UM SURABAYAUM SURABAYA

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyMUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology

Dalam memenuhi kebutuhan masyarakat modern, peserta didik dituntut untuk memiliki beberapa kompetensi, salah satunya Kemampuan Literasi Matematis. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa adalah dengan menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis Structured Inquiry. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki komponen-komponen dalam pembelajaran Structured Inquiry yang dapat meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa. Metode yang digunakan adalah Systematic Literatur Review (SLR) dari 30 artikel yang sudah difilterisasi. Artikel yang dikaji bersumber dari artikel terindeks Sinta 1 - Sinta 3, Scopus peringkat Q1 - Q3, dan beberapa sumber dari kemendikbud. Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran Structured Inquiry dapat digunakan sebagai salah satu pendekatan dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa.

Kemampuan literasi matematis adalah salah satu kompetensi yang dibutuhkan dan ditekankan dalam OECD.Kelemahan kemampuan literasi matematis siswa ada pada level 3 – 6.Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis adalah model structured inquiry.Beberapa materi yang dapat digunakan untuk memaksimalkan hasil pembelajaran siswa dengan model structured inquiry diantaranya adalah materi geometri, aritmatika, dan perhitungan.Bimbingan guru dalam menerapkan model pembelajaran structured inquiry akan sangat menentukan hasil pembelajaran siswa terutama dalam meningkatkan kemampuan literasi matematisnya.Pembelajaran structured inquiry lebih maksimal diterapkan pada jenjang SD dan SMP.Perlu untuk mengembangkan soal-soal literasi matematis agar dapat meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa.Diharapkan peneliti selanjutnya dapat meneliti lebih mendalam model pembelajaran lain yang dapat meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa.

Untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan soal-soal literasi matematis yang sesuai dengan jenjang pendidikan SD dan SMP. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi model pembelajaran lain yang dapat meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berbasis masalah. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa di Indonesia.

  1. Guided Inquiry: School Libraries in the 21st Century | School Libraries Worldwide. guided inquiry school... doi.org/10.29173/slw6797Guided Inquiry School Libraries in the 21st Century School Libraries Worldwide guided inquiry school doi 10 29173 slw6797
  2. An activity-based practice for improving mathematical literacy and awareness of elementary school teacher... doi.org/10.14527/pegegog.2020.036An activity based practice for improving mathematical literacy and awareness of elementary school teacher doi 10 14527 pegegog 2020 036
Read online
File size405.07 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Inovatif Bagi Guru 2026More at 2026

LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop intensif selama satu hari di SMA Islam Raudlatul Jannah An Nur Darek, Lombok Tengah, dan diikuti oleh 15 guruPelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop intensif selama satu hari di SMA Islam Raudlatul Jannah An Nur Darek, Lombok Tengah, dan diikuti oleh 15 guru

JURIS Pendampingan Modifikasi Modul Ajar Matematika dan Non Matematika Bagi Guru Integrasi Keterampilan Numerasi 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Selain itu, guru mampu mengidentifikasi konteks personal, sosial budaya, maupun saintifik dalam bidang ilmu yang diampu sebagai konteks masalah pada modifikasiSelain itu, guru mampu mengidentifikasi konteks personal, sosial budaya, maupun saintifik dalam bidang ilmu yang diampu sebagai konteks masalah pada modifikasi

JURIS MENINGKATKAN KETERAMPILAN DALAM MENGGAMBAR ALAM BENDA MELALUI PEMBELAJARAN MANDIRI DIKELAS VII SMPK St MARIA ASSUMPTA KUPANG 2025More at 2025

OJSOJS Dengan demikian, pembelajaran mandiri terbukti menjadi alternatif strategi pembelajaran seni rupa yang mampu meningkatkan kemampuan teknis dan afektifDengan demikian, pembelajaran mandiri terbukti menjadi alternatif strategi pembelajaran seni rupa yang mampu meningkatkan kemampuan teknis dan afektif

