UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamMasalah yang diteliti dalam tulisan ini adalah: (1) Bagaimana awal mula dan perkembangan Sekolah Islam Terpadu di Kota Bengkulu. (2) Bagaimana kontribusi Sekolah Islam Terpadu dalam mendorong pendidikan Islam di Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan atau sering juga disebut studi literatur, yaitu serangkaian kegiatan yang berkaitan dengan metode pengumpulan data perpustakaan, membaca dan mencatat serta pengolahan bahan penelitian. Penelitian kepustakaan ini merupakan penelitian kualitatif. Tulisan ini menggunakan pendekatan sosiologis, serta menggunakan teori Fungsonalis William F. Ogburn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Islam Terpadu pertama kali didirikan pada tahun 1999 oleh Yayasan Al-Fida, yaitu SD IT IQRA1. Seiring dengan perubahan dan perkembangan zaman, umat Muslim Bengkulu dan juga karena kebutuhan masyarakat Muslim menengah yang menginginkan sekolah Islam unggulan, mulai muncul Sekolah Islam Terpadu dari berbagai yayasan yang tidak hanya mendirikan tingkat Sekolah Dasar, tetapi juga sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, bahkan sekolah vokasi. Sekolah-sekolah ini telah berkontribusi dalam memobilisasi dan menumbuhkan minat masyarakat untuk memasukkan anak-anak mereka ke dalam lembaga pendidikan Islam yang awalnya kurang dipercaya mampu bersaing di sekolah umum karena masyarakat menganggap lembaga pendidikan hanya mengajarkan pelajaran agama.
Sekolah Islam terpadu digagas karena melihat efek sekolah-sekolah nasional yang mendidik anak dengan cara sekuleristik, yaitu memisahkan kehidupan keagamaan dan kehidupan sosial bermasyarakat.Kebutuhan atas sebuah lembaga pendidikan yang mampu mengintegrasikan materi pengetahuan umum dengan materi pengetahuan keagamaan telah melahirkan berbagai bentuk lembaga pendidikan Islam yang memiliki visi dan misi untuk mengintegrasi kedua bentuk ilmu tersebut.Namun di balik keunggulan yang dimiliki, Sekolah Islam Terpadu masih menyisakan kekurangan yang harus bisa diminimalkan, yaitu kesan elit yang melekat di sekolah ini, baik dari aspek biaya maupun aspek bobot kurikulum yang melimpah.Biaya yang mahal membuat pendidikan sekolah Islam terpadu ini hanya bisa dinikmati oleh sebagian masyarakat saja.Kemudian adanya peran partai politik pada pendirian sekolah ini lewat JSIT sebagai wadah komunikasi yang notabene didirikan oleh partai politik yaitu PKS.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara Sekolah Islam Terpadu dengan sekolah umum dalam hal prestasi akademik, keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak, dan pengembangan karakter siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada analisis dampak Sekolah Islam Terpadu terhadap perubahan sosial dan budaya di masyarakat, serta bagaimana Sekolah Islam Terpadu dapat menjadi model pendidikan yang inklusif dan berkualitas tinggi tanpa meninggalkan nilai-nilai agama. Penelitian ini juga dapat mengeksplorasi peran JSIT dalam pengembangan Sekolah Islam Terpadu, termasuk strategi dan tantangan yang dihadapi dalam menjaga kualitas pendidikan dan mencegah stigma eksklusivisme dan radikalisme.
