JOURNAL UIM MAKASSAR Files
Useful /
EBSINAEBSINA Metode: Penelitian deskriptif observasional dengan pendekatan cross‑sectional melibatkan 213 lansia yang dipilih secara total sampling. Instrumen yangMetode: Penelitian deskriptif observasional dengan pendekatan cross‑sectional melibatkan 213 lansia yang dipilih secara total sampling. Instrumen yang
EBSINAEBSINA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh kandungan lidah buaya terhadap penanganan ketombe. Desain penelitian ini adalah pra-eksperimental denganPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pengaruh kandungan lidah buaya terhadap penanganan ketombe. Desain penelitian ini adalah pra-eksperimental dengan
EBSINAEBSINA Penelitian ini mengindentifikasi efektivitas teknik ini sebagai alternatif non-farmakologis dalam pengelolaan diabetes. Ada perbedaan signifikan nilaiPenelitian ini mengindentifikasi efektivitas teknik ini sebagai alternatif non-farmakologis dalam pengelolaan diabetes. Ada perbedaan signifikan nilai
BILLFATHBILLFATH E-learning merupakan media pembelajaran yang digunakan 100% di berbagai universitas. Karena masih baru, e-learning perlu dievaluasi agar menjadi lebihE-learning merupakan media pembelajaran yang digunakan 100% di berbagai universitas. Karena masih baru, e-learning perlu dievaluasi agar menjadi lebih
Related /
STAIMAARIFSTAIMAARIF Oleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usia dini. Melalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSMOleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usia dini. Melalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSM
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini mengkaji pengaruh transformasi intelektual Islam terhadap perkembangan peradaban Barat, khususnya dalam transfer ilmu pengetahuan, teknologi,Penelitian ini mengkaji pengaruh transformasi intelektual Islam terhadap perkembangan peradaban Barat, khususnya dalam transfer ilmu pengetahuan, teknologi,
STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA Metode pembelajaran berbasis Buddhayana terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas siswa, dengan mengintegrasikan ajaran BuddhisMetode pembelajaran berbasis Buddhayana terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas siswa, dengan mengintegrasikan ajaran Buddhis
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Implikasi penelitian terletak pada upaya meminimalkan faktor-faktor yang menyebabkan anarkisme mahasiswa serta mengintegrasikan pendidikan karakter sebagaiImplikasi penelitian terletak pada upaya meminimalkan faktor-faktor yang menyebabkan anarkisme mahasiswa serta mengintegrasikan pendidikan karakter sebagai