JURIS Penerapan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Terhadap Materi IPAS Di UPT SDN 26 Painan Selatan 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, denganTujuan diadakannya riset ini yakni untuk mengevaluasi cara-cara pada upaya menunjang peningkatan hasil belajar IPAS, terutama pada sektor pemahaman, dengan

JURIS Konsep Pendidikan Spiritual Imam Al Ghazali dan Relevansinya terhadap Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam 2025More at 2025

LAKASPIALAKASPIA Al-Ghazali memandang bahwa tujuan utama pendidikan adalah mendekatkan manusia kepada Allah melalui proses penyucian diri dan pembentukan akhlak mulia.Al-Ghazali memandang bahwa tujuan utama pendidikan adalah mendekatkan manusia kepada Allah melalui proses penyucian diri dan pembentukan akhlak mulia.

JURIS Systematic Literature Review The Role Of Digital Technology In The Implementation Of Independent Curriculum In Elementary Schools 2025More at 2025

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Kesenjangan dalam implementasi Kurikulum Mandiri di sekolah dasar masih terlihat, terutama dalam penggunaan teknologi digital yang belum merata dan optimalKesenjangan dalam implementasi Kurikulum Mandiri di sekolah dasar masih terlihat, terutama dalam penggunaan teknologi digital yang belum merata dan optimal

JURIS Peran Perguruan Tinggi Mendukung Gerakan Literasi Sekolah GLS dalam Mewujudkan Insan Literat 2024More at 2024

JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Artikel ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana perguruan tinggi berkolaborasi dengan kelompok pendidikan untuk mendukung GLS dan mewujudkan insan literatArtikel ini bertujuan untuk menunjukkan bagaimana perguruan tinggi berkolaborasi dengan kelompok pendidikan untuk mendukung GLS dan mewujudkan insan literat

JURIS Analisis RPP Guru Kimia pada Kegiatan Sosialisasi Pengembangan Kompetensi melalui Pengembangan Ranah Afektif 2021More at 2021

ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Kendati demikian, proses pembelajaran sejatinya bersifat fleksibel yang dipengaruhi oleh situasi, kondisi, sarana, prasarana, dan stakeholder pendidikan.Kendati demikian, proses pembelajaran sejatinya bersifat fleksibel yang dipengaruhi oleh situasi, kondisi, sarana, prasarana, dan stakeholder pendidikan.

Useful /

JURIS Efektivitas Media Buku Picture Exchange Communication System Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Ekspresif Pada Anak Dengan Gangguan Emosi Dan Perilaku 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Siswa gangguan emosi dan perilaku pada umumnya mengalami hambatan dalam berosialisasi, berkomunikasi, proses berpikir, dan memilki perilaku yang dapatSiswa gangguan emosi dan perilaku pada umumnya mengalami hambatan dalam berosialisasi, berkomunikasi, proses berpikir, dan memilki perilaku yang dapat

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas V SD Negeri 05 Salido Kecil 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi masalah, pengumpulan data, diskusi kelompok, dan presentasi, siswa terdorong untuk berfikir kritis, kreatif,Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi masalah, pengumpulan data, diskusi kelompok, dan presentasi, siswa terdorong untuk berfikir kritis, kreatif,

JURIS Pemahaman dan Manfaat dari Sistem Operasi dalam Meningkatkan Kinerja Komputer Studi Kasus di SMK Mansyaul Huda Tegaldlimo Banyuwangi 2025More at 2025

LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan demonstrasi sistem operasi menggunakan aplikasi VirtualBox. Efektivitas programMetode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan demonstrasi sistem operasi menggunakan aplikasi VirtualBox. Efektivitas program

JURIS Peningkatan Kemampuan Public Speaking Bahasa Inggris bagi Mahasiswa Pascasarjana 2025More at 2025

LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Selain itu, luaran yang dihasilkan dalam pelatihan ini adalah tersusunnya modul pelatihan, serta publikasi artikel ilmiah. Kegiatan ini tidak hanya memberikanSelain itu, luaran yang dihasilkan dalam pelatihan ini adalah tersusunnya modul pelatihan, serta publikasi artikel ilmiah. Kegiatan ini tidak hanya memberikan

ads-block-test