Publisher

EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH

Journal Al-Ulum: Jurnal Pendidikan IslamAl-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran organisasi Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) dan Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama (IPPNU) dalam pembangunan Desa Bangeran, Kecamatan Dukun, Kabupaten Gresik. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dimana data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik triangulasi untuk menjamin validitas data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IPNU dan IPPNU memainkan peran signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan, keterampilan, serta pengembangan karakter generasi muda, dan memberikan kontribusi nyata dalam program‑program pembangunan desa. Faktor‑faktor yang mempengaruhi efektivitas organisasi meliputi kepemimpinan yang efektif, partisipasi aktif anggota, dan kemitraan dengan berbagai pihak. Secara keseluruhan, keberadaan IPNU‑IPPNU terbukti memberikan kontribusi nyata dalam mencetak generasi muda yang berkualitas sekaligus mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan, sehingga penguatan peran organisasi pelajar ini perlu terus dilakukan sebagai mitra strategis dalam pembangunan masyarakat dan pendidikan.

Conclusion

Penelitian ini menunjukkan bahwa organisasi IPNU dan IPPNU berperan penting dalam pembangunan Desa Bangeran dengan meningkatkan karakter, etika, moral generasi muda serta mendukung program pendidikan, peningkatan keterampilan, dan pelestarian budaya.Keberhasilan tersebut dipengaruhi oleh kepemimpinan yang efektif, partisipasi aktif anggota, dan kemitraan strategis dengan pemerintah serta pemangku kepentingan lainnya, yang tercermin dalam program beasiswa dan pelatihan keterampilan yang meningkatkan kualitas pendidikan dan kemandirian ekonomi.Oleh karena itu, IPNU‑IPPNU dapat dipandang sebagai mitra strategis yang mampu menciptakan generasi muda berkualitas dan berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan desa dan negara.

Future Research

Bagaimana pengaruh penggunaan media digital terhadap tingkat partisipasi anggota IPNU‑IPPNU dalam program pembentukan karakter generasi muda di desa‑desa kecil? Penelitian komparatif antara desa Bangeran dan desa lain yang juga memiliki organisasi IPNU‑IPPNU dapat mengidentifikasi faktor‑faktor kunci yang membuat program pembangunan karakter lebih efektif. Analisis longitudinal terhadap alumni peserta pelatihan kepemimpinan IPNU‑IPPNU dapat mengukur dampak jangka panjang terhadap keterlibatan mereka dalam kegiatan kemasyarakatan dan politik. Studi kualitatif tentang persepsi orang tua dan tokoh agama terhadap kontribusi IPNU‑IPPNU dalam pelestarian budaya lokal dapat memperkaya pemahaman tentang sinergi antara pendidikan formal dan non‑formal. Evaluasi biaya‑manfaat program beasiswa dan pelatihan keterampilan yang dijalankan organisasi dapat memberikan dasar kebijakan bagi pemerintah daerah dalam mendukung inisiatif serupa. Penelitian eksperimen dengan memasukkan modul pendidikan karakter berbasis nilai Aswaja ke dalam kurikulum sekolah dapat menilai peningkatan moralitas siswa dibandingkan dengan pendekatan tradisional. Kajian tentang dinamika kepemimpinan internal IPNU‑IPPNU, khususnya proses seleksi dan pelatihan, dapat mengungkap praktik terbaik yang dapat direplikasi di organisasi mahasiswa lainnya. Investigasi peran kemitraan strategis antara IPNU‑IPPNU dengan lembaga non‑pemerintah dalam memperluas jangkauan program sosial dapat menilai efektivitas model kolaboratif. Analisis perbandingan gender dalam partisipasi dan manfaat yang diperoleh anggota IPPNU dibandingkan IPNU dapat menyoroti kebutuhan penyesuaian program bagi perempuan. Penelitian aksi yang melibatkan anggota IPNU‑IPPNU dalam perencanaan pembangunan desa dapat menguji bagaimana partisipasi langsung meningkatkan rasa memiliki dan keberlanjutan proyek.

References

1. Implementasi Budaya Religius dalam Membina Akhlak Siswa di MI Rahmatullah Kota Jambi | Jurnal Pendidikan... doi.org/10.47783/jurpendigu.v2i1.189Implementasi Budaya Religius dalam Membina Akhlak Siswa di MI Rahmatullah Kota Jambi Jurnal Pendidikan doi 10 47783 jurpendigu v2i1 189
2. Peran Komunitas Sosial Keagamaan dalam Meningkatkan Religiusitas Remaja: Studi pada IPNU-IPPNU Ranting... doi.org/10.20414/komunitas.v12i1.3633Peran Komunitas Sosial Keagamaan dalam Meningkatkan Religiusitas Remaja Studi pada IPNU IPPNU Ranting doi 10 20414 komunitas v12i1 3633
3. PERAN BUDAYA ORGANISASI DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER, ETIKA DAN MORAL SISWA SMA NEGERI DI KOTA MALANG... doi.org/10.20961/jas.v9i1.41372PERAN BUDAYA ORGANISASI DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER ETIKA DAN MORAL SISWA SMA NEGERI DI KOTA MALANG doi 10 20961 jas v9i1 41372

Metadata

File size	1.02 MB
Pages	15
DMCA	Report