UNSADAUNSADA
Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Pengabdian Kepada MasyarakatBahasa Jepang semakin diminati oleh pelajar Indonesia sebagai bahasa asing yang penting dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja global. Peluang kerja di negara Jepang semakin marak dan menyasar tidak hanya pada lulusan universitas, tetapi juga mulai dari lulusan sekolah menengah atas maupun sekolah menengah kejuruan. Oleh karena itu pembelajaran bahasa Jepang di sekolah merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat dihindari. Dalam menjawab kebutuhan tersebut, diadakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pengajaran bahasa Jepang di Sekolah Menengah Kejuruan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan service learning atau pembelajaran berbasis layanan pada kelas bahasa Jepang di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ASISI, Jakarta. Pengajaran dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang, Universitas Darma Persada yang mengambil mata kuliah pilihan Praktik Mengajar Bahasa Jepang. Metode yang digunakan adalah service learning atau pembelajaran berbasis layanan, suatu pendekatan bagi mahasiswa untuk terjun langsung ke dalam dunia masyarakat, sehingga mahasiswa memahami langsung masalah sosial dan mencoba mencari jawaban akan masalah tersebut. Mahasiswa berperan sebagai pengajar dalam kelas bahasa Jepang, dengan bimbingan dari dosen pengampu mata kuliah dan guru mitra di sekolah. Tahapan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat mencakup tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaksanaan praktik mengajar bahasa Jepang di Sekolah Menengah Kejuruan ASISI Jakarta merupakan salah satu bentuk service learning atau pembelajaran berbasis layanan yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Darma Persada dan hasilnya efektif serta memberikan peningkatan terhadap minat belajar siswa. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi siswa SMK, tetapi juga memperkaya pengalaman profesional mahasiswa dalam praktik mengajar nyata di lapangan.
Berdasarkan hasil dan pembahasan kegiatan pembelajaran bahasa Jepang di SMK ASISI Jakarta melalui pendekatan service learning, dapat disimpulkan bahwa program ini berhasil meningkatkan minat belajar, kemampuan pemahaman materi, dan komunikasi dasar siswa dalam bahasa Jepang.Penggunaan buku Irodori A1 Nyuumon yang dikombinasikan dengan media digital, metode pengajaran komunikatif, serta pembelajaran yang kontekstual dan interaktif secara signifikan mendorong partisipasi aktif siswa dalam kelas.(1) peningkatan kompetensi bahasa Jepang siswa, (2) ketercapaian target materi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja global.(3) peningkatan keaktifan dan keterlibatan siswa dalam proses belajar.(4) peningkatan motivasi dan minat siswa terhadap pembelajaran bahasa Jepang dan peluang kerja/magang di Jepang.(5) pengembangan soft skills baik bagi siswa maupun mahasiswa pengajar.(6) dukungan kolaboratif dari berbagai pihak yang memperkuat pelaksanaan program.serta (8) pengalaman praktis bagi mahasiswa Universitas Darma Persada untuk menerapkan ilmu yang diperoleh di perkuliahan secara nyata dalam masyarakat, sekaligus meningkatkan kesiapan siswa SMK untuk menghadapi tantangan di dunia kerja global, khususnya di lingkungan perusahaan Jepang.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, mengeksplorasi lebih lanjut dampak jangka panjang dari program service learning ini terhadap prestasi akademik dan karier siswa SMK. Kedua, meneliti efektivitas metode pengajaran komunikatif dan penggunaan media digital dalam meningkatkan kemampuan bahasa Jepang siswa, serta mengidentifikasi strategi pengajaran yang paling efektif. Ketiga, menganalisis peran kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Jepang di sekolah menengah kejuruan, serta mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam implementasi kurikulum merdeka.
