STKIP JBSTKIP JB
Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community ServicesKurikulum Merdeka adalah inisiatif pemerintah Indonesia untuk memberikan kebebasan pada sekolah-sekolah dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan lokal dan karakteristik siswa. Dalam konteks pembelajaran matematika, Kurikulum Merdeka memberikan kesempatan bagi sekolah untuk mengembangkan pendekatan dan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif, diharapkan guru dapat menggunakan metode pembelajaran matematika yang tepat dan menyenangkan dalam mengimplementasikan kurikulum. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran matematika.
Subjek menyiapkan fisik dan psikis siswa dalam mengawali pembelajaran dengan menyapa, memberi salam, berdoa, melakukan apersepsi dan memotivasi siswa dengan menanyakan pengetahuan awal dan memotivasi siswa yang dikaitkan dengan materi yang akan dipelajari serta menyampaikan rencana pembelajaran.Selanjutnya, melalui model Problem Based Learning (PBL) Subjek mengajak siswa aktif berdiskusi dengan kelompok dalam melakukan suatu kegiatan terkait dengan materi yang akan dipelajari menggunakan metode dan instrumen yang jelas, namun guru tidak menyampaikan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) kembali sebelum masuk ke kegiatan inti pembelajaran karena guru memiliki program sekolah yang sudah menginformasikan KKTP di agenda mingguan.Pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan menerapkan strategi pembelajaran yang mendidik.Subjek pada kegiatan inti pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka, menerapkan strategi pembelajaran berdiferensiasi, Subjek membuat catatan-catatan kecil mengenai ketercapaian siswa dan merencanakan tindak lanjut dipertemuan yang akan datang dengan memberikan diferensiasi tingkat kesulitan konten sehingga tidak memberikan tindak lanjut berupa tugas tambahan, memberikan penilaian autentik selama proses pembelajaran dengan mengamati sikap siswa dan melakukan penilaian-penilaian baik aktivitas individu ataupun kelompok.Tahap akhir Subjek memberikan kesempatan siswa untuk menyajikan hasil pekerjaan kelompok sesuai dengan minat, bakat dan gaya belajar siswa, sehingga siswa ada yang menyajikannya berupa tulisan, canva, dan lain sebagainya.Subjek melakukan aktivitas pembelajaran sesuai alokasi waktu dan menutupnya dengan berdoa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai efektivitas penggunaan model pembelajaran berbasis masalah dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Selain itu, penting juga untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan oleh guru dan bagaimana hal ini mempengaruhi ketercapaian tujuan pembelajaran. Penelitian selanjutnya juga dapat berfokus pada peran guru dalam menciptakan suasana pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan, serta bagaimana hal ini berdampak pada motivasi dan hasil belajar siswa dalam matematika.
- Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam | Al-Miskawaih: Journal... journal.centrism.or.id/index.php/mijose/article/view/85Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Al Miskawaih Journal journal centrism index php mijose article view 85
- Manajemen Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka | Malikah | EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN.... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/3549Manajemen Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka Malikah EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN edukatif index php edukatif article view 3549
| File size | 756.14 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Mendidik dan mengasuh seorang anak tentunya membutuhkan pengetahuan akan tumbuh kembang anak. Aspek perkembangan anak usia dini meliputi aspek fisik, kognitif,Mendidik dan mengasuh seorang anak tentunya membutuhkan pengetahuan akan tumbuh kembang anak. Aspek perkembangan anak usia dini meliputi aspek fisik, kognitif,
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Intervensi dilakukan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, demonstrasi stimulasi perkembangan, serta pemberian leaflet kepada orang tua anak di PAUDIntervensi dilakukan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, demonstrasi stimulasi perkembangan, serta pemberian leaflet kepada orang tua anak di PAUD
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Keterlibatan orang tua kian dibutuhkan dalam mengajarkan supaya si kecil dapat memelihara kebersihan rongga mulutnya. Lubang gigi pada anak prasekolahKeterlibatan orang tua kian dibutuhkan dalam mengajarkan supaya si kecil dapat memelihara kebersihan rongga mulutnya. Lubang gigi pada anak prasekolah
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian ini (1) Adapun gambaran akhlak mazmumah pada peserta didik di SMPN 14 Batang hari, yaitu mengolok-olok (Mann), dusta, ingkar janji (Khianat/ghadar),Hasil penelitian ini (1) Adapun gambaran akhlak mazmumah pada peserta didik di SMPN 14 Batang hari, yaitu mengolok-olok (Mann), dusta, ingkar janji (Khianat/ghadar),
LLILLI Keberhasilan ini didukung oleh budaya kerja sama yang solid, komunikasi terbuka, nilai-nilai Islami, dan dukungan yayasan, meskipun terdapat kendala birokrasi.Keberhasilan ini didukung oleh budaya kerja sama yang solid, komunikasi terbuka, nilai-nilai Islami, dan dukungan yayasan, meskipun terdapat kendala birokrasi.
TRISAKTITRISAKTI Secara keseluruhan, terjadi peningkatan nilai pre-test dan post-test sebesar 26,72%. Penyuluhan dan pelatihan posisi kerja ergonomis pada petugas PPSUSecara keseluruhan, terjadi peningkatan nilai pre-test dan post-test sebesar 26,72%. Penyuluhan dan pelatihan posisi kerja ergonomis pada petugas PPSU
UBMUBM Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini disesuaikan dengan pendekatan rekayasa perangkat lunak yang sistematis dan terstruktur. Hasil dariMetode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini disesuaikan dengan pendekatan rekayasa perangkat lunak yang sistematis dan terstruktur. Hasil dari
UNWAHAUNWAHA Metode demonstrasi dilaksanakan melalui demonstrasi langkah-langkah dan apa-apa saja yang harus diperhatikan dalam pemanfaatan limbah minyak jelantah sebagaiMetode demonstrasi dilaksanakan melalui demonstrasi langkah-langkah dan apa-apa saja yang harus diperhatikan dalam pemanfaatan limbah minyak jelantah sebagai
Useful /
UAIUAI Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan representasi antara tokoh perempuan dan laki-laki terkait masalah gender, yang mencakup perbedaan ruang aktivitas,Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan representasi antara tokoh perempuan dan laki-laki terkait masalah gender, yang mencakup perbedaan ruang aktivitas,
UBMUBM Peneliti mengembangkan sebuah sistem pembelajaran multimedia interaktif berbasis android untuk anak-anak dengan tujuan sebagai fasilitas kepada orang tuaPeneliti mengembangkan sebuah sistem pembelajaran multimedia interaktif berbasis android untuk anak-anak dengan tujuan sebagai fasilitas kepada orang tua
ALJAMIAHALJAMIAH Peluang munculnya psikologi religius dalam psikologi agama akan muncul pada posisi di mana aliran status quo berhadapan dengan aliran kontra‑budaya.Peluang munculnya psikologi religius dalam psikologi agama akan muncul pada posisi di mana aliran status quo berhadapan dengan aliran kontra‑budaya.
AHMARAHMAR Berdasarkan hasil penelitian, siswa berkemampuan matematika rendah selalu mengalami gejala kecemasan matematika, siswa berkemampuan matematika sedang seringBerdasarkan hasil penelitian, siswa berkemampuan matematika rendah selalu mengalami gejala kecemasan matematika, siswa berkemampuan matematika sedang sering