STAI MASSTAI MAS

JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanJIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis model-model manajemen perubahan dalam konteks pendidikan Islam transformatif. Di era globalisasi dan perkembangan teknologi, lembaga pendidikan Islam dihadapkan pada tuntutan untuk beradaptasi dan melakukan perubahan mendasar dalam manajemen serta metode pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan menganalisis berbagai literatur terkait model manajemen perubahan yang relevan dan aplikatif dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Lewins Change Management, Kotters 8-Step Change Model, dan model ADKAR merupakan pendekatan yang efektif dalam membantu lembaga pendidikan Islam menjalani proses perubahan. Setiap model menekankan pada aspek kesiapan organisasi dan individu dalam menghadapi perubahan, serta memperkuat komitmen terhadap keberlanjutan perubahan jangka panjang. Selain itu, penelitian ini menyoroti bahwa penerapan model-model tersebut berdampak signifikan dalam menciptakan lembaga pendidikan Islam yang responsif terhadap perubahan zaman, namun tetap mempertahankan nilai-nilai religiusitas. Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa model manajemen perubahan seperti Kotters 8-Step Model, Lewins Change Management Model, dan ADKAR Model relevan dalam mendukung transformasi pendidikan Islam.Model-model ini membantu lembaga pendidikan beradaptasi dengan perubahan global dan teknologi tanpa mengorbankan nilai-nilai agama.Penerapan model yang tepat dapat membantu lembaga pendidikan Islam bertransformasi secara adaptif dan inovatif, sekaligus menjaga komitmen terhadap misi utama mereka dalam mendidik generasi yang siap menghadapi perubahan zaman.

Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi empiris yang mendalam untuk menguji efektivitas masing-masing model manajemen perubahan dalam konteks lembaga pendidikan Islam yang berbeda, dengan mempertimbangkan faktor-faktor kontekstual seperti ukuran lembaga, tingkat pendidikan, dan karakteristik budaya. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada pengembangan model manajemen perubahan yang lebih komprehensif dan terintegrasi, yang menggabungkan prinsip-prinsip manajemen perubahan modern dengan nilai-nilai Islam. Model ini harus mampu mengakomodasi kompleksitas tantangan yang dihadapi lembaga pendidikan Islam di era globalisasi. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi peran kepemimpinan transformasional dalam mengimplementasikan perubahan di lembaga pendidikan Islam, serta bagaimana kepemimpinan tersebut dapat memotivasi dan memberdayakan guru, staf, dan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses perubahan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan Islam di masa depan.

  1. Tantangan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam dan Strategi Pengembangannya dalam Menghadapi Tuntutan... ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai/article/view/15222Tantangan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam dan Strategi Pengembangannya dalam Menghadapi Tuntutan ejournal uin malang ac index php jpai article view 15222
  2. KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MEMBANGUN KINERJA GURU DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM | PARAMUROBI:... ojs.unsiq.ac.id/index.php/paramurobi/article/view/4503KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM MEMBANGUN KINERJA GURU DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PARAMUROBI ojs unsiq ac index php paramurobi article view 4503
  3. Orientasi dan Tujuan Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam | Nidhomiyyah:... ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/nidhomiyyah/article/view/980Orientasi dan Tujuan Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam Nidhomiyyah ejournal uiidalwa ac index php nidhomiyyah article view 980
  4. TRANSFORMASI ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN GLOBAL | Jurnal Manajemen... journal.staidk.ac.id/index.php/manajemenbudaya/article/view/416TRANSFORMASI ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGHADAPI PERSAINGAN GLOBAL Jurnal Manajemen journal staidk ac index php manajemenbudaya article view 416
Read online
File size362.35 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test