BIMABERILMUBIMABERILMU

DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi matematika siswa SMP Negeri 2 Ntonggu khususnya pada materi koordinat dan grafik persamaan. Literasi matematika mencakup kemampuan dalam memformulasikan, menerapkan, menafsirkan, dan mengevaluasi konsep matematika dalam konteks yang bermakna, bukan sekadar keterampilan hitung mekanistik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen berupa tes literasi matematika berbasis soal uraian dan wawancara mendalam untuk mengungkap proses berpikir serta strategi penyelesaian siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa mampu menyelesaikan aspek teknis seperti membaca titik koordinat dan menggambar grafik sederhana, kemampuan mereka dalam menginterpretasikan grafik dalam konteks nyata dan menghubungkan grafik dengan model matematis yang sesuai masih rendah hingga sedang. Temuan ini memperlihatkan bahwa penguasaan literasi matematika siswa pada topik tersebut masih perlu ditingkatkan melalui pembelajaran yang lebih kontekstual dan interaktif. Rekomendasi strategis diberikan untuk memperkuat keterampilan literasi matematika siswa pada materi koordinat dan grafik persamaan.

Kemampuan literasi matematika siswa masih bervariasi, dengan mayoritas siswa tergolong pada kategori sedang berdasarkan distribusi skor literasi yang telah dianalisis.Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah menguasai keterampilan dasar seperti membaca grafik dan menentukan titik koordinat, namun masih mengalami kesulitan pada aspek yang lebih tinggi seperti interpretasi makna grafik dalam konteks nyata dan penalaran matematis secara konseptual dalam soal kontekstual atau aplikatif.Siswa umumnya mampu menyelesaikan aspek teknis visual dan prosedural, seperti menggambar grafik dari persamaan linear sederhana.Namun, kemampuan mereka menafsirkan grafik tersebut ke dalam model matematika yang bermakna atau menyimpulkan hubungan antar variabel masih relatif rendah.Temuan ini sejalan dengan hasil penelitian sejenis yang menunjukkan bahwa banyak siswa mampu melakukan representasi sederhana tetapi mengalami kesulitan dalam interpretasi kontekstual dan hubungan antar representasi.Aspek literasi matematika seperti formulasi masalah, representasi grafik, dan interpretasi hasil menunjukkan disparitas antar siswa.Siswa dengan kemampuan literasi tinggi mampu menghubungkan representasi grafik dengan situasi nyata dan menjelaskan hasilnya secara logis, sedangkan siswa kemampuan sedang hingga rendah seringkali berhenti pada tahap mekanistik tanpa menjelaskan makna dari grafik atau persamaan yang diperoleh.Hasil penelitian ini menunjukkan perlunya pendekatan pembelajaran yang menekankan hubungan antara konsep matematis dan konteks nyata, serta strategi pengajaran yang secara eksplisit melatih keterampilan literasi matematika seperti formulasi, representasi, penalaran, dan interpretasi hasil.Pendekatan kontekstual dan integratif di kelas dapat membantu siswa memperkuat keterampilan literasi mereka dalam materi koordinat dan grafik persamaan.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih kontekstual dan interaktif dalam meningkatkan literasi matematika siswa pada materi koordinat dan grafik persamaan. Strategi ini dapat mencakup penggunaan simulasi grafik interaktif, pendekatan Problem-Based Learning (PBL), atau metode pembelajaran yang menekankan analisis kontekstual. Selain itu, penting untuk memperkuat pemahaman konsep dan keterampilan representasi kontekstual siswa melalui latihan dan pengalaman yang lebih beragam. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas intervensi berbasis teknologi dalam meningkatkan literasi matematika siswa, serta menguji dampak pendekatan kontekstual pada pemahaman konsep dan keterampilan literasi matematika secara keseluruhan.

  1. Penerapan Teori Pembelajaran Kontekstual dengan Pendekatan Scientific Literacy terhadap Keterampilan... doi.org/10.21154/jtii.v4i2.3129Penerapan Teori Pembelajaran Kontekstual dengan Pendekatan Scientific Literacy terhadap Keterampilan doi 10 21154 jtii v4i2 3129
  2. ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MATERI BENTUK ALJABAR PADA SISWA SMP KELAS VII | Jurnal Pendidikan... ojs.unimal.ac.id/jpmm/article/view/11177ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MATERI BENTUK ALJABAR PADA SISWA SMP KELAS VII Jurnal Pendidikan ojs unimal ac jpmm article view 11177
Read online
File size220.49 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Menggali Sinergi Katekese Dan Pastoral Implikasi Praktik Perdukunan Dan Magi Dalam Kehidupan Keagamaan Suku Malind Anim Di Stasi Santo Antonius Kaisa 2026More at 2026

STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Selain itu, strategi pastoral yang adaptif dan katekese yang dialogis menjadi solusi efektif dalam menghadapi tantangan inkulturasi. Implikasi praktisSelain itu, strategi pastoral yang adaptif dan katekese yang dialogis menjadi solusi efektif dalam menghadapi tantangan inkulturasi. Implikasi praktis

JURIS Keteladanan Orang Tua Sebagai Upaya Pencegahan Kecanduan Game Online pada Anak Remaja 2026More at 2026

