JOURNAL UIM MAKASSARJOURNAL UIM MAKASSAR
AIJER: Algazali International Journal Of Educational ResearchAIJER: Algazali International Journal Of Educational ResearchPenelitian ini menelusuri makna Musibah dalam Al-Quran dan Hadis-hadisnya sehingga memberikan pemahaman dalam pembelajaran. Menguraikan makna, wujud, dan urgensi musibah dalam al-Quran dan hadis-hadis tentang musibah. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan menggunakan metode library research. Penelitian ini berkesimpulan bahwa tidak semua musibah itu berkonotasi negatif karena bisa saja musibah berkaitan dengan kebaikan. Adapun wujud dari musibah telah tergambar dalam ayat-ayat al-Quran, seperti musibah terjadi karena ulah manusia antara lain karena dosanya terdapat dalam QS. Asy-Syura/42:30. Dan masih banyak ayat al-Quran yang berbicara mengenai musibah. Dengan memahami makna musibah dapat membantu dalam proses pembelajaran al-Quran dan Hadis.
Tidak semua musibah bersifat negatif karena musibah juga dapat berkaitan dengan kebaikan.Wujud musibah digambarkan dalam ayat-ayat Al-Quran, seperti musibah yang terjadi akibat perbuatan manusia, termasuk dosa, sebagaimana disebutkan dalam QS.Pemahaman makna musibah dapat membantu dalam proses pembelajaran Al-Quran dan Hadis.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pemahaman musibah dalam konteks kehidupan modern, terutama di tengah bencana sosial dan teknologi, untuk melihat apakah konsep musibah dalam Al-Quran dan Hadis masih relevan dan bagaimana penerapannya dalam pendidikan agama. Kedua, perlu dilakukan penelitian tentang dampak pengajaran konsep musibah terhadap ketahanan mental peserta didik, khususnya dalam menghadapi tekanan hidup, untuk mengevaluasi efektivitas integrasi konsep ini dalam kurikulum pendidikan agama. Ketiga, sebaiknya dikaji secara komparatif pemahaman musibah dalam berbagai tafsir dan riwayat hadis untuk memetakan keragaman interpretasi dan menentukan pendekatan yang paling bermanfaat dalam pembelajaran Al-Quran dan Hadis di lembaga pendidikan.
| File size | 357.2 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kedua, Darraz membuktikan bahwa moralitas Islam berbeda dengan moralitas Barat yang berbasis pada empirisme dan tidak bebas nilai. Hal ini didahului denganKedua, Darraz membuktikan bahwa moralitas Islam berbeda dengan moralitas Barat yang berbasis pada empirisme dan tidak bebas nilai. Hal ini didahului dengan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Oleh Karena itu, sumber daya yang ada ini harus dikelola dengan benar. Karena merupakan amanah yang diemban manusia yang akan dimintai pertanggungjawabannyaOleh Karena itu, sumber daya yang ada ini harus dikelola dengan benar. Karena merupakan amanah yang diemban manusia yang akan dimintai pertanggungjawabannya
IFRELIFREL Al-Quran mengajarkan shukr sebagai respons aktif yang meliputi kesadaran batin, pengakuan nikmat Allah, dan pemanfaatan kebahagiaan yang tanggap terhadapAl-Quran mengajarkan shukr sebagai respons aktif yang meliputi kesadaran batin, pengakuan nikmat Allah, dan pemanfaatan kebahagiaan yang tanggap terhadap
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sementara itu, Tafsir al-Mis}ba>h} memandang childfree dari tiga perspektif. Dalam hal syahwat, menjadi childfree adalah situasi yang kontradiktif karenaSementara itu, Tafsir al-Mis}ba>h} memandang childfree dari tiga perspektif. Dalam hal syahwat, menjadi childfree adalah situasi yang kontradiktif karena
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Data utama dikumpulkan dari buku-buku terkait pemikiran orientalis serta jurnal ilmiah. Hasilnya mengungkap beberapa pandangan ontologis tentang Al‑Quran:Data utama dikumpulkan dari buku-buku terkait pemikiran orientalis serta jurnal ilmiah. Hasilnya mengungkap beberapa pandangan ontologis tentang Al‑Quran:
ULUMUNAULUMUNA Penjelasan yang sederhana, dicampur dengan fenomena kejadian manusia yang mencerminkan sisi ilmiah dari isi ayat-ayat Al-Quran menghasilkan gaya penafsiranPenjelasan yang sederhana, dicampur dengan fenomena kejadian manusia yang mencerminkan sisi ilmiah dari isi ayat-ayat Al-Quran menghasilkan gaya penafsiran
ULUMUNAULUMUNA The rising trend of the program of the memorization of the Quran (taḥfīẓ) has attracted young Muslim generations. This empirical study finds thatThe rising trend of the program of the memorization of the Quran (taḥfīẓ) has attracted young Muslim generations. This empirical study finds that
IAIN SUIAIN SU Metode yang digunakan adalah metode tematik (maudhûi), yaitu menghimpun ayat-ayat Al-Quran yang berbicara tentang profesionalitas guru. Selanjutnya, untukMetode yang digunakan adalah metode tematik (maudhûi), yaitu menghimpun ayat-ayat Al-Quran yang berbicara tentang profesionalitas guru. Selanjutnya, untuk
Useful /
IFRELIFREL Menggunakan pendekatan teologis dan metode deskriptif, penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin, meliputi komitmen spiritual, ketepatan waktu, dan pengelolaanMenggunakan pendekatan teologis dan metode deskriptif, penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin, meliputi komitmen spiritual, ketepatan waktu, dan pengelolaan
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru,Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru,
IFRELIFREL Kendala dalam pelaksanaannya dapat diatasi dengan peran aktif guru. Kesimpulannya, pembelajaran kooperatif dalam PAK menjadi cara penting membentuk generasiKendala dalam pelaksanaannya dapat diatasi dengan peran aktif guru. Kesimpulannya, pembelajaran kooperatif dalam PAK menjadi cara penting membentuk generasi
BILLFATHBILLFATH Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, diperoleh persamaan regresi linear sederhana yaitu 𝑌 = 115 (−0,007𝑋),Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan sebagai berikut. Pertama, diperoleh persamaan regresi linear sederhana yaitu 𝑌 = 115 (−0,007𝑋),