WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA

JPAK: Jurnal Pendidikan Agama KatolikJPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) menentukan prosedur pengembangan modul ajar menggunakan metode KSME pada materi Mewujudkan Iman di Tengah Masyarakat. 2) Menentukan tingkat kelayakan produk modul ajar Pendidikan Agama Katolik menggunakan metode KSME pada materi Mewujudkan Iman di Tengah Masyarakat. Penelitian pengembangan ini dilakukan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE developer. Tahapan pengembangan dikelompokkan ke dalam lima tahap, yaitu: 1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Uji coba produk dirancang melalui uji coba awal dan uji coba lapangan. Dalam uji coba awal, validitas produk diuji oleh ahli materi dan ahli media, serta uji coba terbatas oleh lima siswa. Setelah uji coba awal, dilakukan uji coba lapangan yang melibatkan 23 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner menggunakan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa modul ajar menggunakan metode KSME pada materi Mewujudkan Iman di Tengah Masyarakat. Modul ajar menggunakan metode KSME dinilai “sangat layak berdasarkan hasil uji validasi produk. Berdasarkan data kuesioner respon siswa dalam uji coba awal, masuk dalam kategori “sangat kuat. Sementara itu, berdasarkan data kuesioner respon siswa dalam uji coba lapangan, masuk dalam kategori “sangat kuat.

Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan modul ajar Pendidikan Agama Katolik dengan metode Know, Share, Meet, Express di SDK Santa Katarina Surabaya, dapat disimpulkan bahwa proses pengembangan produk dilakukan melalui model penelitian dan pengembangan ADDIE.Modul ajar yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan dalam proses pembelajaran.Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengembangkan penerapan metode Know Share Meet Express secara lebih luas pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan menguji efektivitas modul ajar berbasis metode KSME dalam melihat dampaknya terhadap perkembangan iman siswa.

Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan modul ajar berbasis metode KSME untuk materi-materi lain dalam kurikulum Pendidikan Agama Katolik, sehingga tercipta variasi sumber belajar yang menarik dan relevan bagi siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan modul ajar KSME terhadap motivasi belajar dan pemahaman siswa, dengan melibatkan kelompok siswa yang lebih beragam dan latar belakang yang berbeda. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi integrasi teknologi dalam modul ajar KSME, misalnya melalui penggunaan platform pembelajaran digital atau aplikasi interaktif, guna meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran.

  1. Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan, Strategi, Metode, Dan Teknik Pembelajaran | Counselia;... counselia.faiunwir.ac.id/index.php/cs/article/view/116Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan Strategi Metode Dan Teknik Pembelajaran Counselia counselia faiunwir ac index php cs article view 116
  2. PANDANGAN PESERTA STUDY GROUP YOUCAT TERHADAP METODE KNOW, SHARE, MEET, EXPRESS DALAM KEGIATAN KATEKESE... ejournal.widyayuwana.ac.id/index.php/jpak/article/view/506PANDANGAN PESERTA STUDY GROUP YOUCAT TERHADAP METODE KNOW SHARE MEET EXPRESS DALAM KEGIATAN KATEKESE ejournal widyayuwana ac index php jpak article view 506
Read online
File size404.45 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test