MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Penelitian ini dimotivasi oleh kebutuhan akan strategi belajar yang efektif bagi siswa dengan disabilitas intelektual, khususnya yang mengalami hambatan kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil belajar dan hasil belajar siswa dengan disabilitas intelektual terkait materi konfigurasi elektron, dengan memanfaatkan strategi pembelajaran edukasi individu. Media belajar yang dikembangkan berupa E‑LAPD (Electronic‑based Student Activity Sheet) yang terintegrasi melalui platform LiveWorksheet. Penelitian menggunakan pendekatan metode campuran (mixed‑methods) dengan populasi tiga siswa disabilitas intelektual di SMAN 10 Surabaya, menggunakan teknik sampel total. Data dikumpulkan melalui tes (pre‑test dan post‑test) yang dianalisis secara kuantitatif, serta wawancara yang dianalisis secara kualitatif menggunakan aplikasi NVivo. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media E‑LAPD dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan disabilitas intelektual, terbukti dari peningkatan nilai post‑test dibandingkan nilai pre‑test, sehingga penelitian ini berkontribusi penting dalam membantu siswa dengan disabilitas intelektual dan menjadi dasar pengembangan media belajar yang lebih inklusif dan adaptif.
Penerapan strategi pendidikan individu melalui media E‑LAPD berbasis liveworksheet terbukti dapat menganalisis profil gaya belajar dan meningkatkan hasil belajar siswa dengan disabilitas intelektual pada materi konfigurasi elektron, dengan gaya visual paling dominan.Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan skor pre‑test ke post‑test serta N‑Gain >0,70, menandakan efektivitas media visual‑interaktif dalam memfasilitasi pemahaman konsep abstrak.Disarankan memperluas partisipan dan materi kimia serta mengembangkan media pembelajaran inklusif lebih lanjut untuk mendukung pendidikan berkualitas bagi semua siswa dengan disabilitas intelektual.
Penelitian selanjutnya sebaiknya memperluas sampel dengan melibatkan lebih banyak siswa yang memiliki tingkat disabilitas intelektual beragam, untuk menguji generalisasi efektivitas E‑LAPD secara lebih luas. Selain itu, perlu dikaji adaptasi media E‑LAPD pada topik kimia lain serta mata pelajaran STEM lainnya, guna mengevaluasi apakah pendekatan visual‑interaktif dapat meningkatkan pemahaman konsep abstrak di bidang yang berbeda. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang memantau retensi pengetahuan, motivasi belajar, dan dampak jangka panjang penggunaan media visual‑interaktif selama satu tahun akademik akan memberikan wawasan tentang keberlanjutan manfaat E‑LAPD bagi siswa disabilitas intelektual.
- The Effect of Teacher’s Responsibility and Understanding of the Local Wisdom Concept on Teacher’s... doi.org/10.33423/jhetp.v23i10.6189The Effect of TeacherAos Responsibility and Understanding of the Local Wisdom Concept on TeacherAos doi 10 33423 jhetp v23i10 6189
- Profil kemandirian belajar mahasiswa bimbingan dan konseling | Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan. profil... journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/19748Profil kemandirian belajar mahasiswa bimbingan dan konseling Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan profil journal uny ac index php jpip article view 19748
- IMPROVING STUDENT’S SCIENCE NUMERATION CAPABILITY THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PBL MODEL BASED... doi.org/10.59672/ijed.v4i3.3252IMPROVING STUDENTAoS SCIENCE NUMERATION CAPABILITY THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PBL MODEL BASED doi 10 59672 ijed v4i3 3252
- Pengintegrasian Potensi Lokal Pada Mata Kuliah Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/995Pengintegrasian Potensi Lokal Pada Mata Kuliah Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan ejournal mandalanursa index php JUPE article view 995
| File size | 514.8 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
JOMPUJOMPU Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh pemilihan dan penggunaan media yang tepat.media membantu guru menyampaikan materi lebih jelas sehingga siswaKeberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh pemilihan dan penggunaan media yang tepat.media membantu guru menyampaikan materi lebih jelas sehingga siswa
UMMUBAUMMUBA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platformPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platform
UNISAPUNISAP Metode pengumpulan data adalah tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Inquiry Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa berpikir kritis MatematikaMetode pengumpulan data adalah tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Inquiry Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa berpikir kritis Matematika
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Artikel ini memberikan tinjauan literatur menyeluruh tentang plurilingualisme, fokus pada asalnya, kerangka teoritis, dan aplikasinya dalam pembelajaranArtikel ini memberikan tinjauan literatur menyeluruh tentang plurilingualisme, fokus pada asalnya, kerangka teoritis, dan aplikasinya dalam pembelajaran
UICUIC Penelitian dilakukan di Pusat Pelatihan Pertanian dan Pedesaan Swadaya (P4S) Jakarta Pusat pada Juni–Juli 2021 menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK)Penelitian dilakukan di Pusat Pelatihan Pertanian dan Pedesaan Swadaya (P4S) Jakarta Pusat pada Juni–Juli 2021 menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK)
SINTHOPSINTHOP Studi ini menyelidiki dampak implementasi model pembelajaran aktif berbasis teka silang dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA NegeriStudi ini menyelidiki dampak implementasi model pembelajaran aktif berbasis teka silang dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA Negeri
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Hasil tersebut dapat diartikan sebagian persepsi siswa Kelas XI terhadap Pembelajaran PJOK Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Negeri 1 Ulujami TahunHasil tersebut dapat diartikan sebagian persepsi siswa Kelas XI terhadap Pembelajaran PJOK Berbasis Pembelajaran Jarak Jauh di SMA Negeri 1 Ulujami Tahun
IPM2KPEIPM2KPE Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi dapat meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode The Learning Cell pada mata pelajaran PAI materi menceritakan kisah Nabi dapat meningkatkan
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak strategi pembelajaran Exploring‑Resuming Integrated Criticizing (ERIC) terhadap peningkatan keterampilanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak strategi pembelajaran Exploring‑Resuming Integrated Criticizing (ERIC) terhadap peningkatan keterampilan
ESC IDESC ID Infrastruktur, baik stabilitas jalan maupun akses listrik rumah tangga, juga memberikan pengaruh negatif dan signifikan terhadap ketimpangan tersebut,Infrastruktur, baik stabilitas jalan maupun akses listrik rumah tangga, juga memberikan pengaruh negatif dan signifikan terhadap ketimpangan tersebut,
ESC IDESC ID Perusahaan dengan penerapan CSR yang tinggi cenderung mengurangi praktik penghindaran pajak karena fokus tidak hanya pada laba, tetapi juga pada dampakPerusahaan dengan penerapan CSR yang tinggi cenderung mengurangi praktik penghindaran pajak karena fokus tidak hanya pada laba, tetapi juga pada dampak
ESC IDESC ID Berdasarkan hasil diskusi tentang faktor lingkungan lokal, peran teknologi, serta kolaborasi antar departemen dan analisis data dalam penjadwalan aktivitasBerdasarkan hasil diskusi tentang faktor lingkungan lokal, peran teknologi, serta kolaborasi antar departemen dan analisis data dalam penjadwalan aktivitas