UPSUPS
Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam penguatan tata kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU melalui pendekatan berbasis evaluasi diri. Menggunakan metode campuran dengan desain sekuensial eksplanatori, data kuantitatif dikumpulkan melalui survei terhadap dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan, sedangkan data kualitatif diperoleh dari wawancara mendalam, FGD, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SPMI berada pada kategori sedang, dengan evaluasi diri sebagai komponen paling berpengaruh terhadap kualitas tata kelola. Evaluasi diri meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan partisipasi dalam pengambilan keputusan, meskipun masih terdapat tantangan seperti keterbatasan SDM dan resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa evaluasi diri berbasis SPMI memiliki kontribusi signifikan dalam mentransformasi tata kelola program studi secara holistik.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) berperan strategis dalam memperkuat tata kelola Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU melalui mekanisme evaluasi diri yang terstruktur.Evaluasi diri terbukti menjadi elemen kunci yang tidak hanya meningkatkan keterlibatan pemangku kepentingan dan akuntabilitas, tetapi juga mendorong terbentuknya budaya mutu dan pengambilan keputusan berbasis data.Dengan pendekatan evaluasi diri yang sistematis, SPMI mampu mengintegrasikan prinsip-prinsip tata kelola yang baik ke dalam praktik manajemen program studi, menjawab kebutuhan kontekstual program studi pendidikan bahasa yang memiliki karakteristik yang khas.
Mengingat temuan penelitian ini yang menunjukkan pentingnya evaluasi diri dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) namun juga menghadapi tantangan dalam pemanfaatan hasil dan responsivitas, penelitian lanjutan dapat berfokus pada beberapa area krusial. Pertama, bagaimana pengembangan model evaluasi diri berbasis teknologi canggih, termasuk integrasi dengan kecerdasan buatan, dapat secara signifikan mempercepat proses analisis data dan formulasi rekomendasi tindak lanjut yang adaptif? Pendekatan ini diharapkan mampu mengatasi hambatan keterbatasan sumber daya manusia dan beban kerja dosen, mengubah data menjadi wawasan yang dapat ditindaklanjuti secara proaktif. Kedua, studi mendalam perlu dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci dalam budaya organisasi dan gaya kepemimpinan yang dapat memitigasi resistensi terhadap perubahan serta mendorong transisi implementasi SPMI dari sekadar kepatuhan administratif menjadi budaya mutu yang berkelanjutan di lingkungan akademik. Ketiga, mengingat karakteristik unik program studi pendidikan bahasa, bagaimana model adaptif SPMI dan evaluasi diri dapat dirancang dan diimplementasikan secara efektif pada program studi dengan kekhasan lain, misalnya program multidisiplin atau vokasi, sehingga penjaminan mutu tidak hanya memenuhi standar umum tetapi juga relevan dengan keunggulan spesifik masing-masing? Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, penelitian masa depan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam optimalisasi tata kelola perguruan tinggi yang lebih responsif, efisien, dan berorientasi pada peningkatan mutu yang berkelanjutan.
