BIMABERILMUBIMABERILMU
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialPenelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana metode relevansi mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa serta prestasi pengajaran mereka dalam mapel Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN). Pendekatan yang dipakai adalah riset Tindakan Kelas (PTK) karena relevan dengan permasalahan pada penelitian dan dilaksankan selama dua siklus. Subjek dalam riset ini ialah 17 mujrid kelas X TKR di SMK Maarif Husnul Khatimah tahun pengajaran 2024/2025. Hasilnya menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 69,41 menjadi 85,88, kelengkapan belajar dari 47,05 % menjadi 76,47 %, serta partisipasi aktif siswa meningkat dari 50 % menjadi 83,33 %. Temuan ini menunjukkan bahwa metode relevansi efektif dalam menumbuhkan keaktifan serta prestasi pengajaran murid, karena memungkinkan mereka menghubungkan bahan pengajaran dengan situasi kehidupan nyata, yang mendorong keterlibatan lebih dalam selama proses belajar.
Metode relevansi secara signifikan meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar PPKN, terbukti melalui peningkatan nilai rata‑rata dan persentase ketuntasan belajar dari siklus pertama ke siklus kedua.Peningkatan keaktifan siswa menjadi lebih tinggi, sehingga setiap siswa lebih aktif berpartisipasi dan berinteraksi dengan materi.Hasil ini mendukung penggunaan pendekatan relevansi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK.
Berdasarkan temuan penelitian ini, sebaiknya dilakukan kajian lebih lanjut mengenai pengaruh konteks lokal terhadap efektivitas metode relevansi, misalnya dengan menanyakan apakah hubungan langsung antara materi PPKN dan masalah sosial di komunitas mempengaruhi tingkat motivasi siswa. Selanjutnya, dapat dijajaki potensi integrasi teknologi digital—seperti aplikasi pembelajaran berbasis augmented reality—untuk memperkuat relevansi materi dengan situasi kehidupan nyata, sehingga menambah dimensi visual dan interaktif yang dapat memicu partisipasi siswa. Akhirnya, disarankan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang metode relevansi terhadap pengembangan karakter citizenship, dengan mengikuti siswa melalui jenjang pendidikan berikutnya agar dapat menilai apakah nilai-nilai berbasis kewarganegaraan yang ditanamkan melalui metode ini tetap berkelanjutan dan memengaruhi perilaku advokasi sosial mereka di masa depan.
- Building Civic Engagement and National Character Through Citizenship Education: A Review | International... doi.org/10.59890/ijgsr.v3i10.81Building Civic Engagement and National Character Through Citizenship Education A Review International doi 10 59890 ijgsr v3i10 81
- The Relevance of John Dewey's Thinking to Contextual Learning in the Era of Independent Learning... jurnal.tintaemas.id/index.php/sehati/article/view/543The Relevance of John Deweys Thinking to Contextual Learning in the Era of Independent Learning jurnal tintaemas index php sehati article view 543
- PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB MELALUI PEMBELAJARAN ENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMPN 01 MAMASA |... journal.lppm-unasman.ac.id/index.php/peqguruang/article/view/6241PENANAMAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB MELALUI PEMBELAJARAN ENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMPN 01 MAMASA journal lppm unasman ac index php peqguruang article view 6241
| File size | 233.3 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
BIMABERILMUBIMABERILMU Tenaga kependidikan menunjukkan kinerja kompeten dalam mendukung administrasi dan operasional, menciptakan lingkungan belajar kondusif. Namun, masih perluTenaga kependidikan menunjukkan kinerja kompeten dalam mendukung administrasi dan operasional, menciptakan lingkungan belajar kondusif. Namun, masih perlu
BIMABERILMUBIMABERILMU Perencanaan berbasis kebutuhan, pengorganisasian pihak terkait, pelaksanaan strategi layanan yang tepat, dan evaluasi berkelanjutan merupakan elemen kunciPerencanaan berbasis kebutuhan, pengorganisasian pihak terkait, pelaksanaan strategi layanan yang tepat, dan evaluasi berkelanjutan merupakan elemen kunci
BIMABERILMUBIMABERILMU Intervensi dilakukan melalui psikoedukasi berbasis ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan studi kasus. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skorIntervensi dilakukan melalui psikoedukasi berbasis ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan studi kasus. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor
BIMABERILMUBIMABERILMU Kondisi ini juga teridentifikasi pada Forum Guru Muhammadiyah (FGM) Kota Banjarbaru, di mana sebagian besar guru belum memiliki pengalaman pelatihan terkaitKondisi ini juga teridentifikasi pada Forum Guru Muhammadiyah (FGM) Kota Banjarbaru, di mana sebagian besar guru belum memiliki pengalaman pelatihan terkait
BIMABERILMUBIMABERILMU Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis kompetensi dengan pendekatan blended learning yang mengombinasikan workshop interaktif, simulasi pelayanan,Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis kompetensi dengan pendekatan blended learning yang mengombinasikan workshop interaktif, simulasi pelayanan,
BIMABERILMUBIMABERILMU Hasilnya menunjukkan misformation sebagai jenis kesalahan dominan (59,53%), diikuti oleh omission dan addition (14,41% masing‑masing) serta misorderingHasilnya menunjukkan misformation sebagai jenis kesalahan dominan (59,53%), diikuti oleh omission dan addition (14,41% masing‑masing) serta misordering
BIMABERILMUBIMABERILMU Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI-UT) di Sentra Layanan Universitas Terbuka (SALUT) Kabupaten Sekadau menghadapi kendalaMahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI-UT) di Sentra Layanan Universitas Terbuka (SALUT) Kabupaten Sekadau menghadapi kendala
BIMABERILMUBIMABERILMU Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi yang kuat dengan tujuan pendidikan karakter saat ini, khususnya dalam membentuk peserta didik yang berintegritas,Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi yang kuat dengan tujuan pendidikan karakter saat ini, khususnya dalam membentuk peserta didik yang berintegritas,
Useful /
BIMABERILMUBIMABERILMU Program ini juga berhasil meningkatkan kesadaran remaja terhadap pentingnya gizi seimbang, pendewasaan usia pernikahan, serta pemahaman hukum terkait kekerasanProgram ini juga berhasil meningkatkan kesadaran remaja terhadap pentingnya gizi seimbang, pendewasaan usia pernikahan, serta pemahaman hukum terkait kekerasan
BIMABERILMUBIMABERILMU Dengan demikian, integrasi eksperimen dan teknologi dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk menjembatani kesenjangan antara teori danDengan demikian, integrasi eksperimen dan teknologi dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk menjembatani kesenjangan antara teori dan
BIMABERILMUBIMABERILMU Pemanfaatan situs-situs tersebut mampu mendukung pembelajaran sejarah yang kontekstual, reflektif, dan berorientasi pada pengalaman langsung. SimpulanPemanfaatan situs-situs tersebut mampu mendukung pembelajaran sejarah yang kontekstual, reflektif, dan berorientasi pada pengalaman langsung. Simpulan
BIMABERILMUBIMABERILMU Kesalahan berhubungan terutama dengan ejaan, kapitalisasi, dan penggunaan istilah asing, mencerminkan lemahnya pemahaman terhadap PUEBI. Pengembangan bahasaKesalahan berhubungan terutama dengan ejaan, kapitalisasi, dan penggunaan istilah asing, mencerminkan lemahnya pemahaman terhadap PUEBI. Pengembangan bahasa