DARUNNAJAHDARUNNAJAH
Edukasiana: Journal of Islamic EducationEdukasiana: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode lattice dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas V MI Tarbiyatul Islamiyah Jagakarsa, Jakarta Selatan, dalam menyelesaikan operasi perkalian, serta mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan metode ini. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 31 siswa kelas V. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan model dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode lattice memudahkan siswa memahami konsep perkalian melalui visualisasi dalam bentuk kotak-kotak. Siswa tampak lebih antusias, teliti, dan percaya diri dalam menyelesaikan soal perkalian dibandingkan dengan metode konvensional. Data hasil belajar menunjukkan peningkatan yang signifikan: jumlah siswa yang mencapai skor sempurna meningkat dari 5 siswa menjadi 16 siswa, sedangkan siswa yang tidak tuntas berkurang dari 17 menjadi 5 siswa. Temuan ini didukung oleh wawancara dengan guru dan siswa yang menyatakan bahwa metode lattice lebih menarik, terstruktur, dan dapat mengurangi kesalahan dalam mencatat angka atau penjumlahan.
Penelitian ini membuktikan bahwa metode lattice merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan perkalian siswa sekolah dasar.Metode ini tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga berdampak positif pada sikap belajar siswa.Konsistensi dengan penelitian sebelumnya memperkuat validitas temuan ini, meskipun terdapat beberapa keterbatasan yang perlu diperhatikan.Metode lattice dapat digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran matematika, khususnya materi perkalian, sekaligus membuka peluang penelitian lebih lanjut di masa depan.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: (1) Menganalisis lebih lanjut dampak metode lattice terhadap motivasi belajar matematika siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana metode lattice mempengaruhi minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika, serta bagaimana metode ini dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi masalah matematika. (2) Mengkaji efektivitas metode lattice dalam meningkatkan pemahaman konsep perkalian secara mendalam. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah metode lattice dapat membantu siswa memahami konsep perkalian dengan lebih baik, terutama dalam hal memahami nilai tempat dan cara melakukan perkalian dengan angka yang lebih besar. (3) Meneliti implementasi metode lattice dalam konteks pembelajaran matematika inklusif. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana metode lattice dapat mengakomodasi kebutuhan siswa dengan kemampuan yang beragam, termasuk siswa dengan kesulitan belajar matematika, dan bagaimana metode ini dapat meningkatkan aksesibilitas dan partisipasi semua siswa dalam pembelajaran matematika.
| File size | 328.2 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Dampaknya terlihat pada meningkatnya keberanian siswa untuk mengakui kesalahan, berkurangnya perilaku mencontek, tumbuhnya rasa percaya diri untuk berkataDampaknya terlihat pada meningkatnya keberanian siswa untuk mengakui kesalahan, berkurangnya perilaku mencontek, tumbuhnya rasa percaya diri untuk berkata
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Implikasi praktisnya menuntut strategi pembelajaran adaptif, pengelolaan waktu optimal, dan kolaborasi lintas stakeholder untuk memaksimalkan efisiensiImplikasi praktisnya menuntut strategi pembelajaran adaptif, pengelolaan waktu optimal, dan kolaborasi lintas stakeholder untuk memaksimalkan efisiensi
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran inkuiri efektif dalam meningkatkan prestasi belajar IPS siswa MI. Penerapan inkuiri mendorong keterlibatanPenelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran inkuiri efektif dalam meningkatkan prestasi belajar IPS siswa MI. Penerapan inkuiri mendorong keterlibatan
BSIBSI Evaluasi kelayakan media melibatkan validasi ahli materi, ahli media, serta angket respon siswa. Efektivitas media diuji melalui perbandingan hasil pre‑testEvaluasi kelayakan media melibatkan validasi ahli materi, ahli media, serta angket respon siswa. Efektivitas media diuji melalui perbandingan hasil pre‑test
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran mandiri merupakan faktor penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran digital pada siswa madrasahPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran mandiri merupakan faktor penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran digital pada siswa madrasah
SGTSGT Temuan penelitian mengenai pengembangan penilaian pada tingkat sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah (MI/SD) menunjukkan bahwa upaya guru dalam mengevaluasiTemuan penelitian mengenai pengembangan penilaian pada tingkat sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah (MI/SD) menunjukkan bahwa upaya guru dalam mengevaluasi
STAITARUNASTAITARUNA Teknik analisis data dengan triangulasi data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkanTeknik analisis data dengan triangulasi data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
STIM LPISTIM LPI Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yangData penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang
Useful /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Penelitian ini menganalisis pengaruh Fear of Missing Out (FoMO) dan penggunaan Instagram terhadap dinamika harga diri mahasiswa di perguruan tinggi Islam.Penelitian ini menganalisis pengaruh Fear of Missing Out (FoMO) dan penggunaan Instagram terhadap dinamika harga diri mahasiswa di perguruan tinggi Islam.
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Berangkat dari analisis data dan pembahasan yang komprehensif, dapat disimpulkan bahwa penerapan media Interactive Flat Panel (IFP) secara positif danBerangkat dari analisis data dan pembahasan yang komprehensif, dapat disimpulkan bahwa penerapan media Interactive Flat Panel (IFP) secara positif dan
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Peningkatan kapasitas produksi, kualitas produk ramah lingkungan, serta identitas visual khas, menjadikan tenun Troso lebih kompetitif di pasar domestikPeningkatan kapasitas produksi, kualitas produk ramah lingkungan, serta identitas visual khas, menjadikan tenun Troso lebih kompetitif di pasar domestik
STIM LPISTIM LPI Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kedisiplinan berpengaruh Positif dan Signifikan Terhadap Kinerja Guru, sedangkan Kompetensi berpengaruh positif tetapiHasil penelitian menunjukkan bahwa Kedisiplinan berpengaruh Positif dan Signifikan Terhadap Kinerja Guru, sedangkan Kompetensi berpengaruh positif tetapi