IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan lagu bahasa Inggris guna meningkatkan keterampilan mendengar di ruang kelas bahasa Mahad Aly pada rumah pencak silat islami Syafiiyah Sukorejo Situbondo. Metode penelitian kualitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara kepada guru serta siswa tingkat pertama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan lagu bahasa Inggris secara positif memotivasi siswa dan guru, meningkatkan rasa antusiasme serta percaya diri, namun juga ditemui kesulitan terkait kecepatan lirik dan aksen penyanyi yang tidak jelas. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyarankan peningkatan pemilihan lagu dengan kecepatan yang lebih moderat, pemahaman aksen oleh guru sebelum pelaksanaan, serta penambahan latihan pengenalan kosakata slang yang sering muncul dalam lirik.
Penggunaan lagu bahasa Inggris secara sadar berpotensi meningkatkan keterampilan mendengar siswa di lingkungan pendidikan Islam.Guru dapat memperoleh motivasi dan ide pengajaran baru melalui media musik, namun perlu memperhatikan kecepatan dan kejelasan penyampaian lagu.Selanjutnya, pemilihan lagu yang sesuai dan latihan pendengaran tambahan dapat memperkuat hasil belajar siswa.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti efek berulang penggunaan lagu dengan kecepatan yang diatur secara bertahap terhadap tingkat pemahaman mendengar siswa; memadukan lagu dengan teknologi pengenal suara untuk memberikan umpan balik otomatis tentang pengucapan yang benar; serta mengkaji perbandingan efektivitas antara lagu yang dipilih secara tematik dengan lagu populer dalam membangun motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar bahasa Inggris.
- Peningkatan Kemampuan Listening Comprehension Melalui Stategi Top-Down dan Bottom-Up: Improving Listening... pedagogia.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/1371Peningkatan Kemampuan Listening Comprehension Melalui Stategi Top Down dan Bottom Up Improving Listening pedagogia umsida ac index php pedagogia article view 1371
- The Implementation English Songs on Listening Skills: English | JOEY: Journal of English Ibrahimy. english... doi.org/10.35316/JOEY.2024.v3i2.29-39The Implementation English Songs on Listening Skills English JOEY Journal of English Ibrahimy english doi 10 35316 JOEY 2024 v3i2 29 39
- The Influence of Listening English Song to Improve Listening Skill in Listening Class | Academica : Journal... ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/academica/article/view/601The Influence of Listening English Song to Improve Listening Skill in Listening Class Academica Journal ejournal uinsaid ac index php academica article view 601
- Let's Bring Back the Magic of Song for Teaching Reading - Iwasaki - 2013 - The Reading Teacher -... doi.org/10.1002/TRTR.1203Lets Bring Back the Magic of Song for Teaching Reading Iwasaki 2013 The Reading Teacher doi 10 1002 TRTR 1203
| File size | 795.49 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Dalam perspektif Freire, kritik tersebut diarahkan pada praktik banking education yang mengekang kebebasan berpikir peserta didik. Sebagai alternatif,Dalam perspektif Freire, kritik tersebut diarahkan pada praktik banking education yang mengekang kebebasan berpikir peserta didik. Sebagai alternatif,
UNDWIUNDWI Penelitian memberikan wawasan penting mengenai efektivitas penggunaan media virtual dalam pembelajaran serta pentingnya penyampaian materi yang tepat untukPenelitian memberikan wawasan penting mengenai efektivitas penggunaan media virtual dalam pembelajaran serta pentingnya penyampaian materi yang tepat untuk
UNDWIUNDWI (4) Terdapat perbedaan hasil belajar IPAS antara kelompok siswa yang mengikuti model inkuiri terbimbing dengan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran(4) Terdapat perbedaan hasil belajar IPAS antara kelompok siswa yang mengikuti model inkuiri terbimbing dengan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran
UNDWIUNDWI Data dianalisis menggunakan pendekatan reflektif dan interpretatif dengan merujuk pada teori pengembangan keterampilan berbahasa menurut Gereda (2020),Data dianalisis menggunakan pendekatan reflektif dan interpretatif dengan merujuk pada teori pengembangan keterampilan berbahasa menurut Gereda (2020),
UNDWIUNDWI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model Two Stay Two Stray berbantuan media video terhadap pemahaman konsep PPKnTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model Two Stay Two Stray berbantuan media video terhadap pemahaman konsep PPKn
UNDWIUNDWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode tersebut dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis siswa. Evaluasi pembelajaran yang bersifatHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode tersebut dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis siswa. Evaluasi pembelajaran yang bersifat
UNDWIUNDWI Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) proses penerapan media pembelajaran Storybird untuk meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fantasiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) proses penerapan media pembelajaran Storybird untuk meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fantasi
UNDWIUNDWI Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis smartphone untuk teks anekdot bagi siswa sekolah menengah atas menggunakan model DDDEPenelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis smartphone untuk teks anekdot bagi siswa sekolah menengah atas menggunakan model DDDE
Useful /
UNPADUNPAD Analisis ini berfokus pada tiga dimensi semiotik: fitur linguistik (lirik lagu dan teks tertulis), interaksi visual-verbal (komposisi, warna, latar, danAnalisis ini berfokus pada tiga dimensi semiotik: fitur linguistik (lirik lagu dan teks tertulis), interaksi visual-verbal (komposisi, warna, latar, dan
PUBLINEPUBLINE Namun, sikap eksklusif, kurangnya keterbukaan siswa, dan perilaku diskriminatif berdasarkan etnis dan agama tetap menjadi tantangan yang perlu diatasi.Namun, sikap eksklusif, kurangnya keterbukaan siswa, dan perilaku diskriminatif berdasarkan etnis dan agama tetap menjadi tantangan yang perlu diatasi.
IBRAHIMYIBRAHIMY Untuk mengetahui apakah Strategi Belajar Jigsaw dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Penting untuk menerapkan strategi belajar jigsaw karena adaUntuk mengetahui apakah Strategi Belajar Jigsaw dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Penting untuk menerapkan strategi belajar jigsaw karena ada
IBRAHIMYIBRAHIMY Melalui pemanfaatan teori psikolinguistik, dinamika sosial, serta evaluasi pendekatan metodologi pengajaran, kajian ini bertujuan menyediakan pemahamanMelalui pemanfaatan teori psikolinguistik, dinamika sosial, serta evaluasi pendekatan metodologi pengajaran, kajian ini bertujuan menyediakan pemahaman