IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPenelitian ini bertujuan untuk merekonseptualisasi validitas penelitian lintas paradigma melalui tinjauan kritis evolusi makna dan fungsi keandalan, kredibilitas, dan kepercayaan dalam literatur metodologis. Hasil studi menunjukkan bahwa validitas telah berpindah dari atribut teknis-instrumental menjadi proses justifikasi epistemik yang kontekstual, reflektif, dan paradigmatik. Keandalan tidak lagi menjadi prasyarat universal untuk validitas, tetapi mekanisme teknis yang relevansinya bergantung pada asumsi epistemologis tertentu. Kredibilitas berkembang sebagai mekanisme justifikasi interpretif dalam penelitian kualitatif, sementara kepercayaan berfungsi sebagai kerangka evaluasi reflektif yang menekankan transparansi dan akuntabilitas. Studi ini juga menemukan ketegangan epistemologis, ketidaksesuaian konseptual, dan keterbatasan teoretis dalam penggunaan tiga konsep tersebut lintas paradigma. Kesimpulan menunjukkan bahwa validitas penelitian perlu dipahami sebagai praktik dinamis justifikasi epistemik, bukan sekadar daftar cek metodologis.
Validitas penelitian lintas paradigma telah mengalami evolusi konseptual signifikan dari atribut teknis-instrumental menjadi proses justifikasi epistemik yang dinamis, kontekstual, dan reflektif.Keandalan tidak lagi menjadi prasyarat universal untuk validitas, tetapi berfungsi sebagai mekanisme teknis yang relevansinya bergantung pada asumsi epistemologis.Kredibilitas muncul sebagai mekanisme justifikasi interpretif yang mengevaluasi koherensi makna, sementara kepercayaan berkembang sebagai kerangka evaluasi yang menekankan transparansi, akuntabilitas, dan konsistensi argumen.Penelitian ini menunjukkan bahwa validitas harus dipahami sebagai praktik epistemik yang dinamis, bukan sekadar atribut metodologis.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan kerangka konseptual integratif untuk validitas lintas paradigma yang mempertimbangkan dimensi etika, kekuasaan, dan teknologi seperti AI. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang bagaimana institusi akademik dan peninjau jurnal menerapkan kriteria validitas yang selaras dengan asumsi epistemologis berbagai paradigma. Terakhir, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menstandarkan validitas dan kepercayaan dalam konteks penelitian partisipatif dan dekolonisasi, terutama dalam mengakomodasi aktor non-manusia dalam proses produksi pengetahuan.
- The development of the Conceptual Construct Validity Appraisal Checklist | Smith | African Journal of... ajopa.org/index.php/ajopa/article/view/121The development of the Conceptual Construct Validity Appraisal Checklist Smith African Journal of ajopa index php ajopa article view 121
- The Research Audit Trail: Methodological Guidance for Application in Practice | Electronic Journal of... academic-publishing.org/index.php/ejbrm/article/view/2033The Research Audit Trail Methodological Guidance for Application in Practice Electronic Journal of academic publishing index php ejbrm article view 2033
- Decision Criteria for the Ethically Reflected Choice of a Member Check Method in Qualitative Research:... journals.sagepub.com/doi/10.1177/16094069231177664Decision Criteria for the Ethically Reflected Choice of a Member Check Method in Qualitative Research journals sagepub doi 10 1177 16094069231177664
- Evaluating Close Fit in Ordinal Factor Analysis Models With Multiply Imputed Data - Dexin Shi, Bo Zhang,... journals.sagepub.com/doi/10.1177/00131644231158854Evaluating Close Fit in Ordinal Factor Analysis Models With Multiply Imputed Data Dexin Shi Bo Zhang journals sagepub doi 10 1177 00131644231158854
