INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM
TA'DIBAN: Journal of Islamic EducationTA'DIBAN: Journal of Islamic EducationPendidikan karakter berbasis kearifan lokal di Aceh menjadi fokus penelitian ini sebagai respons terhadap tantangan degradasi moral dan krisis identitas di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di Aceh, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas integrasi nilai-nilai tradisional dan modern, serta mengeksplorasi potensi model pendidikan karakter Aceh untuk konteks global. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian kepustakaan dengan analisis konten terhadap karya-karya ilmiah terpilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di Aceh berhasil mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal dan keislaman dengan pendekatan holistik, melibatkan peran lembaga pendidikan, kebijakan pemerintah, serta partisipasi masyarakat. Namun, tantangan seperti pengaruh globalisasi dan minimnya pemahaman masyarakat tentang kearifan lokal masih perlu diatasi. Temuan ini menegaskan bahwa model pendidikan karakter Aceh memiliki potensi untuk dijadikan inspirasi global, terutama dalam menghadapi tantangan pendidikan di era modern. Rekomendasi penelitian lanjutan mencakup studi kuantitatif, komparatif, dan eksplorasi peran teknologi informasi dalam pendidikan karakter.
Pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di Aceh berhasil mengintegrasikan nilai tradisional seperti kejujuran dan kerja sama dengan nilai modern, menghasilkan model pendidikan yang holistik dan kontekstual.Keberhasilan tersebut didukung oleh peran lembaga pendidikan, kebijakan pemerintah, serta partisipasi aktif keluarga dan masyarakat.Model ini berpotensi menjadi inspirasi global dalam mengatasi degradasi moral dan krisis identitas era globalisasi, namun diperlukan penelitian lanjutan dengan pendekatan kuantitatif dan komparatif.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara kuantitatif dampak integrasi nilai kearifan lokal terhadap prestasi akademik dan perilaku moral siswa di berbagai tingkat pendidikan, sehingga memberikan bukti empiris yang lebih kuat. Selanjutnya, studi komparatif antara model pendidikan karakter Aceh dengan model serupa di provinsi lain yang memiliki keanekaragaman budaya dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan serta batasan adaptasi lintas daerah. Terakhir, eksplorasi penggunaan aplikasi mobile berbasis kearifan lokal untuk pembelajaran karakter dapat menilai efektivitas teknologi informasi dalam meningkatkan partisipasi siswa dan memperkuat pemahaman nilai-nilai lokal di era digital.
| File size | 387 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Namun, pelaksanaannya menghadapi tantangan internal dan eksternal, termasuk tekanan terhadap target hafalan dan pengaruh modernisasi. Oleh karena itu,Namun, pelaksanaannya menghadapi tantangan internal dan eksternal, termasuk tekanan terhadap target hafalan dan pengaruh modernisasi. Oleh karena itu,
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran signifikan dalam membantu Generasi Z mengatasi krisis identitas.melaluiPenelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran signifikan dalam membantu Generasi Z mengatasi krisis identitas.melalui
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Temuan ini memberikan kontribusi konseptual bagi gereja dan individu dalam membina identitas rohani yang kokoh, kontekstual, dan transformatif di tengahTemuan ini memberikan kontribusi konseptual bagi gereja dan individu dalam membina identitas rohani yang kokoh, kontekstual, dan transformatif di tengah
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Hasil penelitian menunjukkan bahwa Amsal 6:6 menekankan ketekunan dan inisiatif melalui teladan semut, sementara Amsal 10:4 menyoroti perbedaan antaraHasil penelitian menunjukkan bahwa Amsal 6:6 menekankan ketekunan dan inisiatif melalui teladan semut, sementara Amsal 10:4 menyoroti perbedaan antara
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Artikel ini bertujuan untuk mengkaji landasan filosofis Pendidikan Agama Kristen dalam menjawab tantangan multikulturalisme dan pluralisme agama di eraArtikel ini bertujuan untuk mengkaji landasan filosofis Pendidikan Agama Kristen dalam menjawab tantangan multikulturalisme dan pluralisme agama di era
AN NADWAHAN NADWAH Strategi konkret yang diusulkan meliputi integrasi pendidikan karakter dan spiritualitas dalam kurikulum, pengembangan lingkungan sekolah yang mendukungStrategi konkret yang diusulkan meliputi integrasi pendidikan karakter dan spiritualitas dalam kurikulum, pengembangan lingkungan sekolah yang mendukung
BUMIGORABUMIGORA Karakter utama film ini, Jacob, mengalami krisis identitas dalam tindakan diskursif, non-diskursif, dan materialisasi wacana. Analisis lebih lanjut mengungkapkanKarakter utama film ini, Jacob, mengalami krisis identitas dalam tindakan diskursif, non-diskursif, dan materialisasi wacana. Analisis lebih lanjut mengungkapkan
STTAASTTAA Artikel ini mengeksplorasi tantangan teologi Injili di Indonesia di tengah pergeseran pusat gravitasi Kekristenan global ke arah timur. Penulis mengamatiArtikel ini mengeksplorasi tantangan teologi Injili di Indonesia di tengah pergeseran pusat gravitasi Kekristenan global ke arah timur. Penulis mengamati
Useful /
STTMIGASSTTMIGAS Nilai multiple R sebesar 0,8479 menunjukkan hubungan yang sangat kuat, sedangkan nilai R square sebesar 0,7189 berarti beban generator memengaruhi efisiensiNilai multiple R sebesar 0,8479 menunjukkan hubungan yang sangat kuat, sedangkan nilai R square sebesar 0,7189 berarti beban generator memengaruhi efisiensi
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional. Jumlah sampel yang digunakan adalah 29 orang yang diambil menggunakan teknik cluster random sampling.Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional. Jumlah sampel yang digunakan adalah 29 orang yang diambil menggunakan teknik cluster random sampling.
STTAASTTAA Buku ini memberikan panduan komprehensif bagi pembina remaja di jemaat untuk memahami perkembangan remaja secara holistik, termasuk aspek fisik, sosial,Buku ini memberikan panduan komprehensif bagi pembina remaja di jemaat untuk memahami perkembangan remaja secara holistik, termasuk aspek fisik, sosial,
STTAASTTAA Kontekstualisasi harus membawa paham-paham dasar Injili tersebut. Ketimbang berusaha membuat teologi yang kontekstual, lebih baik membuat teologi yangKontekstualisasi harus membawa paham-paham dasar Injili tersebut. Ketimbang berusaha membuat teologi yang kontekstual, lebih baik membuat teologi yang