OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menggambar alam benda pada siswa kelas VII SMPK St. Maria Assumpta Kupang melalui penerapan model pembelajaran mandiri. Pembelajaran mandiri memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan keterampilan ini dalam menggambar secara aktif menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran mandiri efektif dalam meningkatkan keterampilan menggambar alam benda. Hal ini tercermin dari peningkatan kualitas gambar, penggunaan teknik proporsi dan pencahayaan yang lebih baik, serta meningkatnya rasa percaya diri siswa dalam berkarya. Dengan demikian, pembelajaran mandiri terbukti menjadi alternatif strategi pembelajaran seni rupa yang mampu meningkatkan kemampuan teknis dan afektif siswa dalam menggambar.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan melalui dua siklus pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran mandiri efektif dalam meningkatkan keterampilan menggambar alam benda pada siswa kelas VII SMPK St.Peningkatan kemampuan siswa terlihat dari kualitas hasil gambar yang semakin baik, terutama pada aspek proporsi, komposisi, pencahayaan, serta ketepatan penggambaran bentuk.Pembelajaran mandiri direkomendasikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran seni rupa, khususnya materi menggambar alam benda, karena mampu mengembangkan kreativitas, kemandirian belajar, serta keterampilan teknis siswa secara signifikan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, terdapat beberapa arah pengembangan penelitian yang menarik. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas pembelajaran mandiri pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi, seperti kelas VIII atau IX, untuk melihat apakah peningkatan keterampilan menggambar alam benda tetap signifikan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur aspek afektif siswa, seperti rasa percaya diri dan motivasi dalam berkarya seni. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan teknologi, seperti aplikasi menggambar digital, terhadap peningkatan keterampilan menggambar alam benda pada siswa, dengan mempertimbangkan aksesibilitas dan kesenjangan digital yang mungkin terjadi. Dengan demikian, pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran mandiri dalam konteks seni rupa dapat diperoleh, sehingga dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang lebih efektif.
| File size | 255.92 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
LAKASPIALAKASPIA Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan keagamaan, tetapi juga berperan penting dalam pembentukanPembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan keagamaan, tetapi juga berperan penting dalam pembentukan
LAKASPIALAKASPIA Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan karakter religius memerlukan sinergi berkelanjutan antara sekolah dan keluarga. PenelitianKesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan karakter religius memerlukan sinergi berkelanjutan antara sekolah dan keluarga. Penelitian
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa meskipun orang tua petani telah menunjukkan peran yang baik sebagai motivator, role model, dan supervisor, terdapatKesimpulan penelitian ini adalah bahwa meskipun orang tua petani telah menunjukkan peran yang baik sebagai motivator, role model, dan supervisor, terdapat
IAIQHIAIQH Dengan reformulasi kurikulum, metode pedagogis inovatif, teladan pendidik yang kuat, serta dukungan dari sekolah, keluarga, dan komunitas, pendidikan dapatDengan reformulasi kurikulum, metode pedagogis inovatif, teladan pendidik yang kuat, serta dukungan dari sekolah, keluarga, dan komunitas, pendidikan dapat
ALFARABIALFARABI Selain itu, mereka dapat mengembangkan nilai karakter seperti religius, jujur, toleransi, disiplin, kreatif, mandiri, adil, rasa ingin tahu, gemar membaca,Selain itu, mereka dapat mengembangkan nilai karakter seperti religius, jujur, toleransi, disiplin, kreatif, mandiri, adil, rasa ingin tahu, gemar membaca,
POLITAPPOLITAP Dakwah Nabi Muhammad tidak hanya mengubah lanskap spiritual masyarakat Arab pada masa itu, tetapi juga memberikan teladan dalam membangun hubungan antarbudayaDakwah Nabi Muhammad tidak hanya mengubah lanskap spiritual masyarakat Arab pada masa itu, tetapi juga memberikan teladan dalam membangun hubungan antarbudaya
UACUAC The research did not account for variations across educational levels, genders, or age groups. The methodological approaches employed also needed to beThe research did not account for variations across educational levels, genders, or age groups. The methodological approaches employed also needed to be
UNIPASBYUNIPASBY Kegiatan ini melibatkan siswa secara individu maupun kelompok dalam proses belajar seperti berpikir, fokus pada topik tertentu, berdiskusi, dan merevisi.Kegiatan ini melibatkan siswa secara individu maupun kelompok dalam proses belajar seperti berpikir, fokus pada topik tertentu, berdiskusi, dan merevisi.
Useful /
UNIPASBYUNIPASBY Spa identik dengan layanan perawatan modern, mutakhir, bergengsi, dan memiliki daya tarik tinggi bagi masyarakat yang peduli terhadap status dan gaya hidup.Spa identik dengan layanan perawatan modern, mutakhir, bergengsi, dan memiliki daya tarik tinggi bagi masyarakat yang peduli terhadap status dan gaya hidup.
IAIQHIAIQH Hal ini menunjukan masih kurangnya siswa yang mampu menumbuhkan keterampilan literasi sains didalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. KemampuanHal ini menunjukan masih kurangnya siswa yang mampu menumbuhkan keterampilan literasi sains didalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Kemampuan
UNIPASBYUNIPASBY Dengan menggunakan model ANFIS dan ANN yang divalidasi dengan Microsoft Excel, kinerja prediksi rasio kecepatan ujung (TSR) dan faktor daya pada turbinDengan menggunakan model ANFIS dan ANN yang divalidasi dengan Microsoft Excel, kinerja prediksi rasio kecepatan ujung (TSR) dan faktor daya pada turbin
UNIPASBYUNIPASBY Pengamatan dilakukan dengan mengambil darah dari jantung kemudian diukur menggunakan glucometer. Data dianalisis menggunakan uji F dua faktor dengan perangkatPengamatan dilakukan dengan mengambil darah dari jantung kemudian diukur menggunakan glucometer. Data dianalisis menggunakan uji F dua faktor dengan perangkat