ALFARABIALFARABI
J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahJ-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, FathonahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pesantren dalam upaya pembentukan karakter santri. Manajemen pesantren yang efektif diharapkan dapat memberikan dampak signifikan terhadap perkembangan karakter santri, yang merupakan tujuan utama pendidikan di lembaga ini. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di pesantren yang representatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pesantren yang baik mencakup perencanaan kurikulum yang terstruktur, pembinaan moral yang konsisten, serta keterlibatan aktif para pengasuh dalam kegiatan sehari-hari santri. Implementasi manajemen yang efektif tidak hanya berpengaruh pada peningkatan kualitas pendidikan, tetapi juga pada penguatan nilai-nilai keagamaan dan sosial dalam diri santri. Temuan ini memberikan wawasan tentang pentingnya pengelolaan yang terintegrasi dalam menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan karakter santri secara holistik. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengelola pesantren dan pemangku kepentingan dalam meningkatkan kualitas manajemen pendidikan di pesantren.
Berdasarkan hasil penelitian terkait Manajemen Kurikulum Merdeka Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SD Negeri 2 Cibenda dapat ditarik kesimpulan bahwa manajemen kurikulum merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dengan memenuhi beberapa indikator yaitu perencanaan kurikulum merdeka yang selaras dengan pemenuhan kebutuhan fisiologis, kebutuhan aktualisasi diri dan kebutuhan sosial.Pengorganisasian kurikulum yang selaras dengan pemenuhan kebutuhan sosial dan kebutuhan aktualisasi diri.Pelaksanaan kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan dan keselamatan, kebutuhan sosial, kebutuhan penghargaan dan kebutuhan aktualisasi diri.Evaluasi kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan aktualisasi diri dan pengembangan kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan aktualisasi diri.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut tentang strategi-strategi konkret yang dapat diterapkan dalam manajemen pesantren untuk membentuk karakter santri secara efektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran dan tanggung jawab pengasuh dalam proses pembentukan karakter santri, serta bagaimana mereka dapat terlibat secara aktif dalam kegiatan sehari-hari santri. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang bagaimana manajemen pesantren dapat mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dan sosial dalam kurikulum dan kegiatan harian, sehingga dapat memperkuat karakter santri secara holistik. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang praktik-praktik manajemen pesantren yang efektif dalam membentuk karakter santri dan meningkatkan kualitas pendidikan di pesantren.
- J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah. staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published... ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/stafJ STAF Siddiq Tabligh Amanah Fathonah staf siddiq tabligh amanah fathonah journal issn 318x published ejournal alfarabi ac index php staf
- Implementasi Manajemen Pesantren dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Miftahul Jannah... doi.org/10.62515/staf.v4i2.599Implementasi Manajemen Pesantren dalam Membentuk Karakter Santri di Pondok Pesantren Miftahul Jannah doi 10 62515 staf v4i2 599
| File size | 326.92 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LARISMALARISMA Perspektif global menekankan pentingnya pengembangan kompetensi global citizenship, seperti empati lintas budaya, sikap menghargai keberagaman, dan kepedulianPerspektif global menekankan pentingnya pengembangan kompetensi global citizenship, seperti empati lintas budaya, sikap menghargai keberagaman, dan kepedulian
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Madrasah Ibtidaiyah dalam melestarikan tradisi keagamaan lokal Indonesia melalui pendekatan sosioantropologis.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Madrasah Ibtidaiyah dalam melestarikan tradisi keagamaan lokal Indonesia melalui pendekatan sosioantropologis.
ALFARABIALFARABI The study population was grade IX students with 30 research subjects in one experimental class (VII B) and a control class (VII C). This study was limitedThe study population was grade IX students with 30 research subjects in one experimental class (VII B) and a control class (VII C). This study was limited
ALFARABIALFARABI Aplication terlaksana dengan terimplementasinya program-program yang sudah direncanakan. Semua tahapan tersebut dilaksanakan dengan baik sehingga kurikulumAplication terlaksana dengan terimplementasinya program-program yang sudah direncanakan. Semua tahapan tersebut dilaksanakan dengan baik sehingga kurikulum
ALFARABIALFARABI Pelaksanaan kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan dan keselamatan, kebutuhan sosial, kebutuhan penghargaan dan kebutuhanPelaksanaan kurikulum dengan pemenuhan kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan dan keselamatan, kebutuhan sosial, kebutuhan penghargaan dan kebutuhan
ALFARABIALFARABI Namun, masih terdapat ketidakefektifan akibat fasilitas yang belum selesai dibangun serta faktor penghambat dalam proses pengadaan. Pengelolaan saranaNamun, masih terdapat ketidakefektifan akibat fasilitas yang belum selesai dibangun serta faktor penghambat dalam proses pengadaan. Pengelolaan sarana
ALFARABIALFARABI Selain itu, beliau juga menunjukkan kemampuan sebagai Administrator yang handal dalam mengelola administrasi sekolah, Leader yang visioner dalam mengembangkanSelain itu, beliau juga menunjukkan kemampuan sebagai Administrator yang handal dalam mengelola administrasi sekolah, Leader yang visioner dalam mengembangkan
ALFARABIALFARABI Isu sentralisasi dan desentralisasi yang sebelumnya telah dimunculkan sebagai upaya pemberdayaan daerah, telah semakin menguat. Terdorong oleh suasanaIsu sentralisasi dan desentralisasi yang sebelumnya telah dimunculkan sebagai upaya pemberdayaan daerah, telah semakin menguat. Terdorong oleh suasana
Useful /
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media permainan edukatif sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat sekolahPenelitian ini merekomendasikan penggunaan media permainan edukatif sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat sekolah
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, dan sikap mahasiswa. PenelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, dan sikap mahasiswa. Penelitian
ALFARABIALFARABI Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru, Staff dan juga Siswa SMP Al-Furqon Boarding School. Teknik analisis data pada penelitian ini denganSubjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru, Staff dan juga Siswa SMP Al-Furqon Boarding School. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan
REZKIMEDIAREZKIMEDIA Hasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan tiga tema terkait penelitian ini: 1) Tantangan saat menjadi atlet mahasiswa; 2) Hambatan atletHasil penelitian berdasarkan data yang diperoleh menunjukkan tiga tema terkait penelitian ini: 1) Tantangan saat menjadi atlet mahasiswa; 2) Hambatan atlet