DDIPOLMANDDIPOLMAN
Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran IslamAlhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran IslamKemampuan komunikasi matematis peserta didik masih tergolong rendah, hal tersebut diduga disebabkan oleh model pembelajaran konvensional yang masih diterapkan oleh pendidik. Penulis dalam penelitian ini menerapkan model kooperatif tipe pendekatan investigasi berbantuan TPS, karena tipe dan pendekatan tersebut diharapkan sesuai untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis. Dalam penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif karena data diolah dalam bentuk angka. Gunakan jenis eksperimen semu eksperimental eksperimental. Untuk mengetahui pengaruh komunikasi matematis yang dimiliki peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran yang menjadi tujuan dilaksanakannya penelitian. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes kemampuan komunikasi matematis soal skala dan perbandingan. Data selanjutnya yang telah diperoleh akan dihitung dengan menggunakan Analysis of Variance (ANAVA) satu jalan sel tak sama. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh model pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis peserta didik, yang pada kelas yang diterapkan model Learning Pair Help ditambah dengan kemampuan komunikasi matematis investigasi yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional dan TPS model pembelajaran.
Dari seluruh rangkaian penelitian yang telah dilakukan, mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga pada tahap analisis data dan uji hipotesis maka dapat penulis simpulkan bahwa.Terdapat pengaruh model pembelajaran Think Pair Share, Model pembelajaran Think Pair Share berbantuan Investigasi dan model pembelajaran konvensional terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik SMP Negeri 2 Majene.Kemampuan komunikasi matematis mendapatkan hasil yang paling baik pada kelas yang diterapkan model pembelajaran Think Pair Share berbantuan Investigasi dibandingkan dua kelas pembelajaran lainnya.Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis, disarankan kepada guru bidang studi matematika untuk dapat menggunakan model pembelajaran TPS berbantuan Investigasi agar komunikasi matematis peserta didik bisa meningkat dari ini masih terbatas pada kemampuan komunikasi matematis peserta didik, diharapkan rekan penulis untuk dapat melakukan penelitian lanjutan dalam ruang lingkup yang lebih.
Untuk penelitian lanjutan, perlu dipertimbangkan untuk mengkaji lebih dalam tentang pengaruh penggunaan teknologi dalam model pembelajaran Think Pair Share, terutama dalam konteks pembelajaran matematika di era digital. Selain itu, bagaimana penerapan model ini dapat disesuaikan dengan karakteristik siswa yang berbeda-beda perlu dijadikan fokus untuk memahami keefektifan model pembelajaran ini di berbagai latar belakang. Penelitian juga bisa dilakukan untuk mengeksplorasi hubungan antara keterampilan komunikasi matematis dan prestasi akademik di bidang lain, agar didapatkan pemahaman yang lebih lengkap tentang dampak model pembelajaran ini secara holistik.
| File size | 302.1 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-19D |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Data yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulisData yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulis
DDIPOLMANDDIPOLMAN Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis kualitatif. Pola komunikasiMetode pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis kualitatif. Pola komunikasi
DDIPOLMANDDIPOLMAN Secara mendasar dakwah meliputi isi (esensi) dan cara (metode). Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun jugaSecara mendasar dakwah meliputi isi (esensi) dan cara (metode). Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga
DDIPOLMANDDIPOLMAN Anggota Majelis Taklim yang berdomisili di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan sumber dataAnggota Majelis Taklim yang berdomisili di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan sumber data
LAAROIBALAAROIBA Pendekatan probability sampling diterapkan, dengan teknik simple random sampling untuk memilih 96 responden berdasarkan rumus yang disarankan oleh Wiliam.Pendekatan probability sampling diterapkan, dengan teknik simple random sampling untuk memilih 96 responden berdasarkan rumus yang disarankan oleh Wiliam.
LAP4BANGSALAP4BANGSA Demikian pula motivasi kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja, dengan nilai thitung (14,904) > ttabel (1,999) dan signifikansi 0,000 < 0,05.Demikian pula motivasi kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja, dengan nilai thitung (14,904) > ttabel (1,999) dan signifikansi 0,000 < 0,05.
PresUnivPresUniv Seperti yang ditunjukkan oleh penelitian Purnama et al. , pemasaran interaktif ditemukan dalam penggunaan internet yang memiliki interaksi, di mana interaksiSeperti yang ditunjukkan oleh penelitian Purnama et al. , pemasaran interaktif ditemukan dalam penggunaan internet yang memiliki interaksi, di mana interaksi
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Dalam kenyataannya, terdapat kontroversi di antara konsep atau model ini. Namun, model-model yang tersedia saat ini cenderung berfokus pada komunikasiDalam kenyataannya, terdapat kontroversi di antara konsep atau model ini. Namun, model-model yang tersedia saat ini cenderung berfokus pada komunikasi
Useful /
UIADUIAD Perkembangan pengetahuan manusia dari pengetahuan biasa menuju pengetahuan ilmiah melibatkan metode-metode tertentu, yaitu. (a) Metode Empiris, (b) MetodePerkembangan pengetahuan manusia dari pengetahuan biasa menuju pengetahuan ilmiah melibatkan metode-metode tertentu, yaitu. (a) Metode Empiris, (b) Metode
UIADUIAD Guru agama dapat menumbuhkan kreativitas siswa melalui metode probing question yang memicu berpikir kreatif. Prestasi belajar merupakan hasil proses yangGuru agama dapat menumbuhkan kreativitas siswa melalui metode probing question yang memicu berpikir kreatif. Prestasi belajar merupakan hasil proses yang
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Implementasi praktikum pada pembelajaran teknologi perkantoran terbukti efektif melalui lima indikator utama. peningkatan pemahaman konsep secara rinci,Implementasi praktikum pada pembelajaran teknologi perkantoran terbukti efektif melalui lima indikator utama. peningkatan pemahaman konsep secara rinci,
UNIKSUNIKS Penelitian ini telah dilakukan selama 4 bulan, di mulai pada bulan Februari sampai dengan Juni 2020. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Sungai Langsat,Penelitian ini telah dilakukan selama 4 bulan, di mulai pada bulan Februari sampai dengan Juni 2020. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Sungai Langsat,