STT KADESISTT KADESI Remaja berusia 12 hingga 21 tahun rentan terhadap kecanduan karena tingginya paparan teknologi dan interaksi sosial dalam dunia maya. Dampak negatif kecanduanRemaja berusia 12 hingga 21 tahun rentan terhadap kecanduan karena tingginya paparan teknologi dan interaksi sosial dalam dunia maya. Dampak negatif kecanduan

JURIS Teori modal budaya Pierre Bourdieu sebagai penguatan budaya pada anak dalam pendidikan keluarga Kristen 2026More at 2026

STTPBSTTPB Teori modal budaya Pierre Bourdieu menawarkan perspektif yang relevan dalam memahami bagaimana warisan budaya ditransmisikan dalam keluarga Kristen gunaTeori modal budaya Pierre Bourdieu menawarkan perspektif yang relevan dalam memahami bagaimana warisan budaya ditransmisikan dalam keluarga Kristen guna

JURIS Implementasi Pengajaran Tuhan Yesus Dalam Mendidik Anak Berdasarkan Markus 10 13 16 Bagi Guru Sekolah Minggu Di Gereja Baptis Rayon Pusat Utara RPU Jakarta 2025More at 2025

STTKBSTTKB Dalam konteks Gereja Baptis Rayon Pusat Utara, peneliti menemukan adanya tantangan internal yang menghambat efektivitas pengajaran, seperti kurangnya komitmenDalam konteks Gereja Baptis Rayon Pusat Utara, peneliti menemukan adanya tantangan internal yang menghambat efektivitas pengajaran, seperti kurangnya komitmen

JURIS Signifikansi Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengatasi Krisis Identitas Generasi Z 2025More at 2025

STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Penelitian bertujuan menganalisis kontribusi PAK dalam membantu Generasi Z membangun identitas yang kokoh melalui pengajaran prinsip-prinsip spiritualPenelitian bertujuan menganalisis kontribusi PAK dalam membantu Generasi Z membangun identitas yang kokoh melalui pengajaran prinsip-prinsip spiritual

JURIS Rancangan Kurikulum Yesus Sahabatku Dan Terangku Untuk Sekolah Minggu Kelas Kecil 2025More at 2025

STTKAOSTTKAO Penelitian ini bertujuan untuk merancang kurikulum tematik dengan pendekatan Yesus Sahabatku dan Terangku, guna mengembangkan kepekaan rohani dan karakterPenelitian ini bertujuan untuk merancang kurikulum tematik dengan pendekatan Yesus Sahabatku dan Terangku, guna mengembangkan kepekaan rohani dan karakter

JURIS Peran Orang Tua Dalam Bina Lanjut Iman Anak Pasca Komuni Pertama Di Stasi Santa Clara Bana Narui 2023More at 2023

STIPASSTIPAS Penelitian ini dilaksanakan di Stasi Santa Clara Bana-Narui, pada Mei 2022. Total Informan 18 orang, yang terdiri atas 8 orang tua, 8 anak, ketua umatPenelitian ini dilaksanakan di Stasi Santa Clara Bana-Narui, pada Mei 2022. Total Informan 18 orang, yang terdiri atas 8 orang tua, 8 anak, ketua umat

JURIS Rancangan Undang Undang RUU Pesantren Dan Pendidikan Keagamaan Dalam Perspektif Kristen P 69 dan P 70 2019More at 2019

STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Hal ini tentunya membuat keresahan di kalang orang Kristen secara khusus Organisasi Gereja Aras Nasional yaitu Persekutuan Gereja-Gereja di Indonesia (PGI).Hal ini tentunya membuat keresahan di kalang orang Kristen secara khusus Organisasi Gereja Aras Nasional yaitu Persekutuan Gereja-Gereja di Indonesia (PGI).

Useful /

JURIS Psikoedukasi Pola Asuh Sehat untuk Pencegahan Stunting Anak pada Kader 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Intervensi dilakukan melalui psikoedukasi berbasis ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan studi kasus. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skorIntervensi dilakukan melalui psikoedukasi berbasis ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan studi kasus. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor

JURIS Implementasi Sistem Informasi Pelaporan Kerusakan dan Perawatan Inventaris Teknologi Informasi dan Komunikasi di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Pati 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Proses pelaporan kerusakan inventaris TIK selama ini masih dilakukan secara manual melalui WhatsApp dan komunikasi lisan kepada Bidang Pengelolaan InformasiProses pelaporan kerusakan inventaris TIK selama ini masih dilakukan secara manual melalui WhatsApp dan komunikasi lisan kepada Bidang Pengelolaan Informasi

JURIS EFektivitas Metode Relevansi dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar PPKN di SMK Ma arif 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana metode relevansi mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa serta prestasi pengajaran mereka dalam mapelPenelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana metode relevansi mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa serta prestasi pengajaran mereka dalam mapel

JURIS Hubungan Peran Perawat sebagai Care Giver dengan Tingkat Stres Pasien Gagal Ginjal Kronik di Ruang Hemodialisa RSU Royal Prima Medan 2023More at 2023

STIKESHT TPISTIKESHT TPI Mayoritas peran perawat sebagai care giver baik dan minoritas cukup. Mayoritas stres ringan dan minoritas stres sedang. Karakteristik responden didapatkanMayoritas peran perawat sebagai care giver baik dan minoritas cukup. Mayoritas stres ringan dan minoritas stres sedang. Karakteristik responden didapatkan

ads-block-test