INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM
TA'DIBAN: Journal of Islamic EducationTA'DIBAN: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana tradisi literasi terbentuk, tumbuh, dan dihidupkan dalam bingkai adab di MI Nurul Hidayah, Urangagung, Sidoarjo. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik literasi di madrasah ini tidak hanya menekankan aspek kemampuan membaca, tetapi juga terintegrasi dengan nilai-nilai adab Islami seperti ketertiban, sopan santun, tanggung jawab, dan penghormatan terhadap ilmu serta guru. Dukungan guru, kepala madrasah, serta keterlibatan orang tua menjadi faktor pendukung utama dalam membangun budaya membaca yang santun dan bermakna. Penelitian ini menegaskan bahwa pembudayaan literasi di lingkungan pendidikan dasar Islam dapat menjadi jalan pembentukan karakter mulia jika dibingkai dengan nilai-nilai adab.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa perilaku membaca siswa di MI Nurul Hidayah telah menunjukkan perkembangan positif melalui pembiasaan yang konsisten dan didukung oleh program yang terstruktur.Penerapan nilai-nilai adab dalam tradisi membaca berlangsung secara sistematis dan menyeluruh, membentuk siswa tidak hanya cerdas secara akademik tetapi juga berakhlak mulia.Dukungan dari seluruh elemen madrasah menjadi kunci dalam membangun budaya literasi beradab yang berkelanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana pendekatan literasi beradab ini dapat diadaptasi dan diterapkan di berbagai konteks madrasah dengan karakteristik yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang efektif dalam mengintegrasikan nilai-nilai adab ke dalam kegiatan literasi, sehingga guru dapat menjadi teladan yang baik bagi siswa. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengkaji dampak jangka panjang dari pembudayaan literasi beradab terhadap perkembangan karakter dan prestasi akademik siswa, serta bagaimana hal ini berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang berakhlak mulia. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan Islam yang holistik dan relevan dengan kebutuhan zaman.
| File size | 282.37 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Studi ini menyimpulkan bahwa keberhasilan integrasi teknologi tergantung pada kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa denganStudi ini menyimpulkan bahwa keberhasilan integrasi teknologi tergantung pada kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan
PAPANDAPAPANDA Hal ini dibuktikan melalui uji statistik yang menunjukkan data penelitian memenuhi asumsi parametrik dan hasil uji-t independen yang signifikan. DenganHal ini dibuktikan melalui uji statistik yang menunjukkan data penelitian memenuhi asumsi parametrik dan hasil uji-t independen yang signifikan. Dengan
PAPANDAPAPANDA Oleh karena itu, permainan engklek dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar kontekstual dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Penelitian selanjutnyaOleh karena itu, permainan engklek dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar kontekstual dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Penelitian selanjutnya
PAPANDAPAPANDA Sebanyak 28 siswa dipilih sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket minat belajar yang diadaptasi dari HerdiyantoSebanyak 28 siswa dipilih sebagai sampel melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket minat belajar yang diadaptasi dari Herdiyanto
UnsilUnsil Penelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran PJOK di SMP Kabupaten Majalengka telah dilakukan denganPenelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran PJOK di SMP Kabupaten Majalengka telah dilakukan dengan
UnsilUnsil Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada empat nilai utama: tanggung jawab (85%), kerjasama (82%), sportivitas (78%), dan integritas (71%). ImplementasiHasil menunjukkan peningkatan signifikan pada empat nilai utama: tanggung jawab (85%), kerjasama (82%), sportivitas (78%), dan integritas (71%). Implementasi
UMPRUMPR Meskipun peserta didik telah terbiasa menggunakan perangkat digital seperti smartphone, kenyataan di lapangan masih menunjukkan adanya kendala dalam implementasiMeskipun peserta didik telah terbiasa menggunakan perangkat digital seperti smartphone, kenyataan di lapangan masih menunjukkan adanya kendala dalam implementasi
UMPRUMPR Perpaduan media Math Galaxy: Jelajah SPLDV dan model kelas terbalik (flipped classroom) efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar murid. PenerapanPerpaduan media Math Galaxy: Jelajah SPLDV dan model kelas terbalik (flipped classroom) efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar murid. Penerapan
Useful /
PAPANDAPAPANDA Model ini relevan untuk Kurikulum Merdeka karena sejalan dengan penguatan HOTS, literasi digital, dan Profil Pelajar Pancasila, serta mendukung pembelajaranModel ini relevan untuk Kurikulum Merdeka karena sejalan dengan penguatan HOTS, literasi digital, dan Profil Pelajar Pancasila, serta mendukung pembelajaran
PAPANDAPAPANDA Jika kearifan lokal dimasukkan ke dalam materi pelajaran, pendekatan yang dievaluasi dapat mengatasi masalah ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkanJika kearifan lokal dimasukkan ke dalam materi pelajaran, pendekatan yang dievaluasi dapat mengatasi masalah ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan
UINSAIDUINSAID Era Revolusi Industri 4. 0 membawa perubahan mendasar dalam pola interaksi sosial dan konsumsi informasi, terutama ketika konten digital yang menyimpangEra Revolusi Industri 4. 0 membawa perubahan mendasar dalam pola interaksi sosial dan konsumsi informasi, terutama ketika konten digital yang menyimpang
UINSAIDUINSAID Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi dan menganalisis unsur intrinsik yang membentuk struktur cerita pendek, meliputi tema, alur, tokoh dan penokohan,Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi dan menganalisis unsur intrinsik yang membentuk struktur cerita pendek, meliputi tema, alur, tokoh dan penokohan,