PENERBITPENERBIT
Metta : Jurnal Ilmu MultidisiplinMetta : Jurnal Ilmu MultidisiplinPendidikan multikultural merespons konflik etnis, sosial, dan budaya dengan fokus pada nilai-nilai saling menghormati, tulus, dan toleransi. Di Indonesia, yang kaya akan keberagaman, muncul tantangan seperti korupsi dan kekerasan yang mengancam harmoni sosial. Pendidikan agama sering memperdalam konflik dengan pendekatan eksklusifnya, padahal seharusnya memperkuat moralitas universal dan pemahaman inklusif. Pendidikan multikultural di lembaga pendidikan harus menanamkan nilai perdamaian dan pluralisme agar siswa memahami dan menghargai keragaman agama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi literatur untuk memahami nilai-nilai pendidikan multikultural dalam Agama Hindu, terutama dalam Kitab Niti Sataka. Pendekatan sosiologi dan antropologi digunakan untuk menganalisis interaksi individu dalam konteks agama dan budaya serta praktik sosial dalam konteks kebudayaan manusia secara holistik. Pendidikan multikultural memadukan budaya dan nilai-nilai beragam untuk menciptakan kesetaraan dalam pendidikan dan menghargai keragaman etnis. Tujuan pendidikan multikultural di Indonesia adalah mengembangkan kesadaran akan keberagaman budaya dan memperkuat sikap positif terhadap keragaman, dengan pendidikan Agama Hindu yang menegaskan nilai-nilai kepedulian sejalan dengan pendidikan multikultural. Kitab Niti Sataka menyoroti kesadaran akan kebodohan, kebijaksanaan, dan nilai-nilai lain yang mendukung perdamaian hidup. Pendidikan multikultural bertujuan mengakui keberagaman siswa, mendorong sikap positif terhadap perbedaan, dan membantu pengembangan keterampilan sosial serta pemahaman lintas budaya.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa ajaran pendidikan Agama Hindu mengandung nilai-nilai kepedulian yang sejalan dengan pendidikan multikultural terkait hubungan antar manusia.Kitab Niti Sataka secara komprehensif mengajarkan kesadaran terhadap kebodohan, kebijaksanaan, rendah hati, serta nilai-nilai lain yang mengarah pada kedamaian dan keselarasan hidup.Pendidikan multikultural bertujuan mengakui keberagaman siswa, mempromosikan sikap positif terhadap perbedaan budaya, ras, etnis, dan agama, serta membantu siswa dalam pengembangan keterampilan sosial mereka.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi adalah bagaimana mengintegrasikan nilai-nilai Kitab Niti Sataka secara lebih efektif ke dalam kurikulum pendidikan agama Hindu di berbagai jenjang pendidikan, khususnya dalam konteks keberagaman budaya Indonesia. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model pembelajaran multikultural yang berbasis pada kearifan lokal Hindu dalam meningkatkan toleransi dan mengurangi prasangka antar siswa dari latar belakang budaya yang berbeda. Terakhir, penting untuk meneliti bagaimana peran guru agama Hindu dapat ditingkatkan dalam memfasilitasi dialog antaragama dan mempromosikan pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai universal yang terkandung dalam berbagai tradisi keagamaan, sehingga dapat berkontribusi pada terciptanya masyarakat yang lebih harmonis dan inklusif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan pendidikan yang relevan dengan tantangan sosial dan budaya yang dihadapi Indonesia saat ini.
