STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamAl-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua yang berprofesi petani dalam pencapaian prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa MTs Muhammadiyah Sarwodadi Banjarnegara. Penelitian ini dilakukan selama tiga bulan dari bulan April sampai Juni tahun 2025 mulai dari persiapan sampai penyusunan laporan penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis survei deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa MTs Muhammadiyah Sarwodadi berjumlah 375 siswa, dengan sampel 100 siswa yang orang tuanya berprofesi petani, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner (angket) untuk mengukur peran orang tua dan dokumentasi nilai rapor PAI siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua yang berprofesi petani dalam mendukung prestasi belajar PAI siswa bervariasi. Peran sebagai motivator (80,35%), role model (89,7%), dan supervisor (77,5%) berada dalam kategori “baik. Sementara itu, peran fasilitator (62,16%), mediator (58,55%), dan evaluator (56,8%) berada dalam kategori “cukup, mengindikasikan adanya upaya namun masih memerlukan peningkatan optimalisasi. Peran sebagai partner/mitra sekolah (46,7%) tergolong “kurang baik, menunjukkan rendahnya komunikasi dan kolaborasi dengan pihak sekolah. Data prestasi belajar PAI siswa menunjukkan nilai yang bervariasi, dengan rata-rata nilai yang cukup baik. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa meskipun orang tua petani telah menunjukkan peran yang baik sebagai motivator, role model, dan supervisor, terdapat potensi peningkatan yang signifikan pada peran fasilitator, mediator, evaluator, dan terutama partner/mitra sekolah, guna mendukung pencapaian prestasi belajar PAI siswa secara lebih menyeluruh. Disarankan agar orang tua meningkatkan komunikasi dengan sekolah dan pendampingan belajar, sedangkan sekolah diharapkan dapat memberikan sosialisasi dan menjalin kemitraan yang lebih intensif dengan orang tua.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran orang tua petani dalam mendukung prestasi belajar PAI siswa MTs Muhammadiyah Sarwodadi menunjukkan variasi.Meskipun peran sebagai motivator, role model, dan supervisor tergolong baik, peran sebagai fasilitator, mediator, evaluator, dan terutama partner/mitra sekolah masih memerlukan peningkatan.Dengan optimalisasi peran orang tua, khususnya pendampingan, kemitraan dengan sekolah, dan evaluasi, pencapaian prestasi belajar PAI siswa dapat ditingkatkan secara signifikan.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk membandingkan peran orang tua dengan berbagai latar belakang profesi dalam mendukung prestasi belajar PAI siswa, sehingga dapat diidentifikasi faktor-faktor yang paling berpengaruh. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi orang tua petani dalam menjalankan peran mereka, serta tantangan yang dihadapi dalam mendukung pendidikan agama anak. Ketiga, pengembangan instrumen penelitian yang lebih komprehensif diperlukan untuk mengukur berbagai aspek peran orang tua, termasuk dukungan emosional, sosial, dan akademik, serta dampaknya terhadap prestasi belajar siswa. Dengan demikian, pemahaman yang lebih mendalam tentang peran orang tua dalam pendidikan agama dapat diperoleh, dan strategi intervensi yang lebih efektif dapat dirumuskan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.
| File size | 313.03 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media digital dalam komunikasi edukasi dengan fokus pada strategi komunikasi, interaksi dan partisipasi,Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media digital dalam komunikasi edukasi dengan fokus pada strategi komunikasi, interaksi dan partisipasi,
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Kritik terhadap penguasa merupakan bagian penting dalam tradisi Islam yang berakar pada prinsip amar maruf nahi munkar. Hadis-hadis Nabi SAW secara eksplisitKritik terhadap penguasa merupakan bagian penting dalam tradisi Islam yang berakar pada prinsip amar maruf nahi munkar. Hadis-hadis Nabi SAW secara eksplisit
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Perlindungan hukum terhadap hak milik di Indonesia telah memiliki landasan yang kuat, namun implementasinya masih menghadapi kendala administratif, sosial,Perlindungan hukum terhadap hak milik di Indonesia telah memiliki landasan yang kuat, namun implementasinya masih menghadapi kendala administratif, sosial,
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Strategi ini mengintegrasikan berpikir mandiri, dialog interaktif, dan refleksi, selaras dengan prinsip konstruktivistik serta nilai pendidikan Islam,Strategi ini mengintegrasikan berpikir mandiri, dialog interaktif, dan refleksi, selaras dengan prinsip konstruktivistik serta nilai pendidikan Islam,
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Dengan demikian, metode ini menjadi salah satu alternatif pembelajaran yang relevan di era digital. Penerapan metode fun learning berbasis permainan denganDengan demikian, metode ini menjadi salah satu alternatif pembelajaran yang relevan di era digital. Penerapan metode fun learning berbasis permainan dengan
MAYADANIMAYADANI Tujuan program PKM ialah untuk meningkatkan peran siswa, orang tua dan guru dalam pengembangan program UKS khususnya mengenai gizi dan kebersihan diri.Tujuan program PKM ialah untuk meningkatkan peran siswa, orang tua dan guru dalam pengembangan program UKS khususnya mengenai gizi dan kebersihan diri.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter di SD Negeri 29 Rantau Batu Pasar yang meliputi perencanaan, pelaksanaan,Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter di SD Negeri 29 Rantau Batu Pasar yang meliputi perencanaan, pelaksanaan,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sampel sebanyak 30 orang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan dua instrumen, yaitu angket kesadaran metakognitifSampel sebanyak 30 orang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan dua instrumen, yaitu angket kesadaran metakognitif
Useful /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Oleh karena itu, jelas bahwa ro > rt pada tingkat signifikansi 5% dan 1%. Hipotesis Alternatif (Ha) dengan demikian diterima atau disetujui berdasarkanOleh karena itu, jelas bahwa ro > rt pada tingkat signifikansi 5% dan 1%. Hipotesis Alternatif (Ha) dengan demikian diterima atau disetujui berdasarkan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Integrasi model pembelajaran langsung dengan aplikasi Quizizz merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaranIntegrasi model pembelajaran langsung dengan aplikasi Quizizz merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Implementasi SIMKAH di KUA Kecamatan Malua telah memberikan dampak positif, namun masih memerlukan penguatan dari aspek infrastruktur, peningkatan kapasitasImplementasi SIMKAH di KUA Kecamatan Malua telah memberikan dampak positif, namun masih memerlukan penguatan dari aspek infrastruktur, peningkatan kapasitas
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Keterbukaan komunikasi dan penguatan rasa memiliki terbukti memperkuat partisipasi aktif seluruh warga sekolah, sehingga tercipta ekosistem pendidikanKeterbukaan komunikasi dan penguatan rasa memiliki terbukti memperkuat partisipasi aktif seluruh warga sekolah, sehingga tercipta ekosistem pendidikan