MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Metakognisi dan kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi penting bagi pembelajar yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak strategi pembelajaran Exploring‑Resuming Integrated Criticizing (ERIC) terhadap peningkatan keterampilan metakognitif dan berpikir kritis pada mahasiswa calon guru. Dengan desain kuasi‑eksperimental berbasiskan pre‑test dan post‑test, sampel terdiri dari 54 mahasiswa pendidikan biologi di sebuah universitas di Magelang yang dipilih secara cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui penilaian esai pra‑ dan pasca‑intervensi, kemudian dianalisis menggunakan Analisis Kovarians (ANCOVA). Hasil menunjukkan bahwa strategi ERIC memberikan pengaruh signifikan yang lebih besar dibandingkan pendekatan pembelajaran tradisional dalam meningkatkan kedua kompetensi tersebut, sehingga disarankan penerapannya sebagai strategi pembelajaran aktif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran ERIC memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan keterampilan metakognitif dan berpikir kritis mahasiswa calon guru (p < 0,05).Hal ini sejalan dengan teori pembelajaran konstruktivis, di mana tahap eksplorasi memungkinkan siswa mengevaluasi berbagai sumber untuk melatih berpikir kritis, sedangkan tahap resume dan pertanyaan tingkat tinggi memperkuat kapasitas intelektual serta mengendalikan proses berpikir, sehingga mengembangkan keterampilan metakognitif.Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar strategi ERIC diimplementasikan secara luas sebagai pendekatan pembelajaran aktif dalam berbagai konteks pembelajaran.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah strategi ERIC memberikan efek serupa pada peningkatan metakognisi dan berpikir kritis di bidang studi lain seperti matematika atau ilmu sosial serta di berbagai perguruan tinggi dengan karakteristik mahasiswa yang berbeda, sehingga dapat menguji generalisasi temuan ini. Selain itu, penting untuk menyelidiki dampak jangka panjang penggunaan ERIC terhadap retensi kemampuan metakognitif dan berpikir kritis setelah satu semester atau lebih, guna menilai keberlanjutan manfaat yang diperoleh. Selanjutnya, penelitian kualitatif dapat menggali persepsi mahasiswa terhadap strategi ERIC, mengidentifikasi tantangan yang mereka alami selama pelaksanaan, dan mengembangkan rekomendasi praktis untuk meningkatkan efektivitas serta kenyamanan penggunaan strategi ini dalam proses belajar mengajar.
- Virtual Reality in Education: A Review of Learning Theories, Approaches and Methodologies for the Last... doi.org/10.3390/electronics12132832Virtual Reality in Education A Review of Learning Theories Approaches and Methodologies for the Last doi 10 3390 electronics12132832
- Reflective Practice in Times of Covid-19: A Tool to Improve Education for Sustainable Development in... mdpi.com/2071-1050/13/11/6261Reflective Practice in Times of Covid 19 A Tool to Improve Education for Sustainable Development in mdpi 2071 1050 13 11 6261
- The Applications of Constructivist Learning Theory and Social Learning Theory on Adult Continuous Development... doi.org/10.1002/pfi.21963The Applications of Constructivist Learning Theory and Social Learning Theory on Adult Continuous Development doi 10 1002 pfi 21963
- Thinking critically about critical thinking: validating the Russian HEIghten® critical thinking... tandfonline.com/doi/full/10.1080/03075079.2019.1672640Thinking critically about critical thinking validating the Russian HEIghtenyCA critical thinking tandfonline doi full 10 1080 03075079 2019 1672640
| File size | 337.78 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel tingkat pengangguran terbuka secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kemiskinan di Indonesia,Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel tingkat pengangguran terbuka secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kemiskinan di Indonesia,
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Menggunakan metode deskriptif pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling dan snowball sampling terhadap 30 responden. Observasi, wawancara,Menggunakan metode deskriptif pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling dan snowball sampling terhadap 30 responden. Observasi, wawancara,
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Mentoring melalui bimbingan dan pengalaman praktis meningkatkan minat berwirausaha, sementara dukungan sosial dari keluarga, teman, dan dosen memberikanMentoring melalui bimbingan dan pengalaman praktis meningkatkan minat berwirausaha, sementara dukungan sosial dari keluarga, teman, dan dosen memberikan
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana independensi, pengalaman kerja, tekanan anggaran waktu, dan locus of control eksternal memengaruhiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana independensi, pengalaman kerja, tekanan anggaran waktu, dan locus of control eksternal memengaruhi
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Kemudian, kepuasan kerja ditemukan berpengaruh positif dan signifikan pada OCB, dan juga memediasi hubungan antara keadilan organisasi dan OCB. KeadilanKemudian, kepuasan kerja ditemukan berpengaruh positif dan signifikan pada OCB, dan juga memediasi hubungan antara keadilan organisasi dan OCB. Keadilan
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Penelitian diterapkan dengan pendekatan kuantitatif, desain korelasional, serta teknik sampel acak bertingkat proporsional. Pengumpulan data lewat kuesionerPenelitian diterapkan dengan pendekatan kuantitatif, desain korelasional, serta teknik sampel acak bertingkat proporsional. Pengumpulan data lewat kuesioner
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Hasilnya menunjukkan bahwa Sikap Keuangan tidak berpengaruh terhadap Kepuasan Keuangan, sementara Perilaku Keuangan dan Pengetahuan Keuangan berpengaruhHasilnya menunjukkan bahwa Sikap Keuangan tidak berpengaruh terhadap Kepuasan Keuangan, sementara Perilaku Keuangan dan Pengetahuan Keuangan berpengaruh
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Komponen penting dari bisnis yang mempromosikan kinerja dan inovasi adalah sumber daya manusia. Tujuan dari studi ini adalah untuk menyelidiki bagaimanaKomponen penting dari bisnis yang mempromosikan kinerja dan inovasi adalah sumber daya manusia. Tujuan dari studi ini adalah untuk menyelidiki bagaimana
Useful /
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Dari 100 kuesioner yang disebarkan, 75 kuesioner layak dianalisis menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan kepemimpinan berpengaruh signifikanDari 100 kuesioner yang disebarkan, 75 kuesioner layak dianalisis menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan kepemimpinan berpengaruh signifikan
INKADHAINKADHA Pendidikan berkualitas merupakan kebutuhan yang sangat mendesak bagi kemajuan Indonesia. Kemajuan teknologi telah merubah semua sendi kehidupan manusiaPendidikan berkualitas merupakan kebutuhan yang sangat mendesak bagi kemajuan Indonesia. Kemajuan teknologi telah merubah semua sendi kehidupan manusia
AHMAREDUCAHMAREDUC This study used a quantitative method with a quasi-experimental design and a two-group pre-post test approach. The results showed different effectivenessThis study used a quantitative method with a quasi-experimental design and a two-group pre-post test approach. The results showed different effectiveness
MAHADEWAMAHADEWA Hasil menunjukkan bahwa penggunaan AI‑berbasis ChatGPT berpengaruh positif signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah mahasiswa,Hasil menunjukkan bahwa penggunaan AI‑berbasis ChatGPT berpengaruh positif signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah mahasiswa,