SARI MUTIARASARI MUTIARA
JURNAL PSYCHOMUTIARAJURNAL PSYCHOMUTIARAPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan perilaku bullying pada remaja. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara konsep diri dengan perilaku bullying dengan asumsi bahwa semakin tinggi konsep diri, maka semakin rendah perilaku bullying dan begitu pula sebaliknya, semakin rendah konsep diri, maka semakin tinggi perilaku bullyingnya. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa/siswi SMP Parulian 3 Medan berjumlah 200 orang, dan diambil sampelnya berdasarkan tabel Issac dan Michael sebanyak 127 orang. Data diperoleh dari skala untuk mengukur konsep diri dan perilaku bullying Analisis data yang digunakan adalah menggunakan korelasi Product Moment (Pearson Correlation) dengan bantuan SPSS 18 for Windows. Hasil analisis data menunjukkan koefisien korelasi sebesar -0,529 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Hasil analisis data tersebut menunjukkan adanya hubungan negatif antara konsep diri dengan perilaku bullying. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumbangan yang diberikan variabel konsep diri terhadap perilaku bullying sebesar 28,0 persen, selebihnya 72,0 persen dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis penelitian ini dapat diterima, yaitu terdapat hubungan yang negatif antara konsep diri dengan perilaku bullying.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif antara konsep diri dan perilaku bullying, yang didukung oleh nilai korelasi Pearson sebesar -0,529 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05), artinya semakin tinggi konsep diri, semakin rendah perilaku bullying, dan sebaliknya.Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku bullying pada siswa SMP Parulian 3 Medan cenderung lebih rendah dibandingkan populasi umum, dengan sebagian besar subjek berada pada kategori perilaku bullying rendah atau sedang.Variabel konsep diri memberikan kontribusi efektif sebesar 28,0 persen terhadap perilaku bullying, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam mengenai dinamika interaksi sosial di lingkungan sekolah untuk memahami bagaimana norma-norma kelompok sebaya dapat memengaruhi perilaku bullying. Studi kualitatif yang mendalam, misalnya melalui wawancara atau focus group discussion, dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi siswa mengenai bullying dan faktor-faktor pendorongnya. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas berbagai program intervensi anti-bullying yang diterapkan di sekolah, dengan mempertimbangkan aspek-aspek seperti peran guru, dukungan orang tua, dan keterlibatan siswa dalam kegiatan pencegahan. Penelitian juga dapat difokuskan tentang bagaimana konsep diri yang positif dapat ditumbuhkan, dan seberapa besar pengaruhnya terhadap tindakan bullying. Terakhir, penelitian lebih lanjut bisa dilakukan terkait faktor-faktor lain seperti kepribadian, pola asuh, dan kontrol diri dapat memengaruhi perilaku bullying siswa.
| File size | 306.75 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Kesimpulannya, metode permainan fish bowl yang digunakan dalam proses pembelajaran di SMP MUHAMMADIYAH I GENTENG dapat meningkatkan keterampilan berbicara.Kesimpulannya, metode permainan fish bowl yang digunakan dalam proses pembelajaran di SMP MUHAMMADIYAH I GENTENG dapat meningkatkan keterampilan berbicara.
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya efektivitas penerapan media pelajaran pada proses pembelajaran sehingga siswa kurang efektif dalam memahamiPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya efektivitas penerapan media pelajaran pada proses pembelajaran sehingga siswa kurang efektif dalam memahami
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini bertujuan menguraikan peningkatan kecerdasan spiritual peserta didik melalui program tahfidz juz amma. Dalam penelitian ini menerapkan pendekatanPenelitian ini bertujuan menguraikan peningkatan kecerdasan spiritual peserta didik melalui program tahfidz juz amma. Dalam penelitian ini menerapkan pendekatan
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini dilakukan di Mi Babussalam Pasongsongan Sumenep. Penelitian ini berfokus pada perilaku buruk (kenakalan) siswa. Pengumpulan informasi mencakupPenelitian ini dilakukan di Mi Babussalam Pasongsongan Sumenep. Penelitian ini berfokus pada perilaku buruk (kenakalan) siswa. Pengumpulan informasi mencakup
AFEKSIAFEKSI Sumber data penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling dengan jenisSumber data penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling dengan jenis
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Adapun statistik inferensial menyatakan terdapat perbedaan yang signifikan tingkat stress antara mahasiswa input MA dan mahasiswa input SMA yaitu thitungAdapun statistik inferensial menyatakan terdapat perbedaan yang signifikan tingkat stress antara mahasiswa input MA dan mahasiswa input SMA yaitu thitung
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penelitian dalam tulisan ini, berdasarkan gagasan dalam 2 Timotius 3:10, menawarkan nasihat yang berguna bagi instruktur pendidikan agama Kristen tentangPenelitian dalam tulisan ini, berdasarkan gagasan dalam 2 Timotius 3:10, menawarkan nasihat yang berguna bagi instruktur pendidikan agama Kristen tentang
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Terdapat peralihan dari pembelajaran daring ke pembelajaran tatap muka. Pembelajaran tatap muka juga diterapkan di universitas. E-learning dan Siakad digunakanTerdapat peralihan dari pembelajaran daring ke pembelajaran tatap muka. Pembelajaran tatap muka juga diterapkan di universitas. E-learning dan Siakad digunakan
Useful /
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Jumlah ulama Mandailing pada era tersebut sangat besar, dan mereka dapat dibagi menjadi beberapa kategori. Ulama Mandailing terkait berbagai organisasiJumlah ulama Mandailing pada era tersebut sangat besar, dan mereka dapat dibagi menjadi beberapa kategori. Ulama Mandailing terkait berbagai organisasi
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penelitian ini dilakukan oleh guru yang sekaligus sebagai peneliti di kelasnya dengan jalan merancang, melaksanakan dan merefleksikan tindakan secara kolaboratifPenelitian ini dilakukan oleh guru yang sekaligus sebagai peneliti di kelasnya dengan jalan merancang, melaksanakan dan merefleksikan tindakan secara kolaboratif
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, terdapat tiga fungsi alih kode yang digunakan guru: topic switch, affective function, dan repetitive function.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, terdapat tiga fungsi alih kode yang digunakan guru: topic switch, affective function, dan repetitive function.
SARI MUTIARASARI MUTIARA Analisis data menggunakan uji asumsi (normalitas dan linearitas) dan analisis korelasi Product Moment melalui SPSS 17 for Windows. Hasil menunjukkan koefisienAnalisis data menggunakan uji asumsi (normalitas dan linearitas) dan analisis korelasi Product Moment melalui SPSS 17 for Windows. Hasil menunjukkan koefisien