UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalPenelitian ini didasari oleh kenyataan bahwa hasil belajar kognitif siswa kelas IV MIS NU Palangka Raya pada mata pelajaran IPAS masih tergolong rendah, khususnya materi “Indonesiaku Kaya Budaya yang berkaitan dengan budaya lokal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif berbantu Assemblr Edu terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas IV A MIS NU Palngka Raya . Pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest digunakan pada penelitian ini. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa kelas IV A MIS NU Palangka Raya. Instrumen yang digunakan meliputi tes pilihan ganda, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 47,00 pada pretest menjadi 78,50 pada posttest. Uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan setelah penerapan media. Selain itu, hasil observasi menunjukkan keterlaksanaan penggunaan media mencapai 93,75% pada pertemuan pertama dan 95% pada pertemuan kedua, mencerminkan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Assemblr Edu memberikan pengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam pembelajaran IPAS berbasis budaya lokal.
Penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Assemblr Edu secara signifikan memberikan kontribusi positif terhadap proses dan hasil belajar kognitif siswa IPAS kelas IV MIS NU Palangka Raya.Keberhasilan ini ditunjukkan oleh keterlaksanaan pembelajaran yang mencapai rata-rata 95% serta peningkatan nilai rata-rata pretest dari 47,00 menjadi 78,50 pada posttest.Analisis uji Paired Sample t-Test lebih lanjut mengkonfirmasi adanya pengaruh signifikan (p < 0,05) dari media Assemblr Edu dalam meningkatkan pemahaman siswa, khususnya pada materi budaya lokal Suku Dayak Kalimantan Tengah.
Berdasarkan temuan yang ada, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi guna memperkaya pemahaman kita tentang pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Pertama, akan sangat berharga jika penelitian berikutnya tidak hanya fokus pada peningkatan hasil belajar kognitif, tetapi juga mengkaji secara mendalam bagaimana media Assemblr Edu memengaruhi motivasi belajar siswa, keterlibatan mereka di kelas, serta sikap positif terhadap mata pelajaran. Hal ini penting untuk mendapatkan gambaran yang lebih utuh mengenai dampak media pembelajaran interaktif ini, apalagi jika konten yang disajikan dapat dikaitkan dengan kekayaan budaya lokal yang lebih beragam dan relevan dengan pengalaman sehari-hari siswa. Kedua, untuk memberikan bukti yang lebih kuat tentang keunggulan Assemblr Edu, penelitian di masa depan dapat melakukan studi perbandingan. Ini berarti menguji pengaruh Assemblr Edu secara langsung dengan metode pengajaran tradisional yang masih umum digunakan, atau bahkan dengan media pembelajaran digital interaktif lainnya. Dengan desain perbandingan semacam ini, kita bisa mengetahui dengan lebih jelas seberapa efektif Assemblr Edu dibandingkan dengan alternatif lain yang tersedia. Ketiga, mengingat adanya catatan mengenai tantangan guru dalam mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan nyata siswa dan memberikan motivasi yang optimal, penelitian dapat mengeksplorasi sejauh mana pelatihan khusus bagi guru dalam menggunakan dan mengintegrasikan Assemblr Edu secara pedagogis dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran. Mungkinkah pengembangan modul pelatihan yang berfokus pada strategi pengaitan materi dan pemberian motivasi menggunakan fitur-fitur Assemblr Edu akan menghasilkan peningkatan yang lebih signifikan dalam proses dan hasil belajar siswa di berbagai jenjang sekolah?.
- Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Aktif (Active Learning) Untuk Meningkatkan Interaksi dan Keterlibatan... jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/tarqiyatuna/article/view/516Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Aktif Active Learning Untuk Meningkatkan Interaksi dan Keterlibatan jurnal asy syukriyyah ac index php tarqiyatuna article view 516
- Pengaruh Media Interaktif Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas 4 SD | JURNAL JENDELA... ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/689Pengaruh Media Interaktif Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas 4 SD JURNAL JENDELA ejournal jendelaedukasi index php JJP article view 689
| File size | 269.5 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan ekonomi lokal melalui optimasi potensi perikanan dan sumber daya pariwisata di wilayah tersebut.Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan ekonomi lokal melalui optimasi potensi perikanan dan sumber daya pariwisata di wilayah tersebut.
