JOURNAL UIM MAKASSARJOURNAL UIM MAKASSAR
AIJER: Algazali International Journal Of Educational ResearchAIJER: Algazali International Journal Of Educational ResearchPenelitian ini bertujuan untuk mengetahun kemampuan membaca dan karakter siswa kelas III SD Negeri Palamba Langowan Selatan Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi metode. Hasil penelitian memberikan solusi bagi siswa kelas III yang kurang dalam pembelajaran membaca dan karakter mereka di dalam kehidupan sehari hari, dengan cara memberikan metode baca dengancara yang berbeda yaitu dengan cara memberikan bacaan melalui buku cerita agar siswa tidak bosan didalam proses pembelajaran yang dilakukan dengan adanya metode baru yang diberikan kepada siswa mampu meningkatkan ketertaikan siswa di dalam membaca.
Penelitian menunjukkan bahwa metode membaca melalui buku cerita dapat meningkatkan kemampuan membaca serta minat belajar siswa kelas III di SD Negeri Palamba Langowan Selatan.Pendekatan tersebut juga berkontribusi pada pengembangan karakter siswa dalam kehidupan sehari-hari.Oleh karena itu, diperlukan implementasi berkelanjutan serta evaluasi lanjutan untuk memastikan keberlangsungan peningkatan literasi dan karakter pada siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas antara storytelling digital dengan buku cerita cetak dalam meningkatkan kemampuan membaca dan perkembangan karakter siswa, sehingga dapat menentukan media pembelajaran yang paling optimal. Selain itu, dilakukan studi longitudinal yang memantau perkembangan kemampuan membaca serta karakter siswa selama beberapa tahun ajaran untuk memahami dinamika pertumbuhan literasi dan nilai karakter seiring waktu. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti peran keterlibatan orang tua dalam mendukung kebiasaan membaca di rumah dan bagaimana intervensi tersebut memengaruhi pembentukan karakter moral dan sosial anak, dengan mengidentifikasi strategi komunikasi keluarga yang paling efektif.
- Mendidik Lewat Literasi untuk Pendidikan Berkualitas | Jurnal Penjaminan Mutu. mendidik literasi pendidikan... ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/JPM/article/view/1312Mendidik Lewat Literasi untuk Pendidikan Berkualitas Jurnal Penjaminan Mutu mendidik literasi pendidikan ojs uhnsugriwa ac index php JPM article view 1312
- Tri Pusat Pendidikan Sebagai Sarana Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar: Tri Education Center as a... doi.org/10.21070/pedagogia.v4i1.71Tri Pusat Pendidikan Sebagai Sarana Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar Tri Education Center as a doi 10 21070 pedagogia v4i1 71
| File size | 272.38 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Temuan tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran PAI digital bukan hanya meningkatkan partisipasi dan ketertarikan belajar, tetapi juga berkontribusi padaTemuan tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran PAI digital bukan hanya meningkatkan partisipasi dan ketertarikan belajar, tetapi juga berkontribusi pada
STAIMAARIFSTAIMAARIF Pelaksanaan pembelajaran yang bertahap, mulai dari pengartian suku kata hingga internalisasi nilai, menunjukkan efektivitas pendekatan ini dalam membentukPelaksanaan pembelajaran yang bertahap, mulai dari pengartian suku kata hingga internalisasi nilai, menunjukkan efektivitas pendekatan ini dalam membentuk
STIKKENDALSTIKKENDAL Artikel ini membahas pelaksanaan PPL mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Islam Kendal (STIK) di SMA Nur Lintang Kedu Temanggung tahunArtikel ini membahas pelaksanaan PPL mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Islam Kendal (STIK) di SMA Nur Lintang Kedu Temanggung tahun
STIKKENDALSTIKKENDAL Dengan memanfaatkan pendekatan kualitatif, data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkanDengan memanfaatkan pendekatan kualitatif, data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan
ARIPAFIARIPAFI Guru telah menyusun modul ajar berdasarkan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang ditetapkan dalam kurikulum. Namun demikian, terdapat beberapaGuru telah menyusun modul ajar berdasarkan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang ditetapkan dalam kurikulum. Namun demikian, terdapat beberapa
UMBUMB Pelaksanaan puasa sunnah memberikan dampak positif terhadap peningkatan kecerdasan spiritual siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan puasaPelaksanaan puasa sunnah memberikan dampak positif terhadap peningkatan kecerdasan spiritual siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan puasa
STAITARUNASTAITARUNA Penelitian ini, yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, dilakukan di Pondok Karya Pembangunan Al-HidayahPenelitian ini, yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, dilakukan di Pondok Karya Pembangunan Al-Hidayah
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE Tujuan artikel ini adalah menunjukkan praktik spesifik gerakan OWS—sebagai tanda—yang perlu dipertimbangkan melalui lensa ekleasiologis. Metode yangTujuan artikel ini adalah menunjukkan praktik spesifik gerakan OWS—sebagai tanda—yang perlu dipertimbangkan melalui lensa ekleasiologis. Metode yang
Useful /
BILLFATHBILLFATH Ini akan menggambarkan dan menafsirkan suatu objek atau fenomena dengan menggunakan angka. Dari hasil penelitian, diperoleh persamaan regresi linear sederhanaIni akan menggambarkan dan menafsirkan suatu objek atau fenomena dengan menggunakan angka. Dari hasil penelitian, diperoleh persamaan regresi linear sederhana
BILLFATHBILLFATH E-learning merupakan media pembelajaran yang digunakan 100% di berbagai universitas. Karena masih baru, e-learning perlu dievaluasi agar menjadi lebihE-learning merupakan media pembelajaran yang digunakan 100% di berbagai universitas. Karena masih baru, e-learning perlu dievaluasi agar menjadi lebih
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE Namun, aspek-aspek negatif seperti penolakan terhadap meta-narasi, penolakan metafisika kehadiran, dan ketergantungan berlebihan pada bahasa serta tandaNamun, aspek-aspek negatif seperti penolakan terhadap meta-narasi, penolakan metafisika kehadiran, dan ketergantungan berlebihan pada bahasa serta tanda
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE Artikel ini menggambarkan masalah bagaimana Alkitab sebagai kata Tuhan diinterpretasikan secara kontekstual untuk teologi di Indonesia. Metode yang digunakanArtikel ini menggambarkan masalah bagaimana Alkitab sebagai kata Tuhan diinterpretasikan secara kontekstual untuk teologi di Indonesia. Metode yang digunakan