EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityGuru Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk karakter siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui upaya guru PAI dalam membentuk karakter siswa di Ponpes K.H. Ahmad Dahlan Sipirok. Penelitian kualitatif dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, menghasilkan temuan bahwa upaya guru melibatkan kerja sama dengan orang tua, kegiatan ekstrakurikuler, serta pemanfaatan fasilitas yang memadai, namun menghadapi kendala dari sikap siswa di lingkungan rumah yang kurang mendukung.
Ahmad Dahlan Sipirok berasal dari latar belakang heterogen, sehingga asatidzah menerapkan metode pengajaran yang menanamkan semangat dan kepercayaan diri.Pembentukan akhlak dilakukan melalui pembelajaran Al-Quran, doa, dan nilai toleransi.Hasil pembinaan terbukti efektif, tercermin dari kemampuan santri dalam menjawab ujian singkat dan menunjukkan sikap sopan santun di berbagai situasi.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran teknologi digital dalam pembentukan karakter siswa melalui media pembelajaran interaktif di pesantren. Selain itu, perlu diteliti dampak keterlibatan masyarakat sekitar dalam mendukung program pembentukan karakter melalui partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler. Studi lanjut juga bisa mengevaluasi strategi perbaikan lingkungan rumah siswa untuk mengurangi perbedaan karakter antara sekolah dan rumah.
| File size | 339.51 KB |
| Pages | 6 |
| Short Link | https://juris.id/p-Hv |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Secara mendasar dakwah meliputi isi (esensi) dan cara (metode). Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun jugaSecara mendasar dakwah meliputi isi (esensi) dan cara (metode). Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga
OJSOJS Studi ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap Kurikulum 2013 pendidikan agama Islam di Indonesia dengan pendekatan kajian perpustakaan.Studi ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap Kurikulum 2013 pendidikan agama Islam di Indonesia dengan pendekatan kajian perpustakaan.
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Rekomendasi penting adalah pelatihan berkelanjutan yang fokus pada keterampilan digital dan pedagogi berbasis teknologi, peningkatan infrastruktur, sertaRekomendasi penting adalah pelatihan berkelanjutan yang fokus pada keterampilan digital dan pedagogi berbasis teknologi, peningkatan infrastruktur, serta
IAINAMBONIAINAMBON Namun demikian, pendidikan berbasis agama tidak hanya berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa, tetapi juga mendorong pengembangan sifat-sifat danNamun demikian, pendidikan berbasis agama tidak hanya berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa, tetapi juga mendorong pengembangan sifat-sifat dan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tujuan pendidikan tampaknya tidak lepas dari tujuan ideal dan tujuan operasional. Tujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. PendapatTujuan pendidikan tampaknya tidak lepas dari tujuan ideal dan tujuan operasional. Tujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. Pendapat
UIRUIR Pendidikan karakter pada hakikatnya wajib diterapkan dalam lembaga pendidikan dan dalam sistem pengajaran di dunia pendidikan saat ini. Tanpa pendidikanPendidikan karakter pada hakikatnya wajib diterapkan dalam lembaga pendidikan dan dalam sistem pengajaran di dunia pendidikan saat ini. Tanpa pendidikan
UNYUNY Kertas ini memenuhi Standar Nasional Indonesia untuk kertas tulis. Kulit pisang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku kertas yang ramah lingkungan. KertasKertas ini memenuhi Standar Nasional Indonesia untuk kertas tulis. Kulit pisang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku kertas yang ramah lingkungan. Kertas
UNYUNY (1) Koordinasi internal dan eksternal telah dimulai sejak tahap perencanaan hingga tahap pemberhentian. Koordinasi internal dilakukan di jajaran Dinas(1) Koordinasi internal dan eksternal telah dimulai sejak tahap perencanaan hingga tahap pemberhentian. Koordinasi internal dilakukan di jajaran Dinas
Useful /
UNIVERSITASPUTRABANGSAUNIVERSITASPUTRABANGSA Integrasi keduanya tidak hanya meningkatkan pertanggungjawaban lingkungan dan efisiensi sumber daya tetapi juga mendukung nilai perusahaan jangka panjang.Integrasi keduanya tidak hanya meningkatkan pertanggungjawaban lingkungan dan efisiensi sumber daya tetapi juga mendukung nilai perusahaan jangka panjang.
FIP UNGFIP UNG Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah kegiatan workshop yang fokus membahas berbagai masalah tertentu yang disertai dengan pelatihan.Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah kegiatan workshop yang fokus membahas berbagai masalah tertentu yang disertai dengan pelatihan.
UNYUNY Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-regulated learning, kemudian dianalisis dengan uji-t dan uji MANOVA.Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan skala self-regulated learning, kemudian dianalisis dengan uji-t dan uji MANOVA.
UNYUNY Rata-rata skor hasil validasi menunjukkan bahwa semua perangkat pembelajaran layak digunakan dalam uji coba terbatas. Penggunaan perangkat (silabus danRata-rata skor hasil validasi menunjukkan bahwa semua perangkat pembelajaran layak digunakan dalam uji coba terbatas. Penggunaan perangkat (silabus dan