- Home Page. home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies... Doi.OrgHome Page home page foundation profit organization govern digital object identifier system behalf agencies Doi Org
- SEKOLAH ISLAM TERPADU DALAM PETA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL | Al Qalam. sekolah islam terpadu peta sistem... doi.org/10.32678/alqalam.v32i2.553SEKOLAH ISLAM TERPADU DALAM PETA SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Al Qalam sekolah islam terpadu peta sistem doi 10 32678 alqalam v32i2 553
- DESAIN KURIKULUM SEKOLAH ISLAM TERPADU (Studi Kasus di SMPIT Insan Kamil Sidoarjo) | Rojii | Al-Tanzim:... doi.org/10.33650/al-tanzim.v3i2.667DESAIN KURIKULUM SEKOLAH ISLAM TERPADU Studi Kasus di SMPIT Insan Kamil Sidoarjo Rojii Al Tanzim doi 10 33650 al tanzim v3i2 667
| File size | 184.66 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Adapun strategi penanaman nilai-nilai moderasi beragama yang digunakan di MAN 1 Lamongan yaitu sebagai berikut. Integrasi Nilai-Nilai Moderasi BeragamaAdapun strategi penanaman nilai-nilai moderasi beragama yang digunakan di MAN 1 Lamongan yaitu sebagai berikut. Integrasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama
IBRAHIMYIBRAHIMY However, several obstacles limited the full implementation of the training results. Institutional challenges, such as limited class hours, lack of facilities,However, several obstacles limited the full implementation of the training results. Institutional challenges, such as limited class hours, lack of facilities,
IBRAHIMYIBRAHIMY Problem‑Based Learning (PBL) telah menjadi pendekatan pedagogis populer untuk mempromosikan otonomi learner, pemikiran kritis, dan kompetensi komunikatif.Problem‑Based Learning (PBL) telah menjadi pendekatan pedagogis populer untuk mempromosikan otonomi learner, pemikiran kritis, dan kompetensi komunikatif.
IBRAHIMYIBRAHIMY Analisis gramatikal menunjukkan dominasi yang kuat dari kata benda (60%) dan kata kerja (30%), mencerminkan sifat yang terarah tindakan dari perintah maritim.Analisis gramatikal menunjukkan dominasi yang kuat dari kata benda (60%) dan kata kerja (30%), mencerminkan sifat yang terarah tindakan dari perintah maritim.
IBRAHIMYIBRAHIMY Keunikan studi ini adalah integrasi kelemasan untuk menunjukkan bagaimana kelemasan beroperasi sebagai sumber daya ideologis dan diskursif dalam narasiKeunikan studi ini adalah integrasi kelemasan untuk menunjukkan bagaimana kelemasan beroperasi sebagai sumber daya ideologis dan diskursif dalam narasi
IBRAHIMYIBRAHIMY Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam skor berbicara (dari 61,36 menjadi 74,18), yang menunjukkan bahwa aktivitas membaca teks memberikan inputHasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam skor berbicara (dari 61,36 menjadi 74,18), yang menunjukkan bahwa aktivitas membaca teks memberikan input
IBRAHIMYIBRAHIMY Validitas penelitian lintas paradigma telah mengalami evolusi konseptual signifikan dari atribut teknis-instrumental menjadi proses justifikasi epistemikValiditas penelitian lintas paradigma telah mengalami evolusi konseptual signifikan dari atribut teknis-instrumental menjadi proses justifikasi epistemik
IBRAHIMYIBRAHIMY Penerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif di Madrasah Aliyah non-urban berfungsi sebagai praktik pedagogis kontekstual dan adaptif, bukan penerapan langsungPenerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif di Madrasah Aliyah non-urban berfungsi sebagai praktik pedagogis kontekstual dan adaptif, bukan penerapan langsung
Useful /
USKUSK Ekstrak daun sereh tidak dapat menghambat dan membunuh bakteri, sedangkan ekstrak daun sirih hijau konsentrasi 250 ppm sampai konsentrasi 2000 ppm dapatEkstrak daun sereh tidak dapat menghambat dan membunuh bakteri, sedangkan ekstrak daun sirih hijau konsentrasi 250 ppm sampai konsentrasi 2000 ppm dapat
UNISLAUNISLA Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan Indonesia serta mengevaluasi efektivitas kurikulum Kebebasan Belajar.Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan pendidikan Indonesia serta mengevaluasi efektivitas kurikulum Kebebasan Belajar.
UMCUMC Faktor budaya memiliki pengaruh positif namun lemah, sedangkan faktor sosial tidak signifikan. Faktor pribadi berperan sebagai mediator antara faktor budayaFaktor budaya memiliki pengaruh positif namun lemah, sedangkan faktor sosial tidak signifikan. Faktor pribadi berperan sebagai mediator antara faktor budaya
IBRAHIMYIBRAHIMY Mereka memiliki kosakata yang sangat kecil, yang membuat mereka kesulitan berbicara bahasa Inggris. Akibatnya, siswa memerlukan strategi pengajaran tambahanMereka memiliki kosakata yang sangat kecil, yang membuat mereka kesulitan berbicara bahasa Inggris. Akibatnya, siswa memerlukan strategi pengajaran tambahan