STIM LPISTIM LPI
Jurnal Online Manajemen ELPEIJurnal Online Manajemen ELPEITujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menganalisis pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar, 2) Untuk menganalisis pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar, 3) Untuk menganalisis pengaruh motivasi terhadap kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar, dan 4) Untuk menganalisis secara simultan pengaruh budaya organisasi, kompetensi dan motivasi terhadap kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis Regresi Berganda. Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang bersifat explanatory.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru pada Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar.Semakin baik budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi kerja guru, maka akan semakin baik pula kinerja guru.Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa peningkatan pada ketiga faktor tersebut dapat berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam mengenai peran kepemimpinan kepala sekolah dalam membentuk budaya organisasi yang positif dan suportif bagi guru. Selain itu, studi lebih lanjut dapat menginvestigasi pengaruh pelatihan dan pengembangan profesional yang lebih spesifik terhadap peningkatan kompetensi guru, khususnya dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran modern. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor motivasi yang paling efektif bagi guru di Madrasah Ibtidaiyah, serta bagaimana faktor-faktor tersebut dapat dioptimalkan melalui kebijakan dan program sekolah yang tepat. Penelitian ini penting untuk menggali strategi pemberdayaan guru yang komprehensif dan berkelanjutan, yang tidak hanya berfokus pada peningkatan kompetensi dan motivasi kerja, tetapi juga menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, kolaboratif, dan berorientasi pada kualitas pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan kualitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah dapat terus ditingkatkan demi menghasilkan generasi penerus yang berkualitas dan berdaya saing. Penelitian lebih lanjut juga dapat menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pengalaman dan persepsi guru terkait budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi mereka.
| File size | 556.43 KB |
| Pages | 17 |
| Short Link | https://juris.id/p-1ki |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
ECOJOINECOJOIN Penelitian ini diawali dengan adanya fenomena mengenai perbedaan kepentingan antara pemerintah dengan wajib pajak yang dapat menimbulkan tindakan penghindaranPenelitian ini diawali dengan adanya fenomena mengenai perbedaan kepentingan antara pemerintah dengan wajib pajak yang dapat menimbulkan tindakan penghindaran
AFEBIAFEBI Upaya pencegahan fraud yang meliputi kampanye gratifikasi, peran APIP, dan sistem whistleblowing memungkinkan penyediaan layanan publik yang berorientasiUpaya pencegahan fraud yang meliputi kampanye gratifikasi, peran APIP, dan sistem whistleblowing memungkinkan penyediaan layanan publik yang berorientasi
KOMPETIFKOMPETIF Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya organisasi, motivasi, dan komitmen memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Berdasarkan hasilHasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya organisasi, motivasi, dan komitmen memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Berdasarkan hasil
KOMPETIFKOMPETIF The research method used is a quantitative approach, while the analytical method used is regression analysis. Data collection techniques were carried outThe research method used is a quantitative approach, while the analytical method used is regression analysis. Data collection techniques were carried out
DINASTIPUBDINASTIPUB Persentase kontribusi kepemimpinan, budaya organisasi, dan komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja adalah 72% dan persentase kontribusi kepemimpinan,Persentase kontribusi kepemimpinan, budaya organisasi, dan komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja adalah 72% dan persentase kontribusi kepemimpinan,
UIRUIR Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi dan kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pengurus cabang olahraga sertaPenelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi dan kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pengurus cabang olahraga serta
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Nilai-nilai inti yang menjadi fokus kajian dalam pengembangan budaya sekolah Islami adalah internalisasi nilai-nilai Islam yang bersumber dari Al-QuranNilai-nilai inti yang menjadi fokus kajian dalam pengembangan budaya sekolah Islami adalah internalisasi nilai-nilai Islam yang bersumber dari Al-Quran
UNYUNY Berdasarkan penerimaan kese- puluh hipotesis penelitian, ditemukan ssuuaattuu model teoretik yang menggambarkan struktur hubung- an kausal antara variabelBerdasarkan penerimaan kese- puluh hipotesis penelitian, ditemukan ssuuaattuu model teoretik yang menggambarkan struktur hubung- an kausal antara variabel
Useful /
STIM LPISTIM LPI Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh harga dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian di Alfamidi wonomulyo. Populasi dalam penelitianPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh harga dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian di Alfamidi wonomulyo. Populasi dalam penelitian
STIM LPISTIM LPI Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru baik PNS maupun Non PNS yang ada di Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan mambi di Sulawesi BaratPopulasi dalam penelitian ini adalah semua guru baik PNS maupun Non PNS yang ada di Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan mambi di Sulawesi Barat
UNYUNY Model pembelajaran multikultural mengajak siswa menghargai berbagai perbedaan dan membangun kohesivitas sosial di Indonesia yang beragam. Di SMA Sang Timur,Model pembelajaran multikultural mengajak siswa menghargai berbagai perbedaan dan membangun kohesivitas sosial di Indonesia yang beragam. Di SMA Sang Timur,
UNYUNY Penerapan model pembelajaran komprehensif berbasis proyek pendidikan kewirausahaan meningkatkan sikap kewirausahaan, minat berwirausaha, dan prestasi belajarPenerapan model pembelajaran komprehensif berbasis proyek pendidikan kewirausahaan meningkatkan sikap kewirausahaan, minat berwirausaha, dan prestasi belajar