BIMABERILMUBIMABERILMU

DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial

Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan data mengenai kemampuan mahasiswa serta menganalisis sifat tes subjektif yang diterapkan oleh dosen dalam ujian tengah semester melalui analisis butir soal. Analisis dilakukan berdasarkan aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda soal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif eksploratif yang menganalisis kumpulan data item dan tanggapan dari 37 mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga semester V dalam mata kuliah Kapita Selekta Matematika, menggunakan tes subjektif berbentuk uraian yang terdiri dari 5 soal. Penelitian menunjukkan bahwa dari segi validitas, soal termasuk dalam kategori baik, dengan 4 dari 5 butir soal yang diuji memiliki interpretasi yang valid. Berdasarkan aspek reliabilitas, soal tersebut dikategorikan sebagai cukup reliabel dengan nilai 0,457. Soal ini dikategorikan sebagai tingkat kesukaran sedang, karena rentangnya berada antara interpretasi susah dan mudah. Soal ini tergolong dalam kategori cukup berdasarkan aspek daya pembeda.

Kualitas butir tes subjektif ujian tengah semester mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga semester V pada mata kuliah Kapita Selekta Matematika menunjukkan validitas yang baik, reliabilitas cukup, kesulitan sedang, dan daya pembeda cukup.Empat butir soal terbukti valid, sedangkan satu butir tidak valid.Nilai reliabilitas 0,457 menempatkan seluruh tes dalam kategori cukup.Sebagian soal memiliki tingkat kesulitan sedang dengan dua butir mudah dan satu butir susah.Daya pembeda sebagian besar butir soal cukup, namun satu butir menunjukkan daya pembeda kurang baik.

Penelitian lanjutan dapat memposisikan pertanyaan ini: Bagaimana pengaruh revisi butir soal yang tidak valid terhadap nilai reliabilitas dan kesulitan kuais? Selanjutnya, dilakukan penelitian eksperimental dengan membandingkan dua set soal—yang telah direvisi dan tidak direvisi—untuk mengukur dampak perubahan pada persentase mahasiswa yang memperoleh nilai memadai. Terakhir, kajian longitudinal dapat dilakukan untuk menilai konsistensi validitas dan reliabilitas butir soal di berbagai semester dan mata kuliah serupa guna mengembangkan bank soal standar nasional.

  1. ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMP NEGERI 2 PUNGGUR |... e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/linear/article/view/3507ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMP NEGERI 2 PUNGGUR e journal metrouniv ac index php linear article view 3507
  2. ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT OFFICE EXCEL... journal.uny.ac.id/index.php/jpakun/article/view/2710ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT OFFICE EXCEL journal uny ac index php jpakun article view 2710
  3. PENGUJIAN KEMAMPUAN MENGINTERPRETASIKAN GRAFIK KINEMATIKA CALON GURU FISIKA: THE POLYTOMOUS RASCH ANALYSIS... doi.org/10.31764/orbita.v6i2.3264PENGUJIAN KEMAMPUAN MENGINTERPRETASIKAN GRAFIK KINEMATIKA CALON GURU FISIKA THE POLYTOMOUS RASCH ANALYSIS doi 10 31764 orbita v6i2 3264
Read online
File size189.7 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test