STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK
PROSIDING PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEAGAMAANPROSIDING PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEAGAMAANTujuan dalam penulisan makalah ini antara lain: mendeskripsikan langkah-langkah dan cara dalam mengatasi konflik karena intoleransi dan radikalisme pada sekolah negeri. Adapun metode yang digunakan dalam penulisan makalah ini, yaitu metode deskriptif kualitatif, populasi dan sampel adalah warga sekolah, khususnya peserta didik, guru dan kepala sekolah, teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi dan wawancara. Setidaknya terdapat dua langkah dalam mengatasi konflik di sekolah negeri, yaitu memahami masalah dan membangun kepercayaan antar sesama di tengah perbedaan dan kesenjangan yang terjadi. Pertama-tama seseorang (warga sekolah) harus memahami apa akar dari permasalahan atau konflik tersebut. Pentingnya memahami masalah dalam konflik adalah, agar dapat mengetahui akar dari permasalahan yang ada, mampu menilai dan menyimpulkan masalah berdasarkan panca Indera. Orang yang tidak saling mengenal satu sama lain akan sulit untuk saling percaya. Kepercayaan dibangun atas dasar saling mengenal, sehingga ada pepatah “tak kenal maka tak sayang. Sebab orang yang saling mengenal satu sama lain akan mudah memahami. Setelah keduanya dapat saling memahami, maka kepercayaan antara keduanya akan terbangun sehingga dapat menghindari dan mengatasi terjadinya konflik. Konflik dapat terjadi dimanapun dan kapanpun tanpa melihat waktu. Konflik seringkali terjadi pada lembaga Pendidikan, khususnya sekolah negeri. Intoleransi dan radikalisme merupakan konflik yang terjadi pada kaum minoritas di sekolah negeri, dan akibatnya adalah diskriminasi terhadap kelompok tertentu. Terdapat dua cara dan langkah-langkah dalam mengatasi konflik, yaitu memahami masalah dan membangun kepercayaan antar sesama. Sebab rasa saling percaya merupakan dasar untuk menghindari rasa curiga dan perselisihan. Makalah ini mempunyai implikasi dalam memberi pemahaman terhadap pentingnya moderasi beragama di sekolah negeri, agar tidak ada diskriminasi yang terjadi pada kelompok minoritas.
Moderasi beragama dapat menjadi sarana utama untuk mencegah konflik agama di lingkungan sekolah negeri, terutama karena pengaruh media massa yang memprovokasi intoleransi di kalangan siswa.Konflik yang muncul akibat perbedaan suku, ras, agama, atau golongan dapat diatasi melalui keterbukaan, saling mengenal, serta membangun kepercayaan antarpihak, sehingga mengurangi rasa curiga.Penerapan strategi seperti kompromi, penyesuaian, kerja sama, menghindari provokasi, dan kompetisi sehat terbukti efektif dalam meredam ketegangan dan menciptakan lingkungan pendidikan yang harmonis.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh program literasi media digital terhadap penurunan intoleransi di kalangan peserta didik sekolah negeri, dengan mengukur perubahan sikap sebelum dan sesudah intervensi; selanjutnya, studi komparatif lintas provinsi mengenai penerapan moderasi beragama dapat mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitasnya dalam menurunkan insiden konflik, sehingga menghasilkan model kebijakan yang lebih adaptif; terakhir, pengembangan dan evaluasi model intervensi pembangunan kepercayaan berbasis mediasi sebaya dapat memberikan bukti empiris tentang peningkatan resolusi konflik secara mandiri di lingkungan sekolah, yang dapat diintegrasikan ke kurikulum pendidikan karakter nasional.
| File size | 361.71 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
POLKESBANPOLKESBAN Penelitian ini menyimpulkan bahwa personalisasi pesan, kepercayaan pada institusi layanan kesehatan, kepatuhan pasien, dan perilaku digital adalah faktorPenelitian ini menyimpulkan bahwa personalisasi pesan, kepercayaan pada institusi layanan kesehatan, kepatuhan pasien, dan perilaku digital adalah faktor
PIPI Sebanyak 1. 077 komentar YouTube diproses menggunakan pendekatan Text Mining dan pembobotan TF-IDF untuk diklasifikasikan menggunakan algoritma Naive Bayes,Sebanyak 1. 077 komentar YouTube diproses menggunakan pendekatan Text Mining dan pembobotan TF-IDF untuk diklasifikasikan menggunakan algoritma Naive Bayes,
UNIBAUNIBA Kajian ini menghasilkan sintesis konseptual dan model BMC sederhana yang menegaskan hubungan antara inovasi pedagogis, nilai ekonomi pendidikan, dan praktikKajian ini menghasilkan sintesis konseptual dan model BMC sederhana yang menegaskan hubungan antara inovasi pedagogis, nilai ekonomi pendidikan, dan praktik
UMGOUMGO Berdasarkan Hasil pengujian menggunakan tool rapidminer dan google colab algoritma Naive Bayes, Logistic Regression, dan Artificial Neural Network mampuBerdasarkan Hasil pengujian menggunakan tool rapidminer dan google colab algoritma Naive Bayes, Logistic Regression, dan Artificial Neural Network mampu
YANAYANA Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menganalisis metode peningkatan profesionalisme guru guna mewujudkan pembelajaran yang inovatif dan efektifPenelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menganalisis metode peningkatan profesionalisme guru guna mewujudkan pembelajaran yang inovatif dan efektif
UMPRUMPR Studi ini menyimpulkan bahwa Bigbook memiliki potensi sebagai strategi pedagogis dalam pendidikan multikultural yang adaptif, kontekstual, dan reflektifStudi ini menyimpulkan bahwa Bigbook memiliki potensi sebagai strategi pedagogis dalam pendidikan multikultural yang adaptif, kontekstual, dan reflektif
INTELEKMADANIINTELEKMADANI Implementasi model terbukti berdampak positif terhadap rasionalitas penggunaan obat dan keselamatan pasien, menunjukkan bahwa keterlibatan aktif apotekerImplementasi model terbukti berdampak positif terhadap rasionalitas penggunaan obat dan keselamatan pasien, menunjukkan bahwa keterlibatan aktif apoteker
UMCUMC Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi matematis, dalam pandangan pragmatisme, bukan hanya tentang pemahaman konsep abstrak, melainkan keterampilanPenelitian ini menyimpulkan bahwa literasi matematis, dalam pandangan pragmatisme, bukan hanya tentang pemahaman konsep abstrak, melainkan keterampilan
Useful /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 188 siswa yang dipilih melalui proportional random sampling dari populasi 356 siswa. DataPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel 188 siswa yang dipilih melalui proportional random sampling dari populasi 356 siswa. Data
YANAYANA Dukungan orang tua memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja akademik mahasiswa.meskipun kontribusinya tidak dominan, peran dukungan orangDukungan orang tua memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja akademik mahasiswa.meskipun kontribusinya tidak dominan, peran dukungan orang
YANAYANA This research is qualitative in nature. The method used is a descriptive approach with data collection conducted through in-depth interviews and observation.This research is qualitative in nature. The method used is a descriptive approach with data collection conducted through in-depth interviews and observation.
PSPINDONESIAPSPINDONESIA Model pembinaan iman bagi generasi muda sering kali bersifat pragmatis dan kurang berakar pada prinsip biblika, sehingga belum menjawab tantangan generasiModel pembinaan iman bagi generasi muda sering kali bersifat pragmatis dan kurang berakar pada prinsip biblika, sehingga belum menjawab tantangan generasi