- Manajemen Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di Perguruan Tinggi | Najwa | Jurnal Visionary... e-journal.undikma.ac.id/index.php/visionary/article/view/7391Manajemen Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di Perguruan Tinggi Najwa Jurnal Visionary e journal undikma ac index php visionary article view 7391
- IMPLEMENTASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS... journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/8197IMPLEMENTASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS journal uny ac index php jamp article view 8197
- MANAJEMEN EVALUASI DIRI DALAM PENINGKATAN KINERJA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS | Saputra | Jurnal... doi.org/10.25157/jwp.v10i1.9813MANAJEMEN EVALUASI DIRI DALAM PENINGKATAN KINERJA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Saputra Jurnal doi 10 25157 jwp v10i1 9813
- Implementasi Partisipatif Natural dalam Evaluasi Program Pendidikan di SDIT At-Taqwa | Jurnal Penelitian... doi.org/10.31004/jpion.v3i2.281Implementasi Partisipatif Natural dalam Evaluasi Program Pendidikan di SDIT At Taqwa Jurnal Penelitian doi 10 31004 jpion v3i2 281
| File size | 380.75 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN CURUPIAIN CURUP Pemberdayaan spiritual berupa pemberdayaan dalam sholat berjamaah, belajar fiqih ibadah, belajar seni baca Al-quran, dan belajar dakwah. Pemberdayaan lifePemberdayaan spiritual berupa pemberdayaan dalam sholat berjamaah, belajar fiqih ibadah, belajar seni baca Al-quran, dan belajar dakwah. Pemberdayaan life
GLOBALHEALTHSCIENCEGROUPGLOBALHEALTHSCIENCEGROUP Remaja memiliki tugas perkembangan, yaitu mencapai identitas diri. Kemampuan mencapai identitas diri dilakukan melalui serangkaian tugas perkembangan yangRemaja memiliki tugas perkembangan, yaitu mencapai identitas diri. Kemampuan mencapai identitas diri dilakukan melalui serangkaian tugas perkembangan yang
UPSUPS Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pengajaran berdiferensiasi (DI) dalam mengajar penulisan teks naratif pada SMA 2 Tegal memberikan dampak positif.Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pengajaran berdiferensiasi (DI) dalam mengajar penulisan teks naratif pada SMA 2 Tegal memberikan dampak positif.
UPSUPS Pendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R & D), dengan mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall yang telah disederhanakan menjadiPendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R & D), dengan mengadaptasi model pengembangan Borg & Gall yang telah disederhanakan menjadi
UPSUPS Karena banyak konsep ilmiah yang bersifat abstrak, peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahaminya. E-modul menjadi salah satu media pembelajaranKarena banyak konsep ilmiah yang bersifat abstrak, peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahaminya. E-modul menjadi salah satu media pembelajaran
ALFARABIALFARABI Selain itu, beliau juga menunjukkan kemampuan sebagai Administrator yang handal dalam mengelola administrasi sekolah, Leader yang visioner dalam mengembangkanSelain itu, beliau juga menunjukkan kemampuan sebagai Administrator yang handal dalam mengelola administrasi sekolah, Leader yang visioner dalam mengembangkan
ALFARABIALFARABI Penerapan indikator-indikator MBS, seperti kemandirian sekolah, kepemimpinan yang kuat, partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan (guru, siswa,Penerapan indikator-indikator MBS, seperti kemandirian sekolah, kepemimpinan yang kuat, partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan (guru, siswa,
STITMUHBASTITMUHBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam memiliki potensi signifikan dalam mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). IntegrasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam memiliki potensi signifikan dalam mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs). Integrasi
Useful /
BIARJOURNALBIARJOURNAL Hasilnya menunjukkan bahwa negara maju memperoleh manfaat dari infrastruktur canggih dan kerangka regulasi yang mapan yang memfasilitasi penggunaan AIHasilnya menunjukkan bahwa negara maju memperoleh manfaat dari infrastruktur canggih dan kerangka regulasi yang mapan yang memfasilitasi penggunaan AI
GLOBALHEALTHSCIENCEGROUPGLOBALHEALTHSCIENCEGROUP Siswa sekolah menengah pertama biasanya berusia 13 – 15 tahun sehingga masuk dalam kategori remaja. Pada remaja yang sering mengkonsumsi makanan cepatSiswa sekolah menengah pertama biasanya berusia 13 – 15 tahun sehingga masuk dalam kategori remaja. Pada remaja yang sering mengkonsumsi makanan cepat
UNIBAUNIBA Temuan ini diharapkan memperkuat pengelolaan risiko di pembiayaan non-bank dan memberikan rekomendasi perbaikan bagi perusahaan. Berdasarkan hasil analisisTemuan ini diharapkan memperkuat pengelolaan risiko di pembiayaan non-bank dan memberikan rekomendasi perbaikan bagi perusahaan. Berdasarkan hasil analisis
ALFARABIALFARABI Berdasarkan hasil penelitian terkait Manajemen Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SD Negeri 2 Cibenda dapat ditarik kesimpulanBerdasarkan hasil penelitian terkait Manajemen Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SD Negeri 2 Cibenda dapat ditarik kesimpulan