| File size | 326.93 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSMITSM Pengembangan agro edu wisata berkonsep sustainable tourism di Desa Karangharjo menjadi solusi strategis untuk mengatasi tiga permasalahan utama, yaituPengembangan agro edu wisata berkonsep sustainable tourism di Desa Karangharjo menjadi solusi strategis untuk mengatasi tiga permasalahan utama, yaitu
UM SURABAYAUM SURABAYA Kendala pengembangan wisata meliputi pencemaran lingkungan akibat TPA Temesi dan belum tersedianya regulasi lokal yang mengatur tata kelola pariwisataKendala pengembangan wisata meliputi pencemaran lingkungan akibat TPA Temesi dan belum tersedianya regulasi lokal yang mengatur tata kelola pariwisata
UNESAUNESA Instrumen penelitian dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan secara daring. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata 82,7% (tinggi),Instrumen penelitian dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan secara daring. Hasil penelitian ini diperoleh rata-rata 82,7% (tinggi),
STAI YPBWISTAI YPBWI Pesantren berfungsi lebih dari sekadar lembaga Tafaqquh Fiddin. ia memiliki peran ganda sebagai lembaga keagamaan dan sosial dalam masyarakat. PesantrenPesantren berfungsi lebih dari sekadar lembaga Tafaqquh Fiddin. ia memiliki peran ganda sebagai lembaga keagamaan dan sosial dalam masyarakat. Pesantren
STITMUBOSTITMUBO Implementasi kurikulum merdeka memerlukan guru yang profesional dengan kompetensi penuh (profesional, pedagogik, kepribadian, sosial) serta penguasaanImplementasi kurikulum merdeka memerlukan guru yang profesional dengan kompetensi penuh (profesional, pedagogik, kepribadian, sosial) serta penguasaan
POLITALAPOLITALA Hal ini dilakukan melalui penyuluhan, diskusi dan pendampingan. Pengabdian kepada masyarakat oleh Program Studi Akuntansi Politeknik Negeri Tanah senarepakaianHal ini dilakukan melalui penyuluhan, diskusi dan pendampingan. Pengabdian kepada masyarakat oleh Program Studi Akuntansi Politeknik Negeri Tanah senarepakaian
PENERBITPENERBIT Partisipan penelitian berjumlah 174 orang mahasiswa Universitas Islam Negeri Antasari. Partisipan ditetapkan dengan convenience dan snowballing sampling.Partisipan penelitian berjumlah 174 orang mahasiswa Universitas Islam Negeri Antasari. Partisipan ditetapkan dengan convenience dan snowballing sampling.
UMUSUMUS Sasaran dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah peserta didik dari kelas I-VI di SD Negeri Kragilan 2. Hasil kegiatan dapat terlihat bahwa proses pengenalanSasaran dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah peserta didik dari kelas I-VI di SD Negeri Kragilan 2. Hasil kegiatan dapat terlihat bahwa proses pengenalan
Useful /
UNESAUNESA Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata kolaboratif dari 21,6 (pre‑test) menjadi 29,1 (post‑test) dengan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, sertaHasil menunjukkan peningkatan nilai rata‑rata kolaboratif dari 21,6 (pre‑test) menjadi 29,1 (post‑test) dengan nilai signifikansi 0,00 < 0,05, serta
IDEREACHIDEREACH Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh ketergantungan Timor-Leste pada sektor minyak dan gas bumi (migas) terhadap pertumbuhan ekonomi nasional,Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh ketergantungan Timor-Leste pada sektor minyak dan gas bumi (migas) terhadap pertumbuhan ekonomi nasional,
UNSAMUNSAM Peningkatan hasil belajar siswa dari awal sampai akhir yaitu, nilai rata-rata siswa pada tes awal adalah 55,62 (tidak tuntas), pada siklus I nilai rata-rataPeningkatan hasil belajar siswa dari awal sampai akhir yaitu, nilai rata-rata siswa pada tes awal adalah 55,62 (tidak tuntas), pada siklus I nilai rata-rata
STITMUBOSTITMUBO Proses penanaman karakter peduli sosial pada peserta didik, terdapat dua tahapan yang dilakukan MI Plus Al-Fatimah Bojonegoro. Pertama, adalah keteladananProses penanaman karakter peduli sosial pada peserta didik, terdapat dua tahapan yang dilakukan MI Plus Al-Fatimah Bojonegoro. Pertama, adalah keteladanan