| File size | 281.91 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IBRAHIMYIBRAHIMY An explanatory mixed-methods design was employed, involving 40 teachers from elementary, junior high, and high school levels at an Islamic boarding schoolAn explanatory mixed-methods design was employed, involving 40 teachers from elementary, junior high, and high school levels at an Islamic boarding school
IBRAHIMYIBRAHIMY Dengan menyoroti penerapan PBL yang berada di dunia nyata, studi ini memperluas teori PBL di konteks EFL dan menantang asumsi bahwa pedagogi berpusat padaDengan menyoroti penerapan PBL yang berada di dunia nyata, studi ini memperluas teori PBL di konteks EFL dan menantang asumsi bahwa pedagogi berpusat pada
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini menyimpulkan bahwa buku teks Maritime English, Effective Communication at Sea. Mastering SMCP for Maritime Safety and Efficiency, menyajikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa buku teks Maritime English, Effective Communication at Sea. Mastering SMCP for Maritime Safety and Efficiency, menyajikan
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian masa depan dapat memperluas kerangka kritis ini ke teks sastra dan film lainnya untuk lebih menyelidiki kelemasan sebagai mekanisme reproduksiPenelitian masa depan dapat memperluas kerangka kritis ini ke teks sastra dan film lainnya untuk lebih menyelidiki kelemasan sebagai mekanisme reproduksi
IBRAHIMYIBRAHIMY Integrasi aktivitas membaca dalam instruksi berbicara dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Namun, batasan penelitianIntegrasi aktivitas membaca dalam instruksi berbicara dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Namun, batasan penelitian
IBRAHIMYIBRAHIMY CLT juga menciptakan lingkungan kelas yang lebih kolaboratif serta menumbuhkan persepsi siswa bahwa berbicara adalah proses komunikasi, bukan sekadar penghafalanCLT juga menciptakan lingkungan kelas yang lebih kolaboratif serta menumbuhkan persepsi siswa bahwa berbicara adalah proses komunikasi, bukan sekadar penghafalan
IBRAHIMYIBRAHIMY Dari perspektif siswa, bahasa yang dihasilkan AI mungkin terlalu formal, umum, atau kurang nuansa konteks dan budaya. Lebih kritis lagi, ketergantunganDari perspektif siswa, bahasa yang dihasilkan AI mungkin terlalu formal, umum, atau kurang nuansa konteks dan budaya. Lebih kritis lagi, ketergantungan
IBRAHIMYIBRAHIMY Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menggunakan pembelajaran berbasis masalah sebagai strategi pengajaran untuk meningkatkan keterampilanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana menggunakan pembelajaran berbasis masalah sebagai strategi pengajaran untuk meningkatkan keterampilan
Useful /
UMCUMC Penelitian ini menganalisis strategi pemasaran melalui campuran 7P (produk, harga, tempat, promosi, orang, proses, bukti fisik) dengan pendekatan studiPenelitian ini menganalisis strategi pemasaran melalui campuran 7P (produk, harga, tempat, promosi, orang, proses, bukti fisik) dengan pendekatan studi
IBRAHIMYIBRAHIMY Mahasiswa perlu meningkatkan kemampuan komunikatif mereka, khususnya berbicara dalam kelas, interaksi, keterampilan menulis akademik, serta mengakses sumberMahasiswa perlu meningkatkan kemampuan komunikatif mereka, khususnya berbicara dalam kelas, interaksi, keterampilan menulis akademik, serta mengakses sumber
IBRAHIMYIBRAHIMY Hasilnya menunjukkan bahwa makna pengirim (senders meaning) lebih dominan dibandingkan makna ucapan (utterance meaning), serta metafora dengan cakupanHasilnya menunjukkan bahwa makna pengirim (senders meaning) lebih dominan dibandingkan makna ucapan (utterance meaning), serta metafora dengan cakupan
IBRAHIMYIBRAHIMY Penggunaan lagu bahasa Inggris secara sadar berpotensi meningkatkan keterampilan mendengar siswa di lingkungan pendidikan Islam. Guru dapat memperolehPenggunaan lagu bahasa Inggris secara sadar berpotensi meningkatkan keterampilan mendengar siswa di lingkungan pendidikan Islam. Guru dapat memperoleh