UGJUGJ
Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaDeiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis jenis dan fungsi tindak tutur direktif dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El‑Shirazy dengan menggunakan pendekatan pragmatik menurut teori tindak tutur J.L. Searle. Fokus penelitian terletak pada pengelompokan tindak tutur karakter yang termasuk dalam kategori direktif, seperti memberi nasihat, memberi perintah, memohon, melarang, memberi saran, dan meminta. Metode yang diterapkan adalah deskriptif kualitatif, dimana data diidentifikasi, diklasifikasikan, dan diinterpretasikan berdasarkan konteks ucapan dalam novel.
Penelitian ini menemukan enam jenis tindak tutur direktif dalam novel, yaitu menasihati, memerintah, memohon, melarang, memberi saran, dan permintaan, dengan data terbanyak pada tipe permintaan.Fungsi tindak tutur direktif yang dominan adalah permintaan, yang mencerminkan intensitas relasi sosial, keinginan, dan konflik antar tokoh.Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan pragmatik efektif untuk mengungkap aspek kebahasaan dan fungsi sosial dalam karya sastra.
Apakah pola tindak tutur direktif yang muncul dalam novel‑novel lain karya Habiburrahman El‑Shirazy menunjukkan konsistensi atau variasi dibandingkan dengan yang ditemukan pada Pudarna Pesona Cleopatra, sehingga dapat memperluas pemahaman tentang gaya komunikatif penulis? Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana konteks sosial‑budaya Indonesia kontemporer memengaruhi interpretasi fungsi permintaan dalam dialog novel, dengan menggabungkan pendekatan pragmatik kritis dan wawancara pembaca untuk menilai persepsi intensitas relasi sosial. Selain itu, dapat dilakukan analisis kuantitatif terhadap frekuensi dan distribusi tipe tindak tutur direktif dalam kumpulan novel sastra Indonesia modern, menggunakan perangkat lunak korpus linguistik untuk mengidentifikasi tren tematis atau perubahan historis. Sebagai tambahan, eksplorasi perbandingan antara teks sastra dan media lain seperti film atau drama yang mengadaptasi cerita yang sama dapat mengungkap pergeseran fungsi tindak tutur direktif ketika berpindah genre. Akhirnya, penelitian interdisipliner yang mengintegrasikan perspektif linguistik, sosiologi, dan psikologi dapat mengevaluasi dampak psikologis dari penggunaan direktif permintaan terhadap pembentukan karakter dalam narasi fiksi.
| File size | 736.74 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Adaptasi praktik Inggris dapat dilakukan melalui tiga strategi utama, yaitu pengembangan standar kompetensi CT berjenjang, pelatihan guru berbasis proyek,Adaptasi praktik Inggris dapat dilakukan melalui tiga strategi utama, yaitu pengembangan standar kompetensi CT berjenjang, pelatihan guru berbasis proyek,
PAPANDAPAPANDA Hasil validasi menunjukkan bahwa modul mencapai persentase rata-rata 81,25% yang secara keseluruhan mengindikasikan bahwa modul sangat valid. SementaraHasil validasi menunjukkan bahwa modul mencapai persentase rata-rata 81,25% yang secara keseluruhan mengindikasikan bahwa modul sangat valid. Sementara
PAPANDAPAPANDA Temuan menegaskan bahwa pembelajaran berbasis TPACK secara konsisten memberikan dampak positif yang signifikan terhadap prestasi akademik, pemahaman konsep,Temuan menegaskan bahwa pembelajaran berbasis TPACK secara konsisten memberikan dampak positif yang signifikan terhadap prestasi akademik, pemahaman konsep,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsTPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsT
PAPANDAPAPANDA Masalah matematika yang digunakan di Quebec cenderung mengarah kepada masalah open-ended yang memiliki lebih dari 1 jawaban. Sementara itu di Indonesia,Masalah matematika yang digunakan di Quebec cenderung mengarah kepada masalah open-ended yang memiliki lebih dari 1 jawaban. Sementara itu di Indonesia,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi yang dilaksanakan di Desa Rahtawu, Kecamatan Gebog, Kabupaten Kudus. Sumber dataPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi yang dilaksanakan di Desa Rahtawu, Kecamatan Gebog, Kabupaten Kudus. Sumber data
PAPANDAPAPANDA Jika kearifan lokal dimasukkan ke dalam materi pelajaran, pendekatan yang dievaluasi dapat mengatasi masalah ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkanJika kearifan lokal dimasukkan ke dalam materi pelajaran, pendekatan yang dievaluasi dapat mengatasi masalah ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa implementasi model Problem Based Learning (PBL) yang diintegrasikan dengan pendekatanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa implementasi model Problem Based Learning (PBL) yang diintegrasikan dengan pendekatan
Useful /
PAPANDAPAPANDA Peningkatan ini menunjukkan bahwa model PBL mampu mendorong siswa untuk lebih aktif berpikir, berdiskusi, serta mengkomunikasikan ide-ide matematis mereka.Peningkatan ini menunjukkan bahwa model PBL mampu mendorong siswa untuk lebih aktif berpikir, berdiskusi, serta mengkomunikasikan ide-ide matematis mereka.
UGJUGJ Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik wawancara. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan Bahasa Indonesia yang dipilih melalui simpleMetode deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik wawancara. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan Bahasa Indonesia yang dipilih melalui simple
UGJUGJ Penelitian ini bertujuan menggambarkan pemerolehan bahasa Indonesia pada anak bilingual dari aspek fonologi, termasuk penguasaan bunyi vokal dan konsonanPenelitian ini bertujuan menggambarkan pemerolehan bahasa Indonesia pada anak bilingual dari aspek fonologi, termasuk penguasaan bunyi vokal dan konsonan
UGJUGJ Penelitian ini juga memberikan kontribusi bagi penelitian masa depan di bidang pragmatik dan analisis wacana, serta bisa menjadi referensi bagi pendidik,Penelitian ini juga memberikan kontribusi bagi penelitian masa depan di bidang pragmatik dan analisis wacana, serta bisa menjadi referensi bagi pendidik,