UPSUPS
Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan peran Guru Penggerak (GP) terhadap pengetahuan pendidik yang memadai, pemanfaatan sarana dan prasarana, serta penciptaan lingkungan belajar yang mendukung penyelenggaraan pendidikan Sekolah Dasar (SD) di kecamatan Petarukan kabupaten Pemalang. Subyek penelitian ini adalah beberapa SD yaitu SDN 01, 05 Kendalsari, SDN 03 Serang, SDN 01 Panjunan, SDN 10 Petarukan, dan SDN 01 Panjunan yang di dalamnya terdapat GP yang dibedakan menjadi dua kategori yaitu lulusan tahun 2023 dan 2024. Pemilihan subyek tersebut didasarkan pada pertimbangan tahun lulus dan letak geografis kecamatan Petarukan yang membentang dari arah utara ke selatan sehingga dipilih enam SD tersebut yang dapat merepresentasikan kedua kriteria di atas. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis dilakukan terhadap data kualitatif menghasilkan simpulan bahwa GP berperan dalam penyelenggaraan pendidikan SD khususnya pada: 1) pengetahuan yang memadai (85,50%), 2) pemanfaatan sarana prasarana sekolah (91,75%) dan lingkungan yang mendukung (92,00%。.
Berdasar hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa peran GP dalam penyelenggaraan pendidikan SD di kecamatan Petarukan kabupaten Pemalang sangat signifikan.Indikator penyelenggaraan pendidikan SD dalam penelitian ini adalah pengetahuan pendidik yang memadai mencapai 85,50%, pemanfaatan sarana prasarana mencapai 91,75%, dan penciptaan lingkungan belajar yang mendukung mencapai 92,00%.
1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang program guru penggerak terhadap perkembangan kompetensi guru non-penggerak di sekolah yang sama. 2) Studi lebih dalam dibutuhkan untuk mengevaluasi efektivitas strategi kolaborasi antara guru penggerak dalam meningkatkan kualitas kurikulum merdeka belajar di SD. 3) Arah penelitian baru dapat fokus pada perbandingan peran guru penggerak di sekolah berbeda tingkat pengembangan (perkotaan vs pedesaan) untuk memperkaya pemahaman wilayah penerapan program.
- Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) | Journal of Educational Learning... journal.shantibhuana.ac.id/index.php/elia/issue/view/33Vol 2 No 1 2022 Journal of Educational Learning and Innovation ELIa Journal of Educational Learning journal shantibhuana ac index php elia issue view 33
- Peran Guru Penggerak dalam Kurikulum Merdeka Belajar | AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar. peran guru... doi.org/10.29240/jpd.v6i2.5432Peran Guru Penggerak dalam Kurikulum Merdeka Belajar AR RIAYAH Jurnal Pendidikan Dasar peran guru doi 10 29240 jpd v6i2 5432
| File size | 380.09 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PTIQPTIQ Peningkatan berkelanjutan dalam pengelolaan kelas, yang mengintegrasikan kecerdasan emosional dan kemampuan mengajar, menjadi kunci untuk menciptakan lingkunganPeningkatan berkelanjutan dalam pengelolaan kelas, yang mengintegrasikan kecerdasan emosional dan kemampuan mengajar, menjadi kunci untuk menciptakan lingkungan
UPSUPS Budaya organisasi dan agen manusia sangat menentukan: pola pikir pemimpin, ketahanan psikologis, perancangan insentif, dan rutinitas pembelajaran mengubahBudaya organisasi dan agen manusia sangat menentukan: pola pikir pemimpin, ketahanan psikologis, perancangan insentif, dan rutinitas pembelajaran mengubah
UPSUPS Penelitian campuran ini mengeksplorasi implementasi pengajaran yang dibedakan dalam pengajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan berfokus pada penulisanPenelitian campuran ini mengeksplorasi implementasi pengajaran yang dibedakan dalam pengajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan berfokus pada penulisan
ULUMUNAULUMUNA Transisi Lembaga Pendidikan Tinggi Islam (IAIN/STAIN) ke Universitas Islam Negeri (UIN) menandai perubahan struktural dan epistemologi pendidikan tinggiTransisi Lembaga Pendidikan Tinggi Islam (IAIN/STAIN) ke Universitas Islam Negeri (UIN) menandai perubahan struktural dan epistemologi pendidikan tinggi
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini berkontribusi pada diskursus yang lebih luas tentang moderasi agama dengan mempresentasikan pendekatan inovatif pesantren dalam menjembataniPenelitian ini berkontribusi pada diskursus yang lebih luas tentang moderasi agama dengan mempresentasikan pendekatan inovatif pesantren dalam menjembatani
STITMUBASTITMUBA Guru dengan profesionalisme tinggi mampu mengaitkan ayat Al-Quran dengan fenomena sains modern secara tepat melalui pendekatan tematik-integratif, metodeGuru dengan profesionalisme tinggi mampu mengaitkan ayat Al-Quran dengan fenomena sains modern secara tepat melalui pendekatan tematik-integratif, metode
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Program link and match di SMK Negeri 7 Semarang dirancang melalui pembentukan tim kerja yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan kepalaProgram link and match di SMK Negeri 7 Semarang dirancang melalui pembentukan tim kerja yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan kepala
ILOMATAILOMATA 0 menunjukkan bahwa literasi keuangan, efikasi diri, dan strategi mengatasi masalah memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan. Berdasarkan0 menunjukkan bahwa literasi keuangan, efikasi diri, dan strategi mengatasi masalah memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan. Berdasarkan
Useful /
UPSUPS Penghitungan peningkatan kecakapan hidup (life skill) dalam tiga aspek yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan mendapatkan nilai signifikansi dibawahPenghitungan peningkatan kecakapan hidup (life skill) dalam tiga aspek yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan mendapatkan nilai signifikansi dibawah
UPSUPS Penelitian ini menunjukkan bahwa Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) berperan strategis dalam memperkuat tata kelola Program Studi Pendidikan BahasaPenelitian ini menunjukkan bahwa Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) berperan strategis dalam memperkuat tata kelola Program Studi Pendidikan Bahasa
UPSUPS 7178 indicates that the increase in students awareness of clean water falls into the high category. Therefore, it is recommended that schools integrate7178 indicates that the increase in students awareness of clean water falls into the high category. Therefore, it is recommended that schools integrate
ULUMUNAULUMUNA Studi menemukan hubungan positif antara religiositas dan nasionalisme Gen Z Muslim di Bali dan Lombok.mereka bangga terhadap NKRI dan berharap kebangkitanStudi menemukan hubungan positif antara religiositas dan nasionalisme Gen Z Muslim di Bali dan Lombok.mereka bangga terhadap NKRI dan berharap kebangkitan