kiai merupakan tokoh sentral dalam menentukan arah gerakan perlawanan. Kesuksesan Kepemimpinan Kiai ditandai dengan banyaknya jumlah pejuang, luasnya daerahKiai merupakan tokoh sentral dalam menentukan arah gerakan perlawanan. Kesuksesan Kepemimpinan Kiai ditandai dengan banyaknya jumlah pejuang, luasnya daerah
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Enam ranah kompetensi tersebut adalah kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, sosial, religius, dan kompetensi leadership. Penyelenggara diklatEnam ranah kompetensi tersebut adalah kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, sosial, religius, dan kompetensi leadership. Penyelenggara diklat
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Evaluasi Kokurikulum terdiri Materi Evaluasi yaitu 1). Ibadah, 2). Karakter mulia. Akhlak terhadap teman dan Akhlak terhadap lingkungan. Dan Metode Evaluasi:Evaluasi Kokurikulum terdiri Materi Evaluasi yaitu 1). Ibadah, 2). Karakter mulia. Akhlak terhadap teman dan Akhlak terhadap lingkungan. Dan Metode Evaluasi:
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Program tersebut difokuskan kepada para prokrastinator khususnya di kelas XII yang akan menghadapi dunia bersaing yang sesungguhnya. Metode yang digunakanProgram tersebut difokuskan kepada para prokrastinator khususnya di kelas XII yang akan menghadapi dunia bersaing yang sesungguhnya. Metode yang digunakan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Uang diibaratkan seperti darah dalam tubuh manusia. Dan uang adalah termasuk sumber daya yang langka dan terbatas. Oleh karena itu uang perlu dikelolaUang diibaratkan seperti darah dalam tubuh manusia. Dan uang adalah termasuk sumber daya yang langka dan terbatas. Oleh karena itu uang perlu dikelola
Useful /
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi weh-wehan memiliki makna tersendiri bagi para pelakunya. Secara historis, tradisi ini bermula ketika KH. AsyariHasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi weh-wehan memiliki makna tersendiri bagi para pelakunya. Secara historis, tradisi ini bermula ketika KH. Asyari
UNCMUNCM Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara detail bagaimana kondisi objektif motivasi yang dialami mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masaPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara detail bagaimana kondisi objektif motivasi yang dialami mahasiswa dalam pembelajaran daring pada masa
UNCMUNCM Teknik analisis yang digunakan adalah uji prasyarat analisis dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan Statistic Program For Social Science (SPSS) versiTeknik analisis yang digunakan adalah uji prasyarat analisis dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan Statistic Program For Social Science (SPSS) versi
UNCMUNCM Dari hasil pelaksanaan kegiatan pengembangan sekolah yang dilaksanakan selama mengikuti Program Penguatan Kepala Sekolah dapat disimpulkan bahwa. RencanaDari hasil pelaksanaan kegiatan pengembangan sekolah yang dilaksanakan selama mengikuti Program Penguatan Kepala Sekolah dapat disimpulkan bahwa. Rencana