UPSUPS
Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan peran Guru Penggerak (GP) terhadap pengetahuan pendidik yang memadai, pemanfaatan sarana dan prasarana, serta penciptaan lingkungan belajar yang mendukung penyelenggaraan pendidikan Sekolah Dasar (SD) di kecamatan Petarukan kabupaten Pemalang. Subyek penelitian ini adalah beberapa SD yaitu SDN 01, 05 Kendalsari, SDN 03 Serang, SDN 01 Panjunan, SDN 10 Petarukan, dan SDN 01 Panjunan yang di dalamnya terdapat GP yang dibedakan menjadi dua kategori yaitu lulusan tahun 2023 dan 2024. Pemilihan subyek tersebut didasarkan pada pertimbangan tahun lulus dan letak geografis kecamatan Petarukan yang membentang dari arah utara ke selatan sehingga dipilih enam SD tersebut yang dapat merepresentasikan kedua kriteria di atas. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis dilakukan terhadap data kualitatif menghasilkan simpulan bahwa GP berperan dalam penyelenggaraan pendidikan SD khususnya pada: 1) pengetahuan yang memadai (85,50%), 2) pemanfaatan sarana prasarana sekolah (91,75%) dan lingkungan yang mendukung (92,00%。.
Berdasar hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa peran GP dalam penyelenggaraan pendidikan SD di kecamatan Petarukan kabupaten Pemalang sangat signifikan.Indikator penyelenggaraan pendidikan SD dalam penelitian ini adalah pengetahuan pendidik yang memadai mencapai 85,50%, pemanfaatan sarana prasarana mencapai 91,75%, dan penciptaan lingkungan belajar yang mendukung mencapai 92,00%.
1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang program guru penggerak terhadap perkembangan kompetensi guru non-penggerak di sekolah yang sama. 2) Studi lebih dalam dibutuhkan untuk mengevaluasi efektivitas strategi kolaborasi antara guru penggerak dalam meningkatkan kualitas kurikulum merdeka belajar di SD. 3) Arah penelitian baru dapat fokus pada perbandingan peran guru penggerak di sekolah berbeda tingkat pengembangan (perkotaan vs pedesaan) untuk memperkaya pemahaman wilayah penerapan program.
- Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) | Journal of Educational Learning... journal.shantibhuana.ac.id/index.php/elia/issue/view/33Vol 2 No 1 2022 Journal of Educational Learning and Innovation ELIa Journal of Educational Learning journal shantibhuana ac index php elia issue view 33
- Peran Guru Penggerak dalam Kurikulum Merdeka Belajar | AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar. peran guru... doi.org/10.29240/jpd.v6i2.5432Peran Guru Penggerak dalam Kurikulum Merdeka Belajar AR RIAYAH Jurnal Pendidikan Dasar peran guru doi 10 29240 jpd v6i2 5432
| File size | 380.09 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil penerapan model PBL menunjukkan peningkatan kualitas implementasi literasi membaca, serta keaktifan belajar siswa secara signifikan. Persentase ketuntasanHasil penerapan model PBL menunjukkan peningkatan kualitas implementasi literasi membaca, serta keaktifan belajar siswa secara signifikan. Persentase ketuntasan
OJSOJS Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu faktor internal yang meliputi: kelelahan, sakit, lemahnya pengetahuan dan keterampilan dasar akuntansi,Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu faktor internal yang meliputi: kelelahan, sakit, lemahnya pengetahuan dan keterampilan dasar akuntansi,
OJSOJS Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Swasta LamaholotPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Swasta Lamaholot
OJSOJS Jika dibandingkan, hasil belajar melalui indera penglihatan dan pendengaran menunjukkan perbedaan yang signifikan. Sekitar 75% informasi diperoleh melaluiJika dibandingkan, hasil belajar melalui indera penglihatan dan pendengaran menunjukkan perbedaan yang signifikan. Sekitar 75% informasi diperoleh melalui
OJSOJS Secara umum, Kurikulum 2013 PAI bertujuan untuk membentuk karakter dan akhlak siswa, meningkatkan pemahaman mereka tentang ajaran Islam. Selain itu, penelitianSecara umum, Kurikulum 2013 PAI bertujuan untuk membentuk karakter dan akhlak siswa, meningkatkan pemahaman mereka tentang ajaran Islam. Selain itu, penelitian
OJSOJS Dari penelitian ini, peneliti menyimpulkan yaitu dengan pemahaman yang baik tentang MBKM mahasiswa dapat memanfaatkan program ini secara optimal, baikDari penelitian ini, peneliti menyimpulkan yaitu dengan pemahaman yang baik tentang MBKM mahasiswa dapat memanfaatkan program ini secara optimal, baik
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Pada tataran objek kajiannya, peneliti akan membahas tentang konsep catur pusat pendidikan yang ada pada Universitas Darussalam Gontor. Berbeda denganPada tataran objek kajiannya, peneliti akan membahas tentang konsep catur pusat pendidikan yang ada pada Universitas Darussalam Gontor. Berbeda dengan
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Berdasar dari masalah konsolidasi tersebut, perlu membekali peserta didik dengan kecakapan hidup (Life Skill education) agar dapat menghadapi problemaBerdasar dari masalah konsolidasi tersebut, perlu membekali peserta didik dengan kecakapan hidup (Life Skill education) agar dapat menghadapi problema
Useful /
STIKKUSTIKKU Metode: Penelitian ini menggunakan desain analitik deskriptif korelasional dengan populasi 1. 150 calon jemaah haji dan sampel 101 orang yang diambil secaraMetode: Penelitian ini menggunakan desain analitik deskriptif korelasional dengan populasi 1. 150 calon jemaah haji dan sampel 101 orang yang diambil secara
STIKKUSTIKKU Sumber data adalah data primer. Analisis data meliputi univariat, bivariat dengan uji Korelasi Rank Spearman dan analisis multivariat dengan uji RegresiSumber data adalah data primer. Analisis data meliputi univariat, bivariat dengan uji Korelasi Rank Spearman dan analisis multivariat dengan uji Regresi
UNIRAYAUNIRAYA Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia di Kantor Camat Lahomi Kabupaten Nias Barat perlu dilakukan secara berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensiPelatihan dan pengembangan sumber daya manusia di Kantor Camat Lahomi Kabupaten Nias Barat perlu dilakukan secara berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi
UNIRAYAUNIRAYA William Kecamatan Oou Kabupaten Nias Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat assosiatif. Populasi pada penelitian ini yaituWilliam Kecamatan Oou Kabupaten Nias Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat assosiatif. Populasi pada penelitian ini yaitu