| File size | 155.65 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN CURUPIAIN CURUP Dakwah sebagai pilar Islam dalam menyampaikan wahyu Allah harus diartikan secara luas, materi dakwah tidak hanya terkait hal-hal pokok (tauhid) tetapiDakwah sebagai pilar Islam dalam menyampaikan wahyu Allah harus diartikan secara luas, materi dakwah tidak hanya terkait hal-hal pokok (tauhid) tetapi
IBLAMIBLAM Di Afrika, institusi seperti Cairo Regional Centre for International Commercial Arbitration (CRCICA) dan Lagos Court of Arbitration (LCA) telah mulai mempromosikanDi Afrika, institusi seperti Cairo Regional Centre for International Commercial Arbitration (CRCICA) dan Lagos Court of Arbitration (LCA) telah mulai mempromosikan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Empirical juridical identifies and conceptualizes law as a real and functional social institution within the real-life system. The output of this researchEmpirical juridical identifies and conceptualizes law as a real and functional social institution within the real-life system. The output of this research
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Hal ini akan memungkinkan masyarakat adat setempat untuk mencari bantuan Kepala Kampung sebagai pemimpin dan pihak netral dalam menyelesaikan sengketa.Hal ini akan memungkinkan masyarakat adat setempat untuk mencari bantuan Kepala Kampung sebagai pemimpin dan pihak netral dalam menyelesaikan sengketa.
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Integrasi hukum adat dapat mengisi kekosongan hukum positif dan memberikan solusi yang sesuai dengan nilai-nilai budaya masyarakat. Penerapan hukum adatIntegrasi hukum adat dapat mengisi kekosongan hukum positif dan memberikan solusi yang sesuai dengan nilai-nilai budaya masyarakat. Penerapan hukum adat
UNIPASUNIPAS KUH Perdata mengatur kebebasan individu ahli waris untuk menolak warisan guna melindungi kepentingan ekonomisnya, sedangkan Hukum Adat Bali menekankanKUH Perdata mengatur kebebasan individu ahli waris untuk menolak warisan guna melindungi kepentingan ekonomisnya, sedangkan Hukum Adat Bali menekankan
UM SURABAYAUM SURABAYA Kolaborasi antara peran dan dorongan sub-motor dan masyarakat menjadi kunci keberhasilan pembangunan daerah. Peran masyarakat dalam kegiatan program merupakanKolaborasi antara peran dan dorongan sub-motor dan masyarakat menjadi kunci keberhasilan pembangunan daerah. Peran masyarakat dalam kegiatan program merupakan
UMPRUMPR Bahkan, dalam system participatory democracy, dikembangkan pula tambahan bersama rakyat, sehingga menjadi “kekuasaan pemerintahan berasal dari rakyat,Bahkan, dalam system participatory democracy, dikembangkan pula tambahan bersama rakyat, sehingga menjadi “kekuasaan pemerintahan berasal dari rakyat,
Useful /
IAIN CURUPIAIN CURUP Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. Intensitas Talk Show kebugaran bersama Ade Rai berpengaruh baik secara langsung terhadap pemenuhanKesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. Intensitas Talk Show kebugaran bersama Ade Rai berpengaruh baik secara langsung terhadap pemenuhan
PENERBITPENERBIT Seorang guru kelas memiliki tanggung jawab yang cukup besar karena guru kelas lah yang mendampingi anak setiap saat dalam proses pembelajaran ketimbangSeorang guru kelas memiliki tanggung jawab yang cukup besar karena guru kelas lah yang mendampingi anak setiap saat dalam proses pembelajaran ketimbang
PENERBITPENERBIT Perkembangan kognitif atau pengetahuan ini mampu mempengaruhi tingkat kualitas sumber daya manusia yang bisa memberikan dampak untuk kemajuan suatu negara.Perkembangan kognitif atau pengetahuan ini mampu mempengaruhi tingkat kualitas sumber daya manusia yang bisa memberikan dampak untuk kemajuan suatu negara.
STIAMISTIAMI Hasil menunjukkan bahwa aplikasi Visiting Jogja dirancang untuk beradaptasi dengan protokol kesehatan namun masih belum optimal dalam pelacakan pengunjungHasil menunjukkan bahwa aplikasi Visiting Jogja dirancang untuk beradaptasi dengan protokol kesehatan namun masih belum optimal dalam pelacakan pengunjung