MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Metakognisi dan kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi penting bagi pembelajar yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak strategi pembelajaran Exploring‑Resuming Integrated Criticizing (ERIC) terhadap peningkatan keterampilan metakognitif dan berpikir kritis pada mahasiswa calon guru. Dengan desain kuasi‑eksperimental berbasiskan pre‑test dan post‑test, sampel terdiri dari 54 mahasiswa pendidikan biologi di sebuah universitas di Magelang yang dipilih secara cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui penilaian esai pra‑ dan pasca‑intervensi, kemudian dianalisis menggunakan Analisis Kovarians (ANCOVA). Hasil menunjukkan bahwa strategi ERIC memberikan pengaruh signifikan yang lebih besar dibandingkan pendekatan pembelajaran tradisional dalam meningkatkan kedua kompetensi tersebut, sehingga disarankan penerapannya sebagai strategi pembelajaran aktif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran ERIC memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan keterampilan metakognitif dan berpikir kritis mahasiswa calon guru (p < 0,05).Hal ini sejalan dengan teori pembelajaran konstruktivis, di mana tahap eksplorasi memungkinkan siswa mengevaluasi berbagai sumber untuk melatih berpikir kritis, sedangkan tahap resume dan pertanyaan tingkat tinggi memperkuat kapasitas intelektual serta mengendalikan proses berpikir, sehingga mengembangkan keterampilan metakognitif.Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar strategi ERIC diimplementasikan secara luas sebagai pendekatan pembelajaran aktif dalam berbagai konteks pembelajaran.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi apakah strategi ERIC memberikan efek serupa pada peningkatan metakognisi dan berpikir kritis di bidang studi lain seperti matematika atau ilmu sosial serta di berbagai perguruan tinggi dengan karakteristik mahasiswa yang berbeda, sehingga dapat menguji generalisasi temuan ini. Selain itu, penting untuk menyelidiki dampak jangka panjang penggunaan ERIC terhadap retensi kemampuan metakognitif dan berpikir kritis setelah satu semester atau lebih, guna menilai keberlanjutan manfaat yang diperoleh. Selanjutnya, penelitian kualitatif dapat menggali persepsi mahasiswa terhadap strategi ERIC, mengidentifikasi tantangan yang mereka alami selama pelaksanaan, dan mengembangkan rekomendasi praktis untuk meningkatkan efektivitas serta kenyamanan penggunaan strategi ini dalam proses belajar mengajar.
- Virtual Reality in Education: A Review of Learning Theories, Approaches and Methodologies for the Last... doi.org/10.3390/electronics12132832Virtual Reality in Education A Review of Learning Theories Approaches and Methodologies for the Last doi 10 3390 electronics12132832
- Reflective Practice in Times of Covid-19: A Tool to Improve Education for Sustainable Development in... mdpi.com/2071-1050/13/11/6261Reflective Practice in Times of Covid 19 A Tool to Improve Education for Sustainable Development in mdpi 2071 1050 13 11 6261
- The Applications of Constructivist Learning Theory and Social Learning Theory on Adult Continuous Development... doi.org/10.1002/pfi.21963The Applications of Constructivist Learning Theory and Social Learning Theory on Adult Continuous Development doi 10 1002 pfi 21963
- Thinking critically about critical thinking: validating the Russian HEIghten® critical thinking... tandfonline.com/doi/full/10.1080/03075079.2019.1672640Thinking critically about critical thinking validating the Russian HEIghtenyCA critical thinking tandfonline doi full 10 1080 03075079 2019 1672640
| File size | 337.78 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Data panel terdiri atas data cross section 34 provinsi di Indonesia dan data time series tahun 2019-2023 berupa data sekunder yang bersumber dari instansiData panel terdiri atas data cross section 34 provinsi di Indonesia dan data time series tahun 2019-2023 berupa data sekunder yang bersumber dari instansi
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Secara individu, masing-masing variabel independen berpengaruh positif dan signifikan terhadap keuntungan. Hasil penelitian mengonfirmasi bahwa secaraSecara individu, masing-masing variabel independen berpengaruh positif dan signifikan terhadap keuntungan. Hasil penelitian mengonfirmasi bahwa secara
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Kombinasi antara mentoring yang efektif dan dukungan sosial yang kuat secara simultan memberikan pengaruh positif yang saling melengkapi, sehingga menciptakanKombinasi antara mentoring yang efektif dan dukungan sosial yang kuat secara simultan memberikan pengaruh positif yang saling melengkapi, sehingga menciptakan
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Sumber daya manusia adalah elemen fundamental untuk keberhasilan suatu organisasi, terutama dalam mendorong perilaku sukarela di luar deskripsi pekerjaanSumber daya manusia adalah elemen fundamental untuk keberhasilan suatu organisasi, terutama dalam mendorong perilaku sukarela di luar deskripsi pekerjaan
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Penelitian diterapkan dengan pendekatan kuantitatif, desain korelasional, serta teknik sampel acak bertingkat proporsional. Pengumpulan data lewat kuesionerPenelitian diterapkan dengan pendekatan kuantitatif, desain korelasional, serta teknik sampel acak bertingkat proporsional. Pengumpulan data lewat kuesioner
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN Pondok pesantren memiliki peran strategis dalam pembangunan ekonomi masyarakat dan pendidikan Islam. Seiring pertumbuhan bisnis pesantren, sistem keuanganPondok pesantren memiliki peran strategis dalam pembangunan ekonomi masyarakat dan pendidikan Islam. Seiring pertumbuhan bisnis pesantren, sistem keuangan
POLITEKNIK KEBUMENPOLITEKNIK KEBUMEN The study aims to explore the role of training and competence in positively influencing employee satisfaction and performance. Current research is designedThe study aims to explore the role of training and competence in positively influencing employee satisfaction and performance. Current research is designed
STIALANSTIALAN Pengumpulan data dengan survei kuisioner kepada 257 responden rumah tangga di Kota Depok, studi literatur, dan wawancara dengan pemangku kepentingan, danPengumpulan data dengan survei kuisioner kepada 257 responden rumah tangga di Kota Depok, studi literatur, dan wawancara dengan pemangku kepentingan, dan
Useful /
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Temuan ini didukung oleh wawancara dengan guru dan siswa yang menyatakan bahwa metode lattice lebih menarik, terstruktur, dan dapat mengurangi kesalahanTemuan ini didukung oleh wawancara dengan guru dan siswa yang menyatakan bahwa metode lattice lebih menarik, terstruktur, dan dapat mengurangi kesalahan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kurikulum pendidikan menengah menawarkan potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dengan menyesuaikanIntegrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kurikulum pendidikan menengah menawarkan potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dengan menyesuaikan
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Fokus penelitian diarahkan untuk mengetahui sejauh mana pengunjung toko online dapat berubah menjadi pembeli serta mengidentifikasi faktor-faktor yangFokus penelitian diarahkan untuk mengetahui sejauh mana pengunjung toko online dapat berubah menjadi pembeli serta mengidentifikasi faktor-faktor yang
STIALANSTIALAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi Indeks Desa Membangun (IDM) suatu desa, semakin handal BPD dalam melakukan pengawasan, serta adanya kurangnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi Indeks Desa Membangun (IDM) suatu desa, semakin handal BPD dalam melakukan pengawasan, serta adanya kurangnya