UNMUNM
Pinisi Business Administration ReviewPinisi Business Administration ReviewPembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran kelompok yang memiliki aturan tertentu. Prinsip dasar pembelajaran ini adalah siswa membentuk kelompok kecil dan saling mengajar untuk mencapai tujuan bersama. Model Cooperative Script adalah metode pembelajaran di mana siswa bekerja berpasangan dan secara bergiliran mempresentasikan secara lisan bagian-bagian materi yang sedang dipelajari. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar dalam pembelajaran Akuntansi Keuangan di kelas XII AKL C SMKN 1 Luwuk. Desain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif dikumpulkan menggunakan lembar observasi, sedangkan data kuantitatif dikumpulkan dengan memberikan tes pada akhir setiap siklus. Analisis data dalam penelitian ini adalah mereduksi data, menyajikan data, serta memverifikasi atau menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Cooperative Script dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Akuntansi Keuangan di kelas XII AKL C SMKN 1 Luwuk pada tahun ajaran 2021/2022.
Penerapan model Cooperative Script terbukti mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Akuntansi Keuangan di kelas XII AKL C SMKN 1 Luwuk pada tahun ajaran 2021/2022.Peningkatan tersebut ditunjukkan oleh capaian ketuntasan klasikal motivasi belajar mencapai 100% dan hasil belajar mencapai 94,44% pada siklus kedua.Oleh karena itu, disarankan agar guru menerapkan model pembelajaran Cooperative Script pada kompetensi dasar terkait pencatatan kewajiban jangka panjang dan penerbitan obligasi.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana efektivitas model Cooperative Script ketika diterapkan pada materi Akuntansi Keuangan yang lebih kompleks, seperti konsolidasi laporan keuangan atau akuntansi perusahaan multinasional, untuk melihat apakah model ini tetap efektif pada materi yang membutuhkan pemahaman mendalam dan keterampilan analitis tinggi. Kedua, perlu diteliti pengaruh penggunaan teknologi digital, seperti aplikasi kolaborasi daring atau platform pembelajaran online, dalam memperkuat implementasi Cooperative Script di kelas, terutama dalam konteks pembelajaran hibrida yang menggabungkan tatap muka terbatas dan jarak jauh. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana model ini berdampak pada aspek afektif dan psikomotor siswa, seperti kerja sama tim, rasa percaya diri, dan kemampuan komunikasi lisan, agar dapat diketahui secara utuh kontribusi model ini terhadap pengembangan kompetensi holistik peserta didik. Penelitian lanjutan dapat dirancang untuk membandingkan efektivitas Cooperative Script dengan model pembelajaran kooperatif lainnya, seperti Think-Pair-Share atau Jigsaw, dalam konteks pembelajaran akuntansi. Selain itu, perlu dikaji pula bagaimana strategi pengelompokan siswa, apakah heterogen berdasarkan kemampuan atau berdasarkan minat, memengaruhi hasil pembelajaran. Penelitian juga dapat mengevaluasi durasi optimal interaksi berpasangan agar tidak terlalu melelahkan namun tetap efektif. Pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur motivasi belajar secara kualitatif juga perlu dilakukan. Model ini juga dapat diuji pada jenjang pendidikan yang berbeda atau pada mata pelajaran lain di bidang kejuruan. Faktor-faktor seperti gaya belajar siswa dan kepribadian guru dapat menjadi variabel dalam penelitian lanjutan. Terakhir, penting untuk menyelidiki persepsi jangka panjang siswa terhadap model ini setelah mereka menyelesaikan pembelajaran.
| File size | 234.12 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem-based learning yang dibantu media Kit IPA terhadap hasil belajar siswa padaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem-based learning yang dibantu media Kit IPA terhadap hasil belajar siswa pada
UIADUIAD Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di UPTD SMPN 7 Sinjai yang berjumlah 128 siswa, dan sampelnya sebanyak 56 siswa. Teknik pengumpulanPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di UPTD SMPN 7 Sinjai yang berjumlah 128 siswa, dan sampelnya sebanyak 56 siswa. Teknik pengumpulan
UIADUIAD Tujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi konsep matematika yang terdapat dalam bangunan Balai Adat Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitianTujuan penelitian ini adalah mengeksplorasi konsep matematika yang terdapat dalam bangunan Balai Adat Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian
UMSUMS Penelitian ini menggunakan metodologi Research and Development berdasarkan model Borg & Gall, yang berakhir dengan uji coba produk akhir melibatkan 25Penelitian ini menggunakan metodologi Research and Development berdasarkan model Borg & Gall, yang berakhir dengan uji coba produk akhir melibatkan 25
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL The study recommends synergy among families, educational institutions, and the state to build childrens moral and digital resilience, ensuring that IslamicThe study recommends synergy among families, educational institutions, and the state to build childrens moral and digital resilience, ensuring that Islamic
PENERBITPENERBIT Satua merupakan sebuah dongeng atau karya sastra tradisional Bali berbentuk prosa yang memuat nilai-nilai kehidupan, salah satunya Satua Tong. Ceng. Pung.Satua merupakan sebuah dongeng atau karya sastra tradisional Bali berbentuk prosa yang memuat nilai-nilai kehidupan, salah satunya Satua Tong. Ceng. Pung.
UNWAHAUNWAHA Subjek penelitian ini adalah tujuh belas mahasiswa semester lima pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untukSubjek penelitian ini adalah tujuh belas mahasiswa semester lima pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untuk
UMPRUMPR Oleh karena itu, dengan menggunakan strategi Multiple Intelligences kegiatan pembelajaran menjadi menarik, sehingga mahasiswa termotivasi dalam membacaOleh karena itu, dengan menggunakan strategi Multiple Intelligences kegiatan pembelajaran menjadi menarik, sehingga mahasiswa termotivasi dalam membaca
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Salah satu pencegahan osteoporosis adalah dengan mengonsumsi suplemen kalsium. Cangkang kepiting merupakan sumber kalsium yang dapat diolah menjadi suplemen.Salah satu pencegahan osteoporosis adalah dengan mengonsumsi suplemen kalsium. Cangkang kepiting merupakan sumber kalsium yang dapat diolah menjadi suplemen.
UMPRUMPR Qasidah Burdah mengandung nilai-nilai spiritual tentang aqidah, syariah, dan akhlak yang dapat dijadikan acuan dalam pendidikan kepribadian untuk membentukQasidah Burdah mengandung nilai-nilai spiritual tentang aqidah, syariah, dan akhlak yang dapat dijadikan acuan dalam pendidikan kepribadian untuk membentuk
UMPRUMPR Mahasiswa dalam menjalin hubungan persahabatan dengan mahasiswa lain perlu mengungkapkan diri. Pengungkapan diri (self-disclosure) adalah tindakan menceritakanMahasiswa dalam menjalin hubungan persahabatan dengan mahasiswa lain perlu mengungkapkan diri. Pengungkapan diri (self-disclosure) adalah tindakan menceritakan
UMPRUMPR Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran oleh mahasiswa calon guru SD dengan media berbasisi IT pada kategori baik dengan rata rataHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran oleh mahasiswa calon guru SD dengan media berbasisi IT pada kategori baik dengan rata rata