DARUNNAJAHDARUNNAJAH
Edukasiana: Journal of Islamic EducationEdukasiana: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode lattice dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas V MI Tarbiyatul Islamiyah Jagakarsa, Jakarta Selatan, dalam menyelesaikan operasi perkalian, serta mendeskripsikan kelebihan dan kekurangan metode ini. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 31 siswa kelas V. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan model dari Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode lattice memudahkan siswa memahami konsep perkalian melalui visualisasi dalam bentuk kotak-kotak. Siswa tampak lebih antusias, teliti, dan percaya diri dalam menyelesaikan soal perkalian dibandingkan dengan metode konvensional. Data hasil belajar menunjukkan peningkatan yang signifikan: jumlah siswa yang mencapai skor sempurna meningkat dari 5 siswa menjadi 16 siswa, sedangkan siswa yang tidak tuntas berkurang dari 17 menjadi 5 siswa. Temuan ini didukung oleh wawancara dengan guru dan siswa yang menyatakan bahwa metode lattice lebih menarik, terstruktur, dan dapat mengurangi kesalahan dalam mencatat angka atau penjumlahan.
Penelitian ini membuktikan bahwa metode lattice merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan perkalian siswa sekolah dasar.Metode ini tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga berdampak positif pada sikap belajar siswa.Konsistensi dengan penelitian sebelumnya memperkuat validitas temuan ini, meskipun terdapat beberapa keterbatasan yang perlu diperhatikan.Metode lattice dapat digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran matematika, khususnya materi perkalian, sekaligus membuka peluang penelitian lebih lanjut di masa depan.
Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan antara lain: (1) Menganalisis lebih lanjut dampak metode lattice terhadap motivasi belajar matematika siswa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana metode lattice mempengaruhi minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika, serta bagaimana metode ini dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi masalah matematika. (2) Mengkaji efektivitas metode lattice dalam meningkatkan pemahaman konsep perkalian secara mendalam. Penelitian ini dapat menyelidiki apakah metode lattice dapat membantu siswa memahami konsep perkalian dengan lebih baik, terutama dalam hal memahami nilai tempat dan cara melakukan perkalian dengan angka yang lebih besar. (3) Meneliti implementasi metode lattice dalam konteks pembelajaran matematika inklusif. Penelitian ini dapat fokus pada bagaimana metode lattice dapat mengakomodasi kebutuhan siswa dengan kemampuan yang beragam, termasuk siswa dengan kesulitan belajar matematika, dan bagaimana metode ini dapat meningkatkan aksesibilitas dan partisipasi semua siswa dalam pembelajaran matematika.
| File size | 328.2 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IIM JAMBIIIM JAMBI Untuk dapat mendukung pertumbuhan dan perkembangannya anak di usia golden age ini maka orang tua harus memberikan dukungan penuh agar anak dapat meningkatkanUntuk dapat mendukung pertumbuhan dan perkembangannya anak di usia golden age ini maka orang tua harus memberikan dukungan penuh agar anak dapat meningkatkan
IPMAFAIPMAFA Fokus utama dari penelitian ini meliputi: perintah untuk terlibat dalam dakwah, kewajiban untuk menyampaikan kebenaran dan pentingnya menyampaikan dakwahFokus utama dari penelitian ini meliputi: perintah untuk terlibat dalam dakwah, kewajiban untuk menyampaikan kebenaran dan pentingnya menyampaikan dakwah
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Tujuan penelitian ini adalah mengungkap bagaimana kreativitas komunitas guru PAI di Kabupaten Klaten dalam memanfaatkan akun belajar.id sebagai ruang digitalisasiTujuan penelitian ini adalah mengungkap bagaimana kreativitas komunitas guru PAI di Kabupaten Klaten dalam memanfaatkan akun belajar.id sebagai ruang digitalisasi
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dimana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi,Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dimana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi,
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi pengembangan kreativitas Islami siswa di SMP Negeri 2 Reteh dalam pembelajaran pendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi pengembangan kreativitas Islami siswa di SMP Negeri 2 Reteh dalam pembelajaran pendidikan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Adapun dalam teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa integrasi PendidikanAdapun dalam teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa integrasi Pendidikan
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Integrasi teknologi dalam pendidikan tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga mengubah suasana kelas menjadi lebih menyenangkan dan interaktif.melaluiIntegrasi teknologi dalam pendidikan tidak hanya meningkatkan hasil belajar, tetapi juga mengubah suasana kelas menjadi lebih menyenangkan dan interaktif.melalui
IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Sharia compliance of green sukuk remains predominantly focused on formal aspects such as contract structure, while substantive elements reflecting maqāṣidSharia compliance of green sukuk remains predominantly focused on formal aspects such as contract structure, while substantive elements reflecting maqāṣid
Useful /
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Metode penelitian kualitatif digunakan untuk memberikan gambaran yang lebih holistik mengenai permasalahan yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwaMetode penelitian kualitatif digunakan untuk memberikan gambaran yang lebih holistik mengenai permasalahan yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH The integration of holistic education principles derived from hadith into modern educational systems has the potential to produce students who are notThe integration of holistic education principles derived from hadith into modern educational systems has the potential to produce students who are not
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini membahas inovasi dalam pengembangan manajemen media pembelajaran dalam konteks pendidikan Islam di Santi Witya Serong School, Thailand.Penelitian ini membahas inovasi dalam pengembangan manajemen media pembelajaran dalam konteks pendidikan Islam di Santi Witya Serong School, Thailand.
IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Penelitian ini merekomendasikan peningkatan kualitas pelayanan dan transparansi sebagai kunci untuk memperbaiki persepsi masyarakat dan membangun legitimasiPenelitian ini merekomendasikan peningkatan kualitas pelayanan dan transparansi sebagai kunci untuk memperbaiki persepsi masyarakat dan membangun legitimasi