STAINAASTAINAA Artikel ini mengulas tentang konsep spiritualitas ekonomi dalam praktik jual beli di pesantren, fokusnya adalah Pesantren Sidogiri di Indonesia. SpiritualitasArtikel ini mengulas tentang konsep spiritualitas ekonomi dalam praktik jual beli di pesantren, fokusnya adalah Pesantren Sidogiri di Indonesia. Spiritualitas
FHUKIFHUKI Studi ini menggunakan metode yuridis normatif berdasarkan analisis terhadap bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Perlindungan hukum konsumen terhadapStudi ini menggunakan metode yuridis normatif berdasarkan analisis terhadap bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Perlindungan hukum konsumen terhadap
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Niat dan norma subjektif berperan positif dalam membentuk perilaku konsumen, menegaskan pentingnya nilai sosial dan religius dalam keputusan konsumsi.Niat dan norma subjektif berperan positif dalam membentuk perilaku konsumen, menegaskan pentingnya nilai sosial dan religius dalam keputusan konsumsi.
MASOEMUNIVERSITYMASOEMUNIVERSITY Tanpa sertifikasi halal, produk mereka cenderung kurang dipercaya oleh masyarakat, terutama di era modern yang semakin sadar akan kualitas dan keamananTanpa sertifikasi halal, produk mereka cenderung kurang dipercaya oleh masyarakat, terutama di era modern yang semakin sadar akan kualitas dan keamanan
UMPRUMPR Indonesia memiliki angka pengangguran sebesar 5,25% di kalangan lulusan universitas dan rendahnya minat lulusan universitas untuk berwirausaha. PenelitianIndonesia memiliki angka pengangguran sebesar 5,25% di kalangan lulusan universitas dan rendahnya minat lulusan universitas untuk berwirausaha. Penelitian
UMPRUMPR Hasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan transformasi tata kelola tidak hanya ditentukan oleh kelengkapan administratif, tetapi sangat dipengaruhi olehHasil kajian menunjukkan bahwa keberhasilan transformasi tata kelola tidak hanya ditentukan oleh kelengkapan administratif, tetapi sangat dipengaruhi oleh
UMPRUMPR Komunikasi formal juga berperan penting untuk menyampaikan pendapat atau ide dalam forum musyawarah. Komunikasi organisasi internal memiliki kelebihanKomunikasi formal juga berperan penting untuk menyampaikan pendapat atau ide dalam forum musyawarah. Komunikasi organisasi internal memiliki kelebihan
Useful /
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk mengembangkan pasar tradisional berdasarkan nilai-nilai ekonomi Islam. Penelitian ini menunjukkan bahwaTemuan ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk mengembangkan pasar tradisional berdasarkan nilai-nilai ekonomi Islam. Penelitian ini menunjukkan bahwa
UMPRUMPR Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bigbook secara efektif memfasilitasi pemahaman anak terhadap simbol dan praktik lintas agama, mendorong kesadaran etnisHasil penelitian menunjukkan bahwa Bigbook secara efektif memfasilitasi pemahaman anak terhadap simbol dan praktik lintas agama, mendorong kesadaran etnis
UMPRUMPR Hasil penelitian menunjukkan efektivitas yang signifikan, terbukti dari penurunan tingkat kebosanan murid menjadi 0% dan kenaikan tingkat ketuntasan belajarHasil penelitian menunjukkan efektivitas yang signifikan, terbukti dari penurunan tingkat kebosanan murid menjadi 0% dan kenaikan tingkat ketuntasan belajar
UAIUAI Permasalahan yang dihadapi oleh mitra BUMDes Langgeng Lestari, Desa Pandangbulia, Kabupaten Singaraja, Bali belum adanya pengelolaan keuangan BUMDes denganPermasalahan yang dihadapi oleh mitra BUMDes Langgeng Lestari, Desa Pandangbulia, Kabupaten Singaraja, Bali belum adanya pengelolaan keuangan